Случаи постановки тире

29. Язык ∆ одно из самых важных и самых древних общественных явлений.

30. Пашню пашут ∆ руками не машут.

31. Он ∆ известный человек в деловых кругах Петербурга.

32. На улицах, площадях, в парках и скверах ∆ словом, всюду царило оживление.

33. Все это: звуки и запахи, тучи и люди ∆ было странно, красиво и грустно.

Случаи постановки двоеточия

34. Поведение Нагульнова все расценивали по‑разному ∆ одни одобряли, другие порицали, некоторые сдержанно помалкивали.

35. Платонов поинтересовался ∆ «А что у тебя есть?»

36. Ни стога, ни столба, ни забора – ничего ∆ не было видно.

37. Счастьем было все ∆ машина, на которой они неслись, жёлтые берёзы, дымки из труб, обрывки песен, долетавшие с передней машины.

38. Генерал повернулся к Насте и посмотрел на нее жёлтыми глазами, которые на этот раз излучали неловкость и просьбу ∆ извинить за столь кощунственное предположение.

Домашнее задание

Перепишите текст, расставьте недостающие знаки препинания

ПРОНИЦАТЕЛЬНЫЙ ПЛАТОН

Читая жизнеописание античных мудрецов не перестаешь удивляться неуживчивости этих людей. Казалось бы постигая умом тайны мировоззрения и предназначение человека они могли бы находить и более рациональные пути общения с окружающими. Нет едва ли не каждый из них постоянно демонстрировал готовность оскорбить даже тех кто относился к ним явно доброжелательно.

Вот и Платон быть может самый мудрый из эллинских философов сумел так нагрубить кому‑то из власть имущих что был продан в рабство.

А дальше случилась такая история. Один из философов‑пифагорийцев по имени Архат выкупил Платона. Друзья собрали деньги чтобы вернуть их Архату но тот от денег отказался. И тогда Платон купил на эти деньги сад носивший имя афинского героя Академа. Это была красивая цветущая роща с тенистыми ухоженными аллеями обнесённая каменной стеной. В этом саду Платон прохаживаясь беседовал со своими учениками на философские темы. Нет ничего удивительного в том что этот сад называли Академией. А потом по аналогии Академией стали называться средоточие лучших учёных а также учебные заведения где готовят специалистов и учёных высшей квалификации.

Первый же среди академиков Платон на самом деле звался на Платоном а Аристоклом. Платоном т. е. «широкоплечим» «мощным» назвал его Сократ. Родом Платон был их Афин вырос в знатной семье изучал математику музыку грамматику занимался гимнастикой. Увлёкся философией стал одним из лучших учеников Сократа разделял многие его философские взгляды. Сам же проповедовал то что в советские времена называли «объективным идеализмом» в основе всего идеи они вечны и неизменны не рождаются и не умирают все события и поступки определяются борьбой идей.

Философы древней Эллады не очень много знали об окружающем мире и о человеке. Сейчас спустя два с половиной тысячелетия после Платона накоплены огромные кладовые знаний. И тем не менее многие вопросы волновавшие Платона и учеников из его Академии остаются по‑прежнему без вразумительных ответов. Например что есть Время что есть Космос что есть Истина что есть Жизнь и Смерть.

Не будучи перегруженным информацией Платон тем не менее был так проницателен а ум его был так изощрен в философских диспутах что пробиваясь мыслью сквозь толщу тысячелетий великий мудрец смог многое понять лучше нас.

«Представь себе человека, оказавшегося кормчим, – писал Платон. – Кормчий и ростом и силой превосходит на корабле всех но он глуховат а также близорук и мало смыслит в мореходстве а среди моряков идёт распря из‑за управления кораблём каждый считает что именно он должен править хотя тоже никогда не учился этому искусству. Вдобавок они заявляют что учиться этому нечего и готовы разорвать на части всякого кто думает иначе.

Они осуждают кормчего просьбами и всячески добиваются чтобы он передал им кормило. Иначе его совсем не слушают. И тогда начинают убивать этих и бросать их за борт.

Одолев благородного кормчего с помощью мандрагоры или вина они захватывают власть на корабле начинают распоряжаться всем что на нем есть бражничают пируют а управление кораблем остается в воле волн и ветра».

Платон очевидно умудрился обидеть не только своих современников…

А вообще‑то он утверждал что благоденствие наступит в тех краях которыми будут управлять философы ибо изучение философии приближает к постижению сути вещей и явлений а это есть основа мудрости и благородства главных свойств умелого управления.

(Журнал «Будь здоров», 1996 г.)

Знаки препинания между частями сложносочинённого предложения