1. Предмет изучения экономической теории. Что изучает микроэкономика?

Эконом.теория – это наука, изучающая использование редких экономических благ с целью удовлетворения потребностей людей.

Микроэк-ка изучает процессы принятия эк.решений отдельными эк.субъектами.

Задача: анализ взаимодействия эк.субъектов на отдельных рынках в рез-те кот.формируются цены на производимые товары и услуги,а так же ФП.

Объект изучения: агрегаты (совокупный спрос,совокупное предложение,общий уровень денег). Цель эк.теории: изучить отношения между людьми по поводу производства, обмена, распределения и потребления матер.благ

1* История экономических учений

Экономическая мысль Древнего Востока имеет в основном религиозную форму и подчинена решению социальных и политических проблем. В экономических произведениях того времени проблемы экономики в целом не стали предметом научного анализа. В то же время экономические труды содержали рекомендации по управлению государством и контролю за экономической деятельностью граждан

Экономическая мысль Античности нашла своё отражение в основном в трудах древнегреческих мыслителей: Ксенофонта, Платона, Аристотеля в V—IV вв. до н. э., впервые подвергших экономические явления научному анализу и пытавшихся выявить закономерности развития общества

Мыслители Древней Греции не только поставили сложнейшие экономические вопросы, но и дали на них свои ответы. Они ввели термин «экономия» и производный от него «экономика». Под экономией понималась наука, с помощью которой можно обогащать своё хозяйство. Также выдвинули идею о разделении труда, высказали догадку о том, что в основе равенства между товарами лежит что-то общее, делающее их сравнимыми, впервые провели различие между простым товарным обращением и обращением денег как капитала. Экономические открытия мыслителей Древней Греции способствовали в дальнейшем развитию экономической науки.

Экономическая мысль Средневековья носит преимущественно теологический и канонический характер. Экономика наполнена религиозно-этническими нормами, которыми оправдывался сословный характер организации общества и сосредоточение политической и экономической власти у феодалов. В этот период изменилось отношение к физическому труду, сделав его уважаемым

Сущность меркантилизма сводилась к богатству, прежде всего к золоту, на которое можно было купить все, так как деньгами того времени были благородные металлы.

физиократия — экономическая школа, один из научных подходов к исследованию и организации экономики, предметом которого являются измеряемые в физических (натуральных) величинах экономические процессы и способы управления обменом вещества-энергии-импульса-информации в хозяйственной деятельности человека, подчиненные требованиями законов физики.

Адам Смит (1723 год—1790 год), основатель классической политической экономии, в первую очередь исследовал и подчеркивал значение концепции экономической стоимости и распределения богатства между классами — рабочими, капиталистами и землевладельцами.

Марксистское направление в политической экономии — одно из ответвлений классической школы. Марксизм — марксистская экономическая теория (Marxist economics): направление классической экономической науки, развитое Карлом Марксом (1818—1883), придавшим экономической мысли сильный политический оттенок. Развивая концепцию Адама Смита о труде как источнике экономической стоимости (labour theory of value — трудовая теория стоимости), Карл Маркс утверждал, что в ходе производственного процесса капиталисты получают из труда рабочих прибавочную стоимость, оставляя им только необходимую для существования заработную плату. С точки зрения Маркса, капиталистическое хозяйство должно переживать все более глубокие кризисы, которые будут менять сознание рабочего класса, который в итоге уничтожит капитализм, и тогда государство перейдет под контроль трудящихся.

Неоклассическая школа, в настоящее время доминирующая в западной экономической мысли, подчеркивает значение распределения ограниченных ресурсов между конкурирующими экономическими агентами. Основателей этой школы — У. С. Джевонса (1835—1882) и М. Вальраса (1834—1910) — называют маржиналистами (Marginalism). В свою очередь неоклассическая экономическая теория делится на две широких сферы исследований: микроэкономику (microeconomics), которая анализирует взаимоотношения между отдельными хозяйственными единицами (потребителем, фирмой и т. д.), и макроэкономику (macroeconomics), анализирующую взаимозависимость между агрегированными экономическими величинами, денежную массу, безработицу и государство. В обеих этих сферах основными объектами исследования считаются отдельные физические лица и домашние хозяйства, а не классы.

