запятая

смысловые отношения между частями:

последовательность,

перечисление,

одновременность

Травка зеленеет, солнышко блестит, ласточка с весною в сени к нам летит

(А. Плещеев).

точка с запятой

части далеки по смыслу, содержат собственные знаки

Ремнём затянут ловкий стан; оправа сабли и кинжала блестит на солнце; за спиной ружьё с насечкой вырезной

(М. Лермонтов).

тире

смысловые отношения между частями:

1. противопоставление (=а, но)

На дворе палил зной – в доме было прохладно

(И. Бунин).

2. неожиданное присоединение (= и вдруг, и сразу)

Игнат спустил курок – ружьё дало осечку

(А. Чехов).

3. вывод, результат, следствие (=поэ­то­му, следовательно)

Солнце дымное встаёт – будет дом горячий

(А. Твардовский).

4. условие (=если)

Куст заденешь пле­чом – на лицо тебе вдруг с листьев брызнет роса серебристая

(И. Никитин).

5. время (=когда)

Пашню пашут – руками не машут

(Пословица).

6. сравнение (=как, словно)

Молвит слово – соловей поёт

(М. Лермонтов).

Двоеточие

смысловые отношения между частями:

1. причина (=потому что, так как)

Жутко выйти на дорогу: непонятная тревога под луной царит (А. Блок).

2. пояснение

Мрачно было: дождь капал, ветер выл уныло

(А. Пушкин).

3. предупреждение (=и вижу, и слышу, как)

Леонтьев услышал свист крыльев, поднял голову: с лесных болот большими стаями летели дикие утки

(К. Паустовский).

Стилистические нормы современного русского языка

Стиль – это исторически сложившаяся в определённое время в конкретном обществе разновидность литературного языка, которая представляет собой относительно замкнутую систему языковых средств, постоянно и осознанно использующихся в различных сферах жизни.

В современном русском языке выделяется 5 самостоятельных функциональных стилей:

· научный;

· публицистический;

· официально‑деловой;

· разговорный;

· стиль художественной литературы

Научный стиль

Сфера общественной деятельности, в которой функционирует данный стиль, – наука.

Научный стиль реализуется преимущественно в письменной форме речи. Однако с развитием средств массовой коммуникации актуализируются такие формы, как конференции, симпозиумы, семинары, т. е. возрастает роль устной научной речи.

Стиль научных работ определяется в конечном счёте их содержанием и целями научного сообщения: по возможности точно и полно объяснить факты, показать причинно‑следственные связи между явлениями, выявить закономерности исторического развития и так далее.

Особенности научного стиля:

· логичность – это наличие смысловых связей между последовательными единицами (блоками) текста. Последовательностью обладает только такой текст, в котором выводы вытекают из содержания, они непротиворечивы, текст разбит на отдельные смысловые отрезки, отражающие движение мысли от частного к общему или от общего к частному;

· ясность, понятность, доступность;

· точность научной речи предполагает однозначность понимания, отсутствие расхождения между означаемым и его определением. Поэтому в научных текстах, как правило, отсутствуют образные, экспрессивные средства, слова используются преимущественно в прямом значении, частотность терминов также способствует однозначности научного текста;

· широкое использование абстрактной лексики по сравнению с конкретной (актуальность проблемы, перспектива исследования, теоретическая значимость, практическая ценность);

· информационная насыщенность предложения. Поэтому в текстах данного стиля часто используются однородные члены, сложноподчинённые предложения с определительным и изъяснительным значением, союз а, выражающий сопоставительные отношения;

· в синтаксических структурах демонстрируется отстранённость автора, объективность излагаемой информации. Это выражается в использовании вместо 1‑го лица обобщённо‑личных и безличных конструкций: есть все основания полагать, считается, известно, необходимо подчеркнуть, следует обратить внимание.

Жанры научного стиля: монография, научная статья, рецензия, учебное пособие, лекция, доклад, информационное сообщение (о состоявшейся конференции, симпозиуме, конгрессе), устное выступление (на конференции, симпозиуме и т. д.), диссертация, научный отчёт. Эти жанры относятся к первичным, т. е. созданным автором впервые.

К вторичным текстам, то есть текстам, составленным на основе уже имеющихся, относятся: реферат, автореферат, конспект, тезисы, аннотация. При подготовке вторичных текстов происходит свертывание информации в целях сокращения объёма текста.

Ср. пример, иллюстрирующий научный стиль речи: Актуальность исследования обусловлена тем, что в нём представлена характеристика языкового и речевого планов существования слова как единицы лексической системы. Ценность для лингвистики материала, связанного с анализом того, как используется конкретная лексическая единица в произведениях большого писателя, никем не оспаривается.

В связи с этим анализ языка произведений А. И. Солженицына позволит получить новые факты, расширяющие наши представления о картине мира и менталитете русского человека, о зависимости употребления конкретных единиц языка от социокультурных факторов, от мировоззрения и общественной позиции выдающегося писателя, политика, общественного деятеля.

Новизна работы состоит в том, что в ней впервые разрабатывается методика комплексного многоаспектного изучения одного из ключевых слов русской культуры – слова свобода. Данное слово рассматривается в смысловом пространстве, репрезентирующем его семантическую структуру.