Методические рекомендации по изучению курса

Дисциплина «Уголовный процесс» является обязательной и специ­альной при подготовке студентов по специальности "Юриспруденция". Цель ее изучения - усвоение студентами правовых и теоретических по­ложений в сфере уголовно-процессуальной деятельности как формы реа­лизации материального (уголовного) права. В процессе её изучения студенты должны приобрести знания, которые для последующих дисцип­лин ("Криминалистика", "ИТП" и др.) - являются основой.

Курс уголовного процесса как отрасль права и науки представляет собой органическую совокупность двух частей - части "Общей" и части "Особенной" - и рассчитан на изучение всего академического года. При изучении части "Общей" студенты должны сдать зачет, а по изуче­нии всей дисциплины - экзамен.

Основной формой подготовки студентов заочного обучения является самостоятельная работа в межсессионный период. В целях оказания помо­щи в этом по наиболее сложным темам проводятся межсессионные занятия по графикам, согласованными со студентами.

В самостоятельной работе необходимо взять за основу требования учебной программы курса и методические указания по его изучению.

Изучение курса следует начинать с ознакомления с программой, в кото­рой даны перечень вопросов, подлежащий изучению, список литературы и нормативный материал.

В период сессии со студентами проводятся практические занятия по наиболее сложным темам, а также предэкзаменационные консультации по группам. Кроме того, как в межсессионный период, так и во время сессии, студенты могут получать индивидуальные консультации по лю­бому вопросу курса.

В целях эффективного достижения задач, стоящих перед данной дисциплиной, при подготовке к практическим занятиям студенты обяза­тельно нужно исходить из следующих положений:

во-первых, в процессе подготовки к практическому занятию студенты должны хорошо усвоить те правовые нормы, которые рекомендованы по изучаемому институту. В этом им могут помочь различного рода комментарии правовых норм;

во-вторых, в целях правильного усвоения правовых норм и практики их реализации студенты должны к практическому занятию изу­чить рекомендованные руководящие разъяснения Пленума Верховного Суда Российской Федерации (бывшего СССР);

в-третьих, к практическому занятию студенты с применением правовых норм и руководящих разъяснений Пленума, должны разрешать ре­комендованные казусы-задачи по наиболее сложным и важным вопросам практики применения уголовно-процессуальных норм. Это помогат студенту лучше усвоить изучаемую тему, создает определенную правовую ба­зу для правильного применения норм права в последующей практической работе;

в-четвертых, для закрепления знаний и выработки определенных навыков практической деятельности студенты должны обращать внимание на соответствующие процессуальные документы. За основу работы над ними необходимо взять образцы процессуальной документации, опубли­кованные в соответствующем сборнике, или конкретные процессуальные документы, применяемые в местной уголовно-процессуальной практики.

Помимо вышеизложенного в процессе подготовке к занятиям студенты должны изучить основные теоретические источники, которые подробно рекомендуются по планам практического занятия. В ходе их изучения следует обратить особое внимание на проблемность (дискуссионность) вопроса и их причины, историю развития того или иного института и их разрешение в других правовых системах. Студенты должны знать все изменения, которые будут внесены в законодательство о судоустройстве, прокурорском надзоре и уголовном судопроизводстве. Для изучения каждой из тем уголовного процесса имеется круг обязательных источников, которыми необходимо руководствоваться.

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ИЗУЧЕНИЮ ОТДЕЛЬНЫХ ТЕМ

ОБЩАЯ ЧАСТЬ

Тема №1. Понятие и назначение уголовного судопроизводства

(уголовного процесса). Уголовно-процессуальное законодательство.

Основным вопросом данной темы является уяснение сущности уго­ловного процесса как деятельности и правоотношений. При этом сле­дует знать о том, что по данному вопросу существуют и другие точки зрения (см.:М.С. Строгович. Курс советского уголовного процесса. В 2-х томах. М.,1970; Советский уголовный процесс. Учебник под ред. Л.М.Корнеевой, П.А.Лупинской, И.В. Тыричева. М.: Юрид.лит.,1989).

Студенты должны четко знать вопрос о назначении уголовного судо­производства (ст.6 УПК РФ).

Не менее важным и основополагающим вопросом темы является уяснение понятия стадии уголовного процесса и ее признаков: отно­сительной самостоятельности задач; круга субъектов; специфики действий и отношений; окончательного процессуального документа и сроков стадии.

Необходимо обратить особое внимание на дискуссионность вопро­сов о функциях и уголовно-процессуальной формы.

Изучая уголовно-процессуальное законодательство, следует уяснить, что уголовно-процессуальный кодекс является единственным источником уголовно-процессуального права. В системе этих источни­ков особое место занимает Конституция России - уяснить принципиальные положения, установленные Основным законом.

Главным и систематизированным сводом правовых норм по уголов­ному процессу является уголовно-процессуальный кодекс. Следует изучить и уяснить структуру и содержание по главам и разделам.

Изучая содержание уголовно-процессуального права, студенты должны знать и особенности процессуальных норм по структуре, а также особенности санкций названных норм, имеющих правовосстановительный характер.

При изучении темы необходимо уяснить значение судоустроительных норм, а также норм о прокуратуре России. Кроме того, следует исполь­зовать руководящие разъяснения Пленума Верховного суда России, Постановления Конституционного Суда РФ, инст­рукции Генерального Прокурора РФ и министра внутренних дел РФ для уголовного судопроизводстве.