По сравнению с классическим подходом кейнсианское направление появилось не так давно. Книга, с которой оно начало свое существование, «Общая теория занятости, процента и денег» британского экономиста Джона Мейнарда Кейнса, появилась в 1936 г., 160 лет спустя после «Богатства народов» Адама Смита. В 1936 г. капиталистический мир страдал от Великой депрессии. Беспрецедентно высокий уровень безработицы поразил большинство мировых экономик на годы, а невидимая рука свободных рынков оказалась полностью неэффективной. С точки зрения Кейнса, классическая теория показала серьёзное несоответствие реальным событиям, что вызвало необходимость создания новой макроэкономической теории.

Монетаризм - Макроэкономическая теория, согласно которой количество денег в обращении является определяющим фактором развития экономики. Одно из главных направлений неоклассической экономической мысли. Возник в 1950-е годы как ряд эмпирических исследований в области денежного обращения. Несмотря на то, что основоположником монетаризма является М. Фридман, название новой экономической теории было дано К. Бруннером

Понятие институционализма включает в себя два аспекта: «институции» — нормы, обычаи поведения в обществе, и «институты» — закрепление норм и обычаев в виде законов, организаций, учреждений.

Смысл институционального подхода состоит в том, чтобы не ограничиваться анализом экономических категорий и процессов в чистом виде, а включить в анализ институты, учитывать внеэкономические факторы.

2. Понятие блага. Классификация благ.

Благо- это средство (объект), с помощью кот удовлетворятся одна или комплекс потребностей субъекта, кот имеют рыночную цену. Некоторые блага сущ в природе свободно и в достаточном кол-ве для полного и постоянного удовлетворения потреб-ей субъекта или социума в целом. Эти блага назыв неэкономическими(энергия солнца). Эк благами(их надо производить) следует считать только те блага, кот имеются в кол-ве, ограниченном по сравнению с потребностями, кот они удовлетворяют, материальные (удовлетворяют матер.потреб-ти) и духовные (удовл.духовные потреб-ти).

частные (их потребление одним человеком исключает их потр-е др.людьми - еда) и общественные (не препятствует потр-ю др.людьми – гос. защита внешних границ).

Классификация эк благ:

1)Долговременные блага- эти блага используются для удовлетворения одной и той же потреб-ти несколько раз (здания, оборудование). Недолговременные блага- удовлетворяют данную потребность лишь один раз.

2)Взаимозаменяемые(субституциональные) Взаимодополняемые(комплементарные).

3)Настоящие- это те блага, кот находятся в непосредственном распоряжении эк субъекта. Будущие. 4)Прямые(потребительские)- это те блага, кот не нужно преобразовывать. Косвенные (производственные или индустриальные)- удовлетворяют какую-либо потребность лишь как средства. Для пр-ва потребительских благ нужно скомбинировать косвенные блага. Косвенные блага назыв еще эк ресурсами.

5) По возможности контроля ценности потребителем: Б.явного качества (ещё до выбора можно проверить кач-во),Б.скрытой полезности(кач-во определяется уже после покупки.при выборе покупатель опирается на собственный опыт, советами знакомых - бытовая химия), Б. на доверии (пользователь оказывается в неведении по поводу качества даже после покупки – витамины).

Одобряемые(балет) /неодобряемые(наркотики)блага

Основные способы присвоения благ:

1)самообеспечение

Способ древнейший. Сами производят и сами потребляют (натуральное хоз-во). Может быть на микро и макро уровне.

2) ограбления (эксплуатация)

Кто-то присваивает нечто не им произведённое. И микро, и макро уровень

3) иждивенчество

Определённые слои общества не могут сами себя обеспечить (пенсионеры, дети, инвалиды).

4) обмен

Способ присвоения наиболее эффективный.

Всегда присутствуют все 4 вида благ, но обмен играет решающую роль.

3. Граница производственных возможностей: экономический смысл и графическая интерпретация. Понятие экономической эффективности.

Материальные потр. чел-ка безграничны, а ресурсы ограничены, поэтому возникает проблема выбора из многочисленных альтернативных вариантов, от кот. приходиться отказываться ради данного блага. Множественность эк. целей при ограниченности ресурсов ставит проблему эк. выбора – выбора наилучшего из вариантов их использования, при кот. достигается макс. удовлетворение потребностей при данных затратах. Перед каждым чел., фирмой и общ. в целом возникает проблема что, как и для кого производить, т. е. как определить условия и направления использования ограниченных ресурсов.

Произв. возможности – возможности общ. по пр-ву эк. благ при полном и эффективном использовании всех имеющихся ресурсов при данном уровне развития технологии. Возможный выпуск продукции характеризует КПВ.

