8. Варианты падежных окончаний.

Современная система склонения существительных складывалась на протяжении многих веков; в ней происходили и происходят различные изменения, и следу этих изменений в ряде случаев остаются в падежных формах с виде вариантных окончаний некоторых падежей. Некоторые существительные имеют в одном падеже два окончания, одно из которых является основным, а второе вариантным.

В ариантное окончание –ою(–ею) имеют существительные первого склонения в форме Т.п., ед.ч. наряду с основным окончанием –ой (–ей): весной – весною.

Вариантное окончание –у(–ю) имеют существительные м.р., второго склонения в Р.п. и П.п., ед.ч. Основным окончанием является –а (–я): стола, гóрода, вариантным –у (–ю): кусок сыру, стакан чаю, тарелка супу, стакан кипятку, много крику, шуму, народу. Однажды в студеную зимнюю пору я из лесу вышел… (Н.), в отрицательных конструкциях Ни шагу назад!, во фразеологизмах: с глазу на глаз, с жиру бесится, без году неделя, нашего полку прибыло.

В П.п. основным окончанием у существительных мужского рода является –е, вариантным –у, всегда ударное: жить в лесу, но говорить о лесе, дом на берегу, быть в бреду, пальто на меху.

Основное и вариантное окончания различают свободное и связанное.

Основное окончание обычно при свободном употреблении, вариантное – при связанном: флаг на доме – работа на дому;

нарост на корне – хлеб на корню;

в виде искры – быть на виду (различают смысл);

умереть во цвете лет – яблони в цвету (различают смысл).

Но чаще всего различия стилистические (в цехе – в цеху, в отпуске – в отпуску).

Вариантное окончание –а(–я) имеют существительные м.р., второго склонения мн.ч., И.п. Основное окончание –и (–ы):

токари – токаря,

инструкторы – инструктора,

слесари – слесаря,

инженеры – инженера,

секторы – сектора и т.д.

Формы на –а (–я) имеют разговорный оттенок, употребительны в профессиональной речи.

В русском языке отмечаются варианты окончаний Р.п., мн.ч. существительных м., ж., ср.р. По данным толковых словаре, сюда относится 300 вариантных пар:

1. грамм – граммов, апельсин – апельсинов, помидор – помидоров и т.п.,

2. доль – долей – свеч – свечей и т.п.,

3. низовий – низовьев, щупалец – щупальцев и т.п.,

4. будней – буден, граблей – грабель – яслей – ясель.

В ариантное окончание у существительных 3-го склонения в Т.п., мн.ч. –ми при основном –ами: дверями – дверьми, лошадями – лошадьми, дочерями – дочерьми, мешок с костями – лечь костьми.

9. Дополнительные образцы склонения существительных.

Тремя продуктивными типами склонения охвачены далеко не все имена существительные.

В современном русском языке имеются следующие дополнительные образцы склонения:

1. Десять разносклоняемых имен существительных среднего рода с наращением суффикса –ен– в основе форм косвенных падежей единственного числа (кроме В.п.) и во всех формах множественного числа: бремя, время, вымя, знамя, имя, пламя, племя, семя, стремя, темя.

* ьremen → ьreme (ВРЕМА) е (А)→Я ('а)

(действует закон открытого слова)

е

*ьremeni→времени

(сохранилась старая исконная форма)

Они называются разносклоняемыми потому, что при их склонении используются окончания разных склонений:

И.п. время (ср. земля) I скл. времена (ср. сёла) II скл., ср.р.

Р.п. времени (ср. степи) III скл. времён (ср. сёл)

Д.п. времени (ср. степи) III скл. временам (ср. сёлам)

В.п. время (= И.п.) времена

Т.п. временем (ср. полем) II скл. временами (ср. сёлами)

П.п. о времени (ср. степи) III скл. о временах (ср. о сёлах)

Слова бремя, вымя, пламя, темя не имеют формы множественного числа!

У слов семя, стремя в форме Р.п., мн.ч. основа выступает с суффиксом –ян–: семян, стремян (ср.: времён, знамён).

2. Разносклоняемые имена существительные дитя, путь. Слово путь (м.р.) склоняется подобно слову степь: путь, пути, пути, путь, (о) пути; исключение составляется форма Т.п., ед.ч. путем (ср.: конем).

Слово дитя в формах косвенных падежей (кроме В.п.) имеет наращение основы –ят–:

Ед.ч. Мн.ч.

И .п. дитя дети

Р .п. дитяти детей

Д.п. дитяти детям

В .п. дитя детей

Т .п. дитятею детьми

П.п. (о) дитяти (о) детях

3. Имена существительные, образовавшиеся в результате субстантивации имен прилагательных (типа часовой, мороженое, столовая, командировочные), склоняются по образцу прилагательных.

4. Несклоняемые имена существительные, у которых наблюдается полная омонимия падежных словоформ, образуют особое «нулевое склонение». Они выражают падежное значение, не изменяя своей формы, т.е. синтаксически. Напр., В школу привезли новое фортепиано (В.п.). Она хорошо играет на фортепиано (П.п.). Синтаксическим показателями падежа являются роль в предложении, связь с другими словами и формы согласования.

Контрольные вопросы.

1. Что мы понимаем под падежами как грамматической категорией?

2. Каковы значения падежей?

3. Каковы способы и средства выражения падежных значений вам известны?

4. Каковы способы определения падежей?

5. Какие типы склонения имен существительных отмечаются в современном русском языке?

Лекция №7

ИМЯ ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ

План

1. Имя прилагательное как часть речи.

2. Лексико-грамматические разряды имен прилагательных.

3. Образование краткой формы имен прилагательных.

4. Образование степеней сравнения.

5. Прилагательные склоняемые и несклоняемые.

6. Склонение прилагательных.

7. Способы образования имен прилагательных.

8. Переход других частей речи в прилагательные и наоборот.