Домашнее задание

Задание 1. Составьте семантические пропорции

корова : стадо = овца : ?

футбол : тайм = бокс : ?

бык : вол = петух : ?

Задание 2. Определите многозначное слово по фрагменту толкования значения. Какое слово означает:

и гриб, и сладкое?

и часть здания, и орган тела птицы?

и социальную группу, и геометрическую фигуру?

и образец изделия, и профессию?

и часть одежды, и природное явление?

Задание 3. Составьте предложения со следующими парами.

Адресат – адресант, одеть – надеть, вековой – вечный, памятный – памятливый, удачный – удачливый, невежа – невежда.

Задание 4. Подберите к данным фразеологизмам синонимическую пару

На всех парах –

Ни зги не видно –

Обвести вокруг пальца –

Тёртый калач –

Хоть волком вой –

Задание 5. Подберите к данным фразеологизмам антонимическую пару

Засучив рукава –

Как кошка с собакой –

Кот наплакал –

Слова не вытянешь –

Грамматические нормы современного русского литературного языка

Имя существительное Род имени существительного

Большинство существительных относится к одному из трёх родов: мужскому, женскому или среднему. Например: помидор – м. р., плацкарта – ж. р., повидло – ср. р.

Род существительного определяет род согласуемого с ним прилагательного, причастия, некоторых местоимений, форму прошедшего времени глаголов и т. д.: горячий кофе, вкусное какао, красивая туфля.

Иногда возникают трудности в определении рода имени существительного. Можно выделить следующие «трудные» группы существительных.

1. Существительные с мягкой основой и нулевым окончанием в И. п. ед. ч., например: табель, бандероль. Как сказать: ароматный шампунь или ароматная шампунь? Красивый тюль или красивая тюль?

Внешне эти слова похожи, и, чтобы правильно определить их род, нужно обратиться к словарю и выяснить форму родительного падежа: существительные мужского рода имеют окончания ‑а, ‑я, а существительные женского рода ‑и, ‑ы. Сравни: шампунь, ‑я, м. р., ароматный шампунь; бандероль, ‑и, ж. р., почтовая бандероль.

2. Род несклоняемых (заимствованных) существительных определяется их лексическим значением:

а) слова, обозначающие неодушевлённые предметы, относятся обычно к среднему роду (шерстяное кашне). Исключение: кофе – м. р. (чёрный кофе);

б) существительные, обозначающие лиц женского пола, относятся к женскому роду, а мужского пола – к мужскому (старая леди, богатый рантье); обозначающие тех и других (типа визави, протеже, инкогнито, крупье) являются двуродовыми (мой визави – моя визави);

в) существительные, обозначающие животных и птиц, относятся к мужскому роду независимо от пола животного (розовый фламинго), кроме случаев, когда имеется в виду именно самка (шимпанзе кормила детёныша);

г) род существительных, обозначающих географические названия, определяется по родовому наименованию: река, остров, город и т. д. (Капри привлекал туристов – остров);

д) по родовому наименованию определяется и род названий органов печати («Дейли Уокер» писала – газета).

Обозначение лиц по профессии, должности, учёному или воинскому званию и т. п. сохраняют форму мужского рода и в тех случаях, когда они относятся к женщине (директор, декан, доцент, профессор, инспектор), так как долгое время носителями этих профессий и званий были только мужчины. В этом случае согласуемое слово (прилагательное, местоимение и др.) употребляются в форме мужского рода, а глагол в форме прошедшего времени – в форме женского рода. Ср.: Известный профессор Иванова выступила перед студентами. Наш декан Сидорова поблагодарила её за выступление.

Параллельные названия легко образуются, если данная специальность (профессия, род занятий) в равной мере связана с женским и мужским трудом (продавец – продавщица, санитар – санитарка, учитель – учительница), а также со спортом, искусством, отношением к общественной организации (спортсмен – спортсменка, лыжник – лыжница, певец – певица).

Однако для официального наименования рода занятий, профессий женщин (например, в анкете) предпочтительнее существительные мужского рода (лаборант, продавец, аспирант).

Следует помнить, что формы на ‑ша, ‑иха (библиотекарша, секретарша, врачиха) имеют разговорную стилистическую окраску и в нейтральном стиле недопустимы.

При образовании форм именительного падежа множественного числа существительных используются окончания ‑ы/‑и, ‑а/‑я. Ср.: инженер – инженеры, доктор – доктора. Часто в речи возникают варианты форм: договор – договоры и договора. Следует помнить, что многие формы на ‑а/‑я относятся к сфере просторечия и профессиональной речи и являются функционально ограниченными. Кроме того, по данным научных исследований, формы на ‑а/‑я имеют социальную приуроченность: они чаще наблюдаются у рабочих, служащих и студентов‑нефилологов.

При образовании родительного падежа множественного числа существительных используются разные окончания: учитель – учителей, огурец – огурцов, брат – братьев, сестра – сестёр. Нередко возникает вопрос, как правильно сказать: килограмм яблок или килограмм яблоков? Пара носок или пара носков?

Можно выделить группы слов, которые являются наиболее трудными для образования форм родительного падежа множественного числа. Это обусловлено тем, что по значению такие существительные похожи, но при образовании родительного падежа множественного числа используют разные окончания. Ср.: группа узбеков, но туркмен; пара носков, но чулок.

Названия единиц измерения (граммов, ампер).

Названия плодов, овощей (мандаринов, яблок).

Названия людей по национальности и по принадлежности к воинским подразделениям (грузин, абхазов; офицеров, солдат).

Названия парных предметов (сапог, носков).

Существительные среднего рода (звено – звеньев, дело – дел).