К ПВ(кривая произв возмож) выражает максимальный потенциально возможный объем производства при полном использовании ресурсов на данном технологическом уровне.

Гос-во производит два товара: пушки и масло. Если общество направит весь свой потенциал на производство масла, его можно произвести много (Х). Если страна будет создавать только пушки, будет выпущено их «мах» кол-во (Y) при полном прекращении выпуска масла.

Возможны и компромиссные варианты одновременного производства и пушек, и масла (напр. А). Всё множество точек кривой показывает все возможные варианты < или > переключения ресурсов с произв-ва пушек на произв-во масла, и наоборот. В действительности реализуется 1 вариант, соответ.фактич.выбору. Окончательный выбор, зависит от многих факторов  экономич., политич., исторических, социальных и др.

Эк-ка страны чаще недоиспользует эк.потенциал (М лежит внутри КВП) из-за безработицы, остановки предприятий, структурных изменений, неэффективного управления экономикой.

Одновременное увелич-е выпуска всех товаров, возможно при эк.росте, КВП смещается вверх и вправо.

Эк.эффективность - результативность эк.системы, выражающаяся в отношении полезных конечных результатов ее функционирования к затраченным ресурсам. Главный критерий ЭЭ - степень удовл-я конечных потреб-тей общества и потр-тей, связанных с развитием человеч. личности. ЭЭ обладает эк.система, кот. в наиб.степени обеспечивает удовлет-е потребностей людей: матер, соц,дух; гарантирует высокий уровень и качество жизни.

ЭЭ зависит от эффективности производства, социальной сферы (систем образования, здравоохранения, культуры), эффективности государственного управления. Эффективность каждой из этих сфер определяется отношением полученных результатов к затратам и измеряется совокупностью количественных показателей. Для измерения эффективности производства используются показатели производительности труда, фондоотдачи, рентабельности, окупаемости и др.

ЭЭ-й способ производства - фирма не может увеличить выпуск продукции без увеличения расходов на ресурсы и одновременно не может обеспечить тот же объем выпуска, используя < кол-во ресурсов 1го типа и не увеличивая при этом затраты на другие ресурсы.

4.Рыночная экономика: понятие, основные черты. Основные черты смешанной экономики. Преимущества и недостатки рыночной экономики.

Рыночная экономика - тип экономической системы, кот.основана на частной собственности(1-ое свойство), свободе выбора и конкуренции. Опирается на личные интересы и ограничивает роль правительства. На основе частной собственности возникает свобода предпринимательства, а взаимоотношения производителей и потребителей осуществляются через рынок. Последний и выступает регулятором (саморегулятором) данной экономической системы, а опосредованно и всей цивилизации в целом

Рынок – особая форма взаимоотношений между отдельными самостоятельно принимающими решения хоз.субъектами, между покупателями и продавцами . Именно рынок определяет здесь решение фундаментальных проблем: что? как? для кого производить? Это второе системообразующее свойство рыночной цивилизации.

Рыночная экономика - спросоограниченная система, т. е. экономическая система, определяемая спросом на блага, а не их предложением, как социалистическая. Главный ограничитель здесь - спрос, единственный дефицит - деньги. Если они есть, то на рынке можно приобрести все. Такая система ориентирована на потребителя, который руководствуется в своем выборе лишь собственными желаниями. А так как последние постоянно растут и усложняются, то и рыночная система постоянно стремится к развитию, движению и имеет для этого соответствующие механизмы.

Черты РЭ:

-свобода предпринимательства и потребит. выбора;

-приоритет личных интересов;

-индивидуализм;

-конкуренция (как противовес индивидуализму);

-рынок и цены (как механизм саморегуляции);

-рыночная направленность деят-ти гос-ва;

-соц.неравенство;

-частная собственность на все инвестиционные ресурсы

Черты смеш. эк-ки: соц.направленность РЭ, т.е. большая роль гос-ва, развитие соц.сферы

«+» РЭ:

1)саморегулирующаяся система

2)целостность и стабильность

3) высоко эффективна, тк ресурсы направлены на произв-во нужных товаров

4) эк.свобода – стимул к развитию.

«-» РЭ:

1)эк.неравенство, неравномерность в распределении доходов

2)стихийность экономических процессов (в рез-те элементы неэффективности, бесполезные потери ФП)

3)риск и неопределенность

4) укрупнение производств приводит к подрыву конкуренции и рыночных механизмов.