
- •Оглавление
- •Особенности русского ударения
- •Ударение в отдельных грамматических формах
- •Домашнее задание
- •Произношение гласных звуков
- •Произношение согласных звуков
- •Произношение имён и отчеств
- •Произношение женских отчеств
- •Произношение мужских отчеств и имён
- •Домашнее задание
- •Домашнее задание
- •Имя существительное Род имени существительного
- •Нормы употребления числительных
- •Особенности склонения имён числительных
- •Употребление деепричастных оборотов
- •Домашнее задание
- •Правописание безударных гласных
- •Гласные после шипящих
- •Гласные ы н и в корнях слов после приставок и ц
- •Правописание непроизносимых согласных в корнях слов
- •Правописание ь и ъ
- •Правописание приставок
- •Правописание ‑н и ‑нн в различных частях речи
- •Правописание сложных прилагательных
- •Дефисное написание прилагательных
- •Употребление не и ни
- •Правописание ни
- •Правописание не
- •Домашнее задание
- •Случаи постановки запятой Простое предложение
- •Причастный и деепричастный обороты
- •Вводные слова и предложения
- •Сложносочинённое предложение
- •Сложноподчинённое предложение
- •Случаи постановки тире
- •Случаи постановки двоеточия
- •Домашнее задание
- •Двоеточие
- •Научный стиль
- •Особенности научного стиля:
- •Публицистический стиль
- •Особенности публицистического стиля
- •Официально‑деловой стиль
- •Основные черты официально‑делового стиля:
- •Разговорный стиль
- •Стиль художественной литературы
- •1. Какова, по мнению автора текста, главная цель преподавания литературы в школе?
- •4. Определите стиль и тип речи
- •Домашнее задание
- •1. Функциональный стиль литературного языка – это…
- •14. Определите, в каком словосочетании допущено смешение паронимов
- •15. Определите стилистическую принадлежность следующего текстового отрывка
- •Вариант 1
- •42. Определите тип повествования приведённого ниже фрагмента
- •43. Языковое средство, характерное для газетных текстов
- •44. Самостоятельным функциональным стилем в современном русском языке является…
- •45. Определите стиль приведённого ниже фрагмента
- •47. Прочитайте микротекст. Выберите предложение, в котором наиболее точно сформулирована основная мысль текста
- •48. В данном микротексте изменено место первого предложения. Выберите предложение, которое должно стоять первым.
- •Вариант 2
- •44. Укажите неверное утверждение
- •45. Назовите изобразительно‑выразительное средство, употреблённое в приведённом ниже фрагменте
- •46. Определите стиль приведённого ниже фрагмента
- •47. Прочитайте микротекст. Выберите самое точное название текста
- •49. Выберите правильный вариант начала текста заявления
- •А. А. Злобин Русский язык и культура речи. Нормативный аспект
Произношение мужских отчеств и имён
В мужских отчествах, образованных от имен, оканчивающихся на твердый согласный, вместо безударного суффикса ‑ович произносится [ъч]. Следовательно, отчества Антонович, Семёнович, Борисович, Фёдорович должны звучать как Анто[нъч], Семё[нъч], Бори[съч], Фёдо[ръч]. Не рекомендуется произносить эти и подобные отчества с отчётливым [ы] в суффиксе: Анто[ныч], Семё[ныч] и т. д.
Вместо Михайлович произносится Миха[лъч]. Вместо Павлович – Пал[лъч]. Вместо Александрович – Алекса[нъч]. Произношение этого отчества как [Санъч] является просторечным.
Мужские отчества, образованные от имен на ‑ей и ‑ай, произносятся с сочетанием [ич] на месте безударного суффикса ‑евич, то есть отчества Андреевич, Алексеевич, Сергеевич, Николаевич должны звучать как Андре[ич], Алексе[ич], Серге[ич], Никола[ич].
Мужские отчества на ‑евич, образованные от имен на ‑ий, также произносятся с суффиксом [ич], причём предшествующий йот чаще всего утрачивается. Так, вместо Анатольевич, Васильевич, Григорьевич, произносят Анатол[ич], Васил[ич], Григор[ич].
