
Зацвярджаю
Намеснік старшыні
арганізацыйнага камітэта,
намеснік Міністра адукацыі
________________ К.С.Фарыно
«____» _____________ 2007 г.
ІІІ ЭТАП РЭСПУБЛІКАНСКАЙ АЛІМПІЯДЫ ШКОЛЬНІКАЎ ПА БЕЛАРУСКАЙ МОВЕ І ЛІТАРАТУРЫ
Лінгвістычны конкурс
10 клас
(адзінаццацігадовае навучанне)
Студзень 2008 г.
Варыянт І
Заданне 1. Выявіце і запішыце ўсе графічныя сродкі, якія выкарыстаны ў вершы “Хлопчык і певень” Андрэя Александровіча. Выпішыце з гэтага твора ненарматыўнае для сучаснай беларускай літаратурнай мовы словазлучэнне.
Максімальная колькасць балаў – 4.
Сам сабе катлетку сма́жыў
І запэцкаўся ў са́жу.
Каб ніхто не стаў сварыцца,
Ён рашыў пайсці памыцца.
І з вядзерцам за вадой
У другі пабег пакой.
Ку-ка-рэ-ку! Ку-ка-рэ-ку!
Вось і певень тут аднекуль.
Крадучы́ся, неўзаметку
Падляцеў, хапіў катлетку.
Дзюбай, дзюбай – аслабеў,
Толькі зблудзіў, а не з’еў.
Адказ. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Заданне 2. Пры вывучэнні словаўтварэння школьнікі, студэнты і выкладчыкі выкарыстоўваюць тэрмін словаўтваральная парадыгма – ‘сукупнасць матываваных слоў, якія маюць адну і тую ж матывуючую аснову ці слова’. У сучаснай беларускай мове словаўтваральная парадыгма можа налічваць ад 2 да 20 і больш членаў. Напрыклад,
грэць |
→ грэцца → грэлка і г. д. |
Запішыце 10 слоў, якія ўваходзяць у словаўтваральную парадыгму ў адносінах да прапанаванага слова:
Максімальная колькасць балаў – 5.
чытаць |
→ _____________________________________________ → _____________________________________________ → _____________________________________________ → _____________________________________________ → _____________________________________________ → _____________________________________________ → _____________________________________________ → _____________________________________________ → _____________________________________________ → _____________________________________________ |
Заданне 3. Запішыце жаночыя варыянты прапанаваных мужчынскіх імёнаў.
Узор: Алесь → Алеся.
Максімальная колькасць балаў – 4.
Ян → __________________ , Сцяпан → ____________, Міхал → _____ _________, Павел → ___________________, Пятро → ___________________ , Васіль → _______________, Фёдар → ______________, Стафан – __________ __________.
Заданне 4. Да прапанаваных лексем, выяўленых у старабеларускіх тэкстах, запішыце сінонімы, якія выкарыстоўваюцца ў сучаснай літаратурнай мове.
Максімальная колькасць балаў – 5.
БАРХАТЪ – |
ЕДВАБЪ – |
ВАРУНОКЪ – |
ЕКСПЕДИЦИЯ – |
ВЕЛКАНОЦЪ – |
ЕЛЕФАНТЪ – |
ДИАРЫУШЪ – |
ЖОЛНЕРЪ – |
ДИССИДЕНТЪ – |
ЗЕРЦАДЛО – |
Заданне 5. З кожнага рада выпішыце адушаўлёны назоўнік і ўкажыце яго лексічнае значэнне.
Максімальная колькасць балаў – 4.
Градабой, грыбасей, грамабой, баравінка.
Тарба́н, тартак, тартар, тарпаклад.
Сазан, сакрэтнік, салдатка, саляварня.
Лялька, ляме́ш, лядоўнік, лярд.
1. _________________________________________________________________
2. __________________________________________________________________
3. __________________________________________________________________
4. __________________________________________________________________
Заданне 6. У свой час Кандрат Крапіва пісаў: “Калі чалавек мысліць адной мовай, а піша другой, то атрымліваецца прыблізна так: у галаве пісьменніка склалася, напрыклад, руская фраза: “при виде этой картины я впал в уныние”. Перакладаючы на хаду, ён піша “па-беларуску”: “пры выглядзе гэтай карціны я ўпаў у смутак”.
Прачытайце ўважліва сказы і выявіце недакладнасці ўжытых слоў і фразеалагізмаў. Падкрэсліце няправільна ўжытыя адзінкі, побач запішыце нарматыўныя беларускамоўныя варыянты.
