22) Причини:посилення закріпачення селя-нства;зростання

податків і повинностей; утиски козаків; полонізація;Поль. і лит. шляхта прет-енд. на землі, де були козаки. 1591- 1-ше вел. повстання(гетьман Косинс.) – визвол. Укр. від польс. Панування. Потім повс. Налива-йка.,поль.уряд оголосив козаків «ворогами держави». Селянські рухи: 1625(марко Жмайло) –Куруківська угода(збільшено реєстр, забор. Для козаків походи в Крим, Тур. 1630 (Федо-рович(трясило)) – незадов. цією угодою.1635 (Сулима)-фортеця Кодак, щоб перешкодити похід втікачів у Січ 1637 (Павло Бут(павлюк))- пов проти Поль.. 1638(Яків Остряниця і Дми. Гуня) –ординація Поль.Значеня – налякали Поль.шляхту., сила укр..народу. 22.причини та хід козацько-селянс.повстань 15-17ст

Повстання К. Косинського(1591-93)-перший великий селянсько-козацький виступ.Приводом до нього стало захоплення білоцерквійським виступом старостою К.Острозьким козацьких земель. У серпні 93р. завдав поразки козацькому війську у вирішальній битві під П’яткою та Житомирщині.Косинський з частиною козаків змушений був відійти на Запоріжжя.Під час облоги під Черкасами,військо залишилося без лідера і зазнало поразки.У 1594-почалося коз.-селянське повстання під проводом Наливайка.Після першого великого спалаху народної активності в 1594 р. розпочинається козацько-селянське повстання під проводом С. Наливайка.На територіїУкраїни вели боротьбу декілька десятків повстанських загонів, у лавах яких налічувалося понад12 тис. осіб. Наприкінці 1595 - на поч. 1596 pp. селянсько-козацькі виступи охопили Київщину,Брацлавщину, Волинь, Поділля та білоруське Полісся.Одна з вирішальних битв відбулася в урочищіГострий Камінь, у ході якої обидві сторони зазнали значних втрат, але жодна не отрималаперемоги.

23) На розв.Культури впливало козац. І до-ба відродженя.

Своєрідність української культури XVI ст. зумовлювалась тим, що український народ бувпозбавлений власної державності.Мова стала загальновизна-ною, поява книг укр.мовою (Перископ. Є-вангеліє), мова стала літературною. Мов-а-визначений фактор етнічного розв. Осві-та: дом.навчаня,перша укр..школа,, було засновано вел.кількість братських шкіл,в яких навч. діти не тільки шляхти, а й міщ-ан і козаків. Еліта:,вища школа. Острозька академія (Острозький),було 7 вільних нау-к. Києв.-Моги.колегіум(Могила). Літ: ду-ми, пісні, кобза, ліра, іконостас, вистави,позитивною( об* єднання Укр. з Пол) . У ході і після ради укр .сторона добивалась від царя підтвердження прав письмово.

24) Богдана х1648-1657)причи.Пол.Гніт: Укр..Позбавлялась майбут.

Дер-жавності.Ідею державності відстоювало ко-зацтво. Нац.-рел. гніт – нерівність мови та освіти ,винищення ук-ців, тому, що вони були ук-ями, окат-оличення, ко-нфіскування майна .Соц-еко. Гніт: зро-стання пан-щини , польс. Ур- яд хотів знищити козак., сплачува-ння податків, будували фортецю Кодак, Пс-ихолог. причина: голод, втрата власності, напади тат-ар. Характер:нац-визв, антифеодальна, релігійна. Ру-шійні сили: козаки,селяни,міщани,духовенство, шля-хта. Керівна роль – неполонізована козацька старш-ина.Хмельницький – головний, він бачив, що його до-ля подібна до долі козацтва і України.

2524))27) на початку рево. Хмель захопив човни, Січ, об-рали гетьманом, закликав укр..народ до визвол. Поч.. війни . 1-й етап -1648.Відбул.битва в урочищі Жовті Води,поляки отримали поразку, далі – Корсунська би-тва, було оточено війська Калиновського, були перші перемоги,взяли в облогу польс.фортецю , але Хмель. дав згодуна перемир’я, козацьке військо урочисто вст-упило до Києва. Основна мета Хмель. – автономія для регіону. Битва під Берест. Польща проти Укра. Татари зрадили, Хмель. Забрали у полон, козаків оточили з 3-х сторін, а з 4-го болото. Наслідки:загинули повстанці і козаки, вторглисьна Укр.. литовсь. Війська і Хмель. Погодився на Білоцерківський договір, чим були обу-рені селяни: територія обмеж. Київ. Воєводством, гетьман підпорядковув. Поль. Королю, і селяни масово втікали звідти.