Некоторые мужские имена в сочетании с отчествами произносятся иначе, чем в отдельном употреблении.
Например, имя Михаил звучит так, как пишется, – Мих [аил], но вместе с отчеством начинает звучать как Мих[ал]: Мих[ал] Васильевич, Мих[ал] Николаевич.
Имя Александр произносится полностью – Алекса[ндр], а в сочетании с отчеством, начинающимся с согласного звука, – без двух конечных согласных: Алекса[н] Сергеевич, Алекса[н] Николаевич. Если же отчество начинается с гласного звука, имя произносится полностью: Алекса[ндр ы]ванович, Алекса[ндр а]нтонович.
Имя Павел в сочетании с отчеством должно произноситься как Па[в’ьл]. Не может быть рекомендовано произношение П[ал], которое встречается в беглой разговорной речи, если это имя сочетается с отчеством, начинающимся с согласного: П[ал] Максимович, П[ал], Петрович.
Задание 1. Разделите приведённые слова на три группы, в зависимости от варианта произношения чн:
а) слова, где произносится [чн];
б) слова, где произносится [шн];
в) слова, где возможны оба варианта произношения
Античный, библиотечный, будничный, булочная, вечный, вторичный, горчичник, двоечник, единичный, заочник, Ильинична, конечно, копеечная, Кузьминична, лавочник, лихорадочный, мелочность, молочник, научный, нарочно, Никитична, ночной, отличник, однозвучно, перечница, порядочный почечный, прачечная, пустячный, ручной, Саввична, сердечный, скворечник, скучный, сливочный, солнечный, съёмочный, точно, тренировочный, убыточность, уличный, яичница, ячневая.
Задание 2. Разделите все слова на 2 группы:
а) слова, где под ударением произносится [э];
б) слова, где под ударением произносится [о]
Атлет, амеба, афера, белесый, береста, бесхребетный, блеклый, блекнуть, блестки, браконьер, бытие (философский термин), гренадер, двоеженец, желоб, жернов, жердочка, желчь, житье‑бытье, забредший, издевка, маневр, маневренный, многоженство, несовременный, никчемный, новорожденный, одновременно, опека, острие, падеж (скота), падеж (в грамматике), пекло, передержка, приведший, смета, тверже, ушедший.
Задание 3. Прочитайте следующие словосочетания. Обратите внимание на произношение ударного звука, обозначенного буквой е. Составьте с ними предложения
Истекший срок – истекший кровью, кричит, как оглашенный – оглашенный результат, совершенные пропорции – совершенные поступки, крестный ход – крестный отец.
Задание 4. Разделите приведённые слова на три группы, в зависимости от варианта произношения:
а) слова, где согласный перед [э] произносится твёрдо;
б) слова, где согласный перед [э] произносится мягко;
в) слова, где возможны оба варианта произношения
Аксессуары, альтернатива, антенна, астероид, атеизм, ателье, бассейн, бифштекс, брюнет, генетика, геодезия, дебют, дезодорант, детектор, деформация, инертный, интеллект, кафе, кибернетика, кодекс, компьютер, кофе, кредо, корнет, майонез, модель, одесский, потенциал, пюре, реквием, ренессансный, сарделька, сессия, синтез, темп, тенденция, теннис, терапевт, террорист, тире, тоннель, фонетика, шедевр, шинель, хризантема, экзистенция, экстерн, эстетика, энергия, эффект.
Задание 5. Произнесите приведённые ниже слова и определите, мягкий или твёрдый [с] произносится в конце слова
Боюсь, любовался, моюсь, мучился, начался, огорчались, собрался, стремлюсь, умываюсь.
Задание 6. Прочитайте в различном темпе приведённые ниже слова и проследите, какие звуки теряются при быстром произношении
Александр Александрович, введение, Виктория Константиновна, вообще, Евгений Вячеславович, Елена Сергеевна, Людмила Николаевна, Мария Владиславовна, Наталья Анатольевна, Сергей Павлович, пожалуйста, по одному, пятьдесят.