Максімальная колькасць балаў – 5.
1. Удалечыні ад радзімы хлопец не бачыць сябе без сяброў. |
Трэба: |
2. Ключом б’е працоўны пульс на калгасных сенажацях. |
Трэба:
|
3. Гонар адкрыць свята быў пра-дастаўлены Рыгору Барадуліну. |
Трэба:
|
4. Да таго ж калгасу неаднаразо-ва прысуджалася ганаровае зван-не “Гаспадарка высокай культу-ры земляробства”. |
Трэба:
|
5. Малады кіраўнік Сяргей Шапран адзначыў пра сябе, што яго партнёры прыехалі ў Мінск за дзень да падпісання кантракта. |
Трэба:
|
Заданне 7. Запішыце лічэбнікі словамі.
Максімальная колькасць балаў – 4.
Альбом з 847 фотаздымкамі.
|
|
345-мільённы жыхар.
|
|
Дамова з 329 краінамі.
|
|
274-ы наведвальнік.
|
|
Заданне 8. Пастаўце словазлучэнні ў форму адзіночнага ліку. Запішыце.
Максімальная колькасць балаў – 4.
Форма множнага ліку |
Форма адзіночнага ліку |
Суседавы вашчыны |
|
новыя тарбасы́ |
|
высокія жырафы |
|
дамашнія тапкі |
|
белыя рамонкі |
|
цёплыя чарэні |
|
чорныя лебедзі |
|
чалавечыя цені |
|
Заданне 9. Дайце агульную характарыстыку сказу Нас папярэдзяць, калі пройдуць экзамены і прывядзіце магчымыя варыянты яго значэння па інтанацыйных канструкцыях.
Максімальны бал = 3 балы
Варыянт 1
Сказ |
Значэнне |
1. Нас папярэдзяць, калі пройдуць экзамены. – – – – – – – – – – – – – |
|
1. Нас папярэдзяць, калі пройдуць экзамены. – – – – – – – – – – – – – |
|
Агульная характарыстыка: |
Заданне 10. Вызначце стыль і тып тэксту. Укажыце спосаб сувязі ў ім. Дапоўніце тэкст сваімі арыгінальнымі высновамі.
Максімальны бал = 5 балаў
Стыль |
Тып |
Спосаб сувязі |
|
|
|
Круг жыцця са смерцю аднаго чалавека не замыкаецца. Жыццё не спыняецца – ідзе, імкне наперад... Вясна, лета, восень, зіма... За імі – зноў: вясна, лета, восень, зіма... Падае ў зямлю зерне – новае насенне... Зелянеюць дрэвы, кусты і жаўцеюць, скідваюць з сябе лісце... Прылятаюць з выраю птушкі і адлятаюць у вырай... Святло – цемра, дзень – ноч... І зноў: святло – цемра, дзень – ноч... Узыходзіць сонца і заходзіць... І ўсё гэта, увесь гэты кругазварот, дзеля чаго? Няўжо толькі дзеля таго, каб жыў я? А я ... Дзеля чаго жыву я?.. Каб расказаць, што да мяне жылі ўжо людзі? А можа... Зусім дзеля іншага? Чаго? (Паводле Б. Сачанкі) |
|
|
Дзеля чаго жыву я?.. Каб_____________________________________________________________________________ Каб_____________________________________________________________________________ Каб_____________________________________________________________________________ |
Заданне 11. Падкрэсліце словы, пры дапамозе якіх дасягаецца экспрэсіўнасць мовы паэтычнага радка. Запішыце назву адпаведнага тропа ці стылістычнага прыёму.
Максімальная колькасць балаў – 5.
№ |
Сказы |
Назва тропа ці стылістычнага прыёму |
1. |
Гэтая сарока лятала далёка, за шырокае мора, за высокія горы. (А. Бадак) |
|
2. |
Мішку сніліся маліны і мядовы гуд пчаліны. (Ю. Свірка) |
|
3. |
Чорны дзяцел здаўна называецца – жаўна. У чорнага волата – магутнае долата. (В. Вітка) |
|
4. |
У Алесі дзве касы, нібы з шоўку паясы. (А. Грачанікаў) |
|
5. |
Люты, напэўна, стаміўся, да шыбы маёй прытуліўся, заснуў… І пакінуў малюнкі… (А. Ключынская) |
|
ДАВЕДКІ
Лінгвістычны конкурс
10 Клас
(адзінаццацігадовае навучанне)
Студзень 2008 г.
