1. Какова, по мнению автора текста, главная цель преподавания литературы в школе?

1) Передать подрастающему поколению лучшие культурные традиции, духовные ценности.

2) Расширить представление молодежи о разных сферах жизни, рассказать о прошлом, информировать о жизни людей в других странах.

3) Развить творческие способности школьников.

4) Научить подрастающее поколение ценить художественное слово, развить литературный вкус.

2. Укажите, в каких предложениях автор противопоставляет два близких по смыслу слова, которые обычно используются как синонимы.

1) 2, 3

2) 4, 5

3) 10, 11

4) 15, 16

3. В каком предложении автором использована метафора?

1) 5

2) 6

3) 9

4) 11

4. Определите стиль и тип речи

1) научно‑популярный стиль; повествование

2) публицистический стиль; рассуждение

3) художественный стиль; описание и рассуждение

4) научный стиль; описание и рассуждение

Домашнее задание

1. Функциональный стиль литературного языка – это…

1) исторически складывающийся и развивающийся устойчивый тип

2) высшая форма существования национального языка, характеризующаяся обработанностью, полифункциональностью, стилистической дифференциацией и тенденцией к регламентации

3) совокупность тематических, композиционных и языковых особенностей текста

4) исторически сложившаяся к данному времени разновидность литературного языка, представляющая собой относительно замкнутую систему языковых средств всех уровней, которая регулярно функционирует в определённой сфере общественной деятельности

2. К жанрам официально‑делового стиля не относится

1) устав

2) эссе

3) коммюнике

4) протокол

3. К лексике, находящейся вне литературного языка, относятся:

1) термины

2) разговорная лексика

3) арготизмы

4) канцеляризмы

4. К особенностям научного стиля не относится:

1) логичность

2) объективность

3) общедоступность

4) использование терминов

5. Слово или выражение из официально‑делового функционального стиля, употребляемое за его пределами, в иных функциональных стилях, – это…

1) профессионализм

2) клише

3) канцеляризм

4) штамп

6. Перенос наименования с одного предмета другой, основанный на их смежности, – это…

1) символ

2) метафора

3) метонимия

4) синекдоха

7. Перифраза – это…

1) замена наименования описательным оборотом

2) употребление имени собственного в значении нарицательного

3) художественное преувеличение

4) изображение отвлечённого понятия в конкретном образе

10. Изменённый порядок слов, служащий для выражения экспрессии, – это…

1) инверсия

2) антитеза

3) парцелляция

4) период

11. Словесное изображение какого‑либо явления действительности путём перечисления его характерных признаков – это…

1) описание

2) повествование

3) дефиниция

4) рассуждение

12. Тавтология – это…

1) стилистическая ошибка, которая состоит в повторении в узком контексте однокоренных слов (форм одного и того же слова)

2) стилистическая ошибка, которая состоит в повторении в узком контексте слов, семантически дублирующих друг друга

3) стилистическая ошибка, которая состоит в том, что при описании реалий прошлого используются лексические и фразеологические средства, обозначающие реалии современности

4) стилистическая ошибка, которая состоит в неоправданном пропуске необходимого члена предложения (части высказывания)

13. Определите, какое из слов относится к разговорному стилю:

1) картошка

2) перестройка

3) кастрюля

4) цветок