запятая

смысловые отношения между частями:

последовательность,

перечисление,

одновременность

Травка зеленеет, солнышко блестит, ласточка с весною в сени к нам летит

(А. Плещеев)

точка с запятой

части далеки по смыслу, содержат собственные знаки

Ремнём затянут ловкий стан; оправа сабли и кинжала блестит на солнце; за спиной ружьё с насечкой вырезной

(М. Ю. Лермонтов)

тире

смысловые отношения между частями:

1. противопоставление (=а, но)

На дворе палил зной – в доме было прохладно

(И. А. Бунин)

2. неожиданное присоединение (= и вдруг, и сразу)

Игнат спустил курок – ружьё дало осечку

(А. П. Чехов).

3. вывод, результат, следствие (=поэ­то­му, следовательно)

Солнце дымное встаёт – будет дом горячий

(А. Т. Твардовский)

4. условие (=если)

Куст заденешь пле­чом – на лицо тебе вдруг с листьев брызнет роса серебристая

(И. С. Никитин)

5. время (=когда)

Пашню пашут – руками не машут

(Пословица).

6. сравнение (=как, словно)

Молвит слово – соловей поёт

(М. Ю. Лермонтов)

Двоеточие

смысловые отношения между частями:

1. причина (=потому что, так как)

Жутко выйти на дорогу: непонятная тревога под луной царит (А. А. Блок)

2. пояснение

Мрачно было: дождь капал, ветер выл уныло

(А. С. Пушкин)

3. предупреждение (=и вижу, и слышу, как)

Леонтьев услышал свист крыльев, поднял голову: с лесных болот большими стаями летели дикие утки

(К. Г. Паустовский)

Задание 3. Перепишите, предложения расставьте недостающие знаки препинания, объясните графически причину постановку знаков

1. Посмотрит рублём подарит.

2. Осень и зиму Павел не любил они приносили ему много физического страдания.

3. Ехал сюда рожь начинала желтеть.

4. С беспокойством я выпрыгнул из кибитки и вижу матушка встречает меня на крыльце.

5. Всю дорогу до хутора молчали говорить мешала тряская езда.

6. Игнат спустил курок ружье дало осечку.

7. Лес рубят щепки летят.

8. С ранней молодости Татьяну держали в чёрном теле работала она за двоих в ласки никакой никогда не видела.

9. Победим каменный дом построишь.

10. Это было не только горе это была полная перемена жизни.

Практикум по теме «Сложное предложение»

1. Укажите правильное объяснение постановки запятой или её отсутствия в предложении

Леонардо да Винчи в «Споре живописца с поэтом» обосновал преимущество живописи перед поэзией ( ) и многие современники

разделяли его точку зрения.

1) простое предложение с однородными членами, перед союзом И запятая не нужна.

2) сложносочинённое предложение, перед союзом И нужна запятая.

3) сложносочинённое предложение, перед союзом И запятая не нужна.

4) простое предложение с однородными членами, перед союзом И нужна запятая.

2. Укажите правильное объяснение постановки запятой или её отсутствия в предложении

В этот день мне нездоровилось немного( ) и поэтому я не стал дожидаться ужина и лёг спать.

1) сложносочинённое предложение, перед союзом И запятая не нужна

2) простое предложение с однородными членами, перед союзом И запятая не нужна

3) сложносочинённое предложение, перед союзом И нужна запятая

4) простое предложение с однородными членами, перед союзом И нужна запятая

3. Укажите правильное объяснение пунктуации в предложении

Пустили новую линию метро ( ) и жителям района стало удобно добираться до центра.

1) сложное предложение, перед союзом И запятая не нужна

2) простое предложение с однородными членами, перед союзом И запятая не нужна

3) сложное предложение, перед союзом И нужна запятая

4) простое предложение с однородными членами, перед союзом И нужна запятая

4. Укажите предложение, в котором нужно поставить одну

запятую

1) Грандиозность и пышность искусства Древнего Египта сочетались с изысканностью и утончённостью образов.

2) То там то сям попадались густые перелески из молодого ельника или стройных белоствольных берёзок.

3) Кое-где весело глянет солнечный луч и золотым пятном обожжёт желтоватый мох или широкий лист папоротника.

4) Он стал расспрашивать меня о судьбе Ивана Кузьмича и часто прерывал мою речь дополнительными вопросами и нравоучительными замечаниями.