Варыянт І
Заданні |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
Усяго |
Балы |
4 |
5 |
4 |
5 |
4 |
5 |
4 |
4 |
3 |
5 |
5 |
48 |
Заданне 1.
Максімальная колькасць балаў – 4.
1. Літары. 2. Пунктуацыйныя знакі (кропкі, коскі, клічнікі, працяжнікі). 3. Знакі націску. 4. Злучок. 5. Апостраф. 6. Прамежкі паміж словамі. = 3 балы
Ненарматыўнае словазлучэнне – пабег за вадой. = 1 бал
Заданне 2.
Максімальная колькасць балаў – 5.
чытаць |
→ чытка → чытанне → чытач → чытальны → вычытаць → прачытаць → дачытаць → зачытаць → перачытаць → прачытаць |
Заданне 3.
Максімальная колькасць балаў – 4.
Ян → Яніна, Сцяпан → Сцепаніда, Міхал → Міхаліна, Павел → Паўліна, Пятро → Пятруня, Васіль → Васіліна, Фёдар → Фядора, Стафан – Стафанія.
Заданне 4.
Максімальная колькасць балаў – 5.
БАРХАТЪ – аксаміт; |
ЕДВАБЪ – шоўк; |
ВАРУНОКЪ – умова; |
ЕКСПЕДИЦИЯ – паход, паездка; |
ВЕЛКАНОЦЪ – вялікдзень; |
ЕЛЕФАНТЪ – слон; |
ДИАРЫУШЪ – дзённік; |
ЖОЛНЕРЪ – cалдат; |
ДИССИДЕНТЪ – іншаверац, вераадступнік; |
ЗЕРЦАДЛО – люстэрка. |
Заданне 5.
Максімальная колькасць балаў – 4.
1. Грамабой – той, хто пасылае гром на зямлю, грамавік, грамавержац (у антычнай міфалогіі эпітэт Зеўса-Юпітэра);
2. Тарпакла́д – укладчык снапоў, саломы ці сена ў торпы; тарпавальшчык.
3. Салдатка – жонка салдата, які пайшоў на вайну.
4. Лялька – дзіцячая цацка ў выглядзе фігуркі чалавека, а таксама макет фігуры чалавека ці жывёлы для тэатральных прадстаўленняў;
Каментар да іншых слоў.
1) Градабой – выпадзенне граду, які знішчае палі, сады і інш.; грыбасей (разм.) – цёплы дробны дождж, які спрыяе росту грыбоў; баравінка – 1) малады сасновы лес; 2) сорт летняй яблыні, а таксама светла-жоўтыя, кісла-салодкія плады гэтага дрэва.
2) Тарба́н – струнны шчыпковы музычны інструмент, блізкі да бандуры; тарта́к – лесапільны завод; та́ртар – у старажытнагрэчаскай міфалогіі: падземнае царства мёртвых; пекла; 3) Саза́н – прамысловая рыба сямейства карпавых з буйной луской; сакрэтнік – род пісьмовага стала з адкідной дошкай і шуфлядамі для папер; саляварня – прадпрыемства, дзе выварваюць соль.
4) Ляме́ш – частка плуга, якая падразае пласт зямлі знізу і адвальвае яго; лядоўнік – вагон з лёдам; лярд – топленае свіное сала.
Заданне 6
Максімальная колькасць балаў – 5.
1. Удалечыні ад радзімы хлопец не бачыць сябе без сяброў. |
Трэба: не ўяўляе сябе. |
2. Ключом б’е працоўны пульс на калгасных сенажацях. |
Трэба: Крыніцай б’е жыццё (праца) на калгасных сенажацях. (Пульс у пераносным сэнсе і ёсць рытм, тэмп чаго-небудзь). |
3. Гонар адкрыць свята быў прадастаўлены Рыгору Барадуліну. |
Трэба: Быгор Барадулін быў удастоены гонару адкрыць свята. |
4. Да таго ж калгасу неаднаразова прысуджалася ганаровае званне “Гаспадарка высокай культуры земляробства” |
Трэба: Апрача таго або акрамя таго …прысвойвалася званне… |
5. Малады кіраўнік Сяргей Шапран адзначыў пра сябе, што яго партнёры прыехалі ў Мінск за дзень да падпісання кантракта. |
Трэба: падумаў сам сабе. |