Національний університет державної податкової служби України

Індивідуальна робота з соціології Тестові завдання до 8-ми тем семінарських занять

Виконала

Студентка І курсу, групи ФБ-12-1

Фісюк Руслана

Тема 1.Особливості розвитку соціології в Україні.

1)В який період найбільш розвивалась соціологія

А)в період українського відродження

Б)кінець 19 ст.

В)кінець 18 ст.

Г)Доба «Руїни»

2)Хто заснував у Швейцарії український соціологічний інститут 1919 р

А) Сковорода

Б)Грушевський

В) Виговський

Г)Винниченко

3)Хто із постатей зробив важливий внесок у розвиток соціологічних ідей

А)Сковорода

Б)Скоропадський

В)Виговський

Г)Винниченко

4)Що було передбачено з указу президента України від 25 квітня 2001 року

А)було створено соціологічний інститут

Б)було створено банк соціологічних даних,розвиток соціологічних служб на підприємствах,навчальних закладах

В)було перенесено український соціологічний інститут у Велику Британію

Г)було створено об’ єднання соціологів України

Тема 2. Соціальна мобільність в Україні.

1) Соціальна мобільність – це

А) утворення організаційної єдності та єдиної програми;

Б) виявлення парадоксів, що виникають при спробі об’єктивного пізнання людини і суспільства за допомогою мовних структур;

В) пізнання і формування враження про людину,яке формується на основі вироблених стеоретипів;

Г) перехід індивіда, соціального об'єкта або цінності, створеної або модифікованої завдяки людській діяльності, від однієї соціальної позиції до іншої.

2) Два основні види соціальної мобільності —

А) міжгенераційна і внутрішньогенераційна

Б) вертикальна і горизонтальна

В) внутрішньогенераційна і вертикальна

Г) горизонтальна і міжгенераційна

3) Поняття «соціальна мобільність» було введено 

А) Теодором Адорно у 1930р.

Б) П. Сорокіним у 1927 р

В) Ернстом Геккельом у 1940р.

Г) Мартіном Гайдеггером у 1932р.

4)Яку працю видав автор поняття «соціальна мобільність»

А) «Соціальна мобільність»

Б) «Соціальна об’єктивність»

В) «Соціальний світ»

Г) «Соціальна свідомість»

Тема 3. Неоструктуралізм в сучасній соціології.

1)Неоструктруктуралізм - це термін, який застосовував німецький філософ 

А) Теодор Адорно

Б) Ернст Геккель

В) Манфред Франк

Г) Мартін Гайдеггер

2) Неоструктуралізм – отримав розвиток в

А) 1970—1980-ті роки

Б)1870-1880-ті роки

В)1700-1720-ті роки

Г) 1990-1940-ві роки

3) У неоструктуралізмі на перший план виходить

А) індивідуальність суб'єкта

Б)колективне «Я»(мала група однодумців)

В)нація

Г)етносоціальна група

4)Завдання неоструктуралізму

А)виявлення парадоксів, що виникають при спробі об’єктивного пізнання людини і суспільства за допомогою мовних структур

Б)утворення організаційної єдності та єдиної програми

В)пізнання і формування враження про людину,яке формується на основі вироблених стеоретипів

Г)вивчення способів розвитку суспільства

Тема 4: Поняття «соціальна матриця», «соціальний стеоретип» та їх роль у соціальному розвитку особистості.

1)Соціальна матриця - це

А)певна сітка, утворена зі стійких образів, тобто стереотипів, які формуються непомітно

Б)механізм міжособистісного пізнання, процес формування враження про людину

В) дискурсивний (концептуальний, логічно-раціональний) аналіз мови культури

Г) стирання просторово-часових меж буття культури

2)Соціальний стереотип - це

А) досить чітко визначене положення індивіда в соціальній ієрархії групи або групи у взаємостосунках з іншими групами.

Б) узагальнена, спрощена система широко поділюваних уявлень про групи людей, в яких кожна людина розглядається як носій тих самих наборів ведучих характеристик, приписуваних будь-якому члену даної групи безвідносно його реальних якостей

В) це спосіб саморегуляції соціальної системи, який забезпечує впорядкованість взаємодій між людьми завдяки нормативному регулюванню.

Г)  широка верства суспільства, що має певний спільний економічний, культурний, чи політичний статус; великі групи людей, чия позиція в суспільстві визначається через їх економічний (господарський) стан.

3)Термін «соціальний стереотип» був введений

А)Лоренцо фон Штайном

Б)В.Лімпаном

Г)М.Веблером

4)Стереотипи поділяються на три класи:

А)теоретико-пізнавальні,прогнозуючі,соціальні

Б)вроджені, набуті, втрачені

В)доіндустріальні,індустріальні,постіндустріальні

Г)антропологічні,соціальні,етнонаціональні