
- •Морозов Олександр Федорович
- •Дисципліна- Інноваційний менеджмент
- •Лекція 6 (2 години) інноваційний процесс як об’єкт управління
- •Шановні студенти!
- •Основні етапи та стадії інноваційного процесу, їх результати.
- •1.Закон України: Про наукову і науково-технічну діяльність. Закон вiд 13.12.1991 № 1977-XII. Поточна редакцiя вiд 22.05.2008
- •Форми регулювання науково-технічної діяльності
- •Ділянка "навчання"
- •Ділянка підвищеної віддачі технології
- •Ділянка насичення технології
- •Масштаб технології і межі зростання
- •Вихідні факти
- •Злиття декількох технологій в одну спрощує загальну структуру системи, усуваючи, тим самим, або відсуваючи межі, що обмежують її еволюції.
- •Криві зростання та моделі процесів, які до них зводяться. Криві Перла, Гомперца
- •Крива Перла
- •Крива Гомперца
- •Рекомендована література
Морозов Олександр Федорович
професор кафедри менеджменту
НТУУ “КПІ”
Дисципліна- Інноваційний менеджмент
6.10.11
Лекція 6 (2 години) інноваційний процесс як об’єкт управління
Інноваційний процес: поняття, зміст, структура. Сучасні особливості і закономірності інноваційного процесу. Основні етапи та стадії інноваційного процесу, їх результати. Інноваційний процес як перетворення наукового знання у фізичну реальність. Основні витоки інноваційних ідей. Розвиток науки, фундаментальні дослідження, прикладні дослідження, технічні розробки, дослідне виробництво, конструкторські розробки, освоєння нової техніки, серійне виробництво, споживання і утилізація.
Концепції життєвого циклу інновації, продукту і товару. Технологічний потенціал інновації. Технологічні межі та розриви. Характеристика технологічної траекторії (S – подібної кривої, кривої Гомбертца). Критичні точки переходу на нову технологічну траєкторію.
Шановні студенти!
Уявімо собі, що Ви зараз вже дипломовані бакалаври, отримали цікаву і добре оплачувану роботу за фахом та є усі підстави Вам здійснити реальні кроки з управління підлеглого Вам підприємства на шляху перебудови його виробництва на новий інноваційний рівень.
На шляху до такої цілі Вам край необхідно розібно розібратись з темою, що визначена сьогодні як тема моєї лекції, а саме “Інноваційний процес як об’єкт управління”.
Зробимо перший крок до поставленої цілі і домовимось про те, що ми розуміємо під поняттям “Інноваційний процес”, зрозуміти зміст цього процесу та структуру його побудови.
Отже!
Дамо перше визначення.
Інноваційний процес — це складний і взаємопо-в'язаний процес створення інновацій з використанням сукупності системи знань, наукової і маркетингової діяльності; сукупності засобів праці, що полегшують людську працю і роблять її продуктивнішою. Це комплекс різних послідовних видів діяльності на основі поділу і кооперації праці — від одержання нового теоретичного знання до використання створеного на його основі товару споживачем.
Таким чином підкреслимо, що об’єктом управління у інноваційному процесі є діяльність, а саме інноваційна діяльність, яка складає зміст інноваційного процесу.
У подальшому будемо розуміти, що інноваційна діяльність, це діяльність, яка пов'язана з трансформацією наукових досліджень і розробок, винаходів і відкриттів у новий продукт або новий технологічний процес, які впроваджуються у виробничий процес, або в новий підхід до соціальних послуг.
Слід також запам’ятати, що інноваційна діяльність передбачає створення цілого комплексу наукових, технологічних, організаційних, фінансових і комерційних заходів, які у своїй сукупності ведуть до створення інновації «під ключ», тобто повністю готової до реалізації на ринку.
Дуже важливо зрозуміти, що саме у процесі інноваційної діяльності “новація” набуває іншої якості — стає нововведенням або інновацією — з моменту прийняття до поширення.
Найпоширенішою формою інноваційної діяльності є інноваційний проект.
Зазначимо, що дуже поширеним є визначення, що інновація — це новий підхід до конструювання, виробництва, збуту товарів, завдяки якому інноватор (автор інновації) та його компанія здобувають переваги над конкурентами.
Далі розглянемо інноваційний процес як комплекс різних послідовних видів діяльності, в який входять: фундаментальні дослідження, прикладні дослідження, технічні розробки, дослідне виробництво, конструкторські розробки, освоєння нової техніки.
Серійне виробництво, споживання і утилізація інновації здійснюється вже за межами інноваційної діяльності.