Тренувальні вправи

Вправа 1. Згрупуйте подані слова у три колонки за їх належністю до зна­ченнєвого розряду.

Дужий, босий, запашний, сестрин, сміливий, братів, вов­чий, глухий, синюватий, качиний, нещасний, демократичний, м'ясний, ведмежий, гіркий, низькуватий, якісний, лисячий, гарячий, гнідий, сміливий, сосновий, материн, гір­куватий, дерев'яний, гіркий, незалежний, овечий, ялинковий, вербовий, солов'їний, тяжкий, Софіїн, господарський, зимовий, Широкий.

Вправа 2. Розкрити дужки, записати групами словосполучення із прикметниками. Визначити їх основні та проміжні розряди.

Орлиний (ніс, політ, крила, погляд, очі), службовий (одяг, обов’язки, місце приміщення, слова), калиновий (кетяг, сопілка, уста, цвіт, міст), лебединий (пісня, пух, твір, вірність, шия), сонячний (приміщення, погода, літо, сад, життя, посмішка, край), мистецький (твір, молодь, фантазія, спадщина, вишивання), малиновий (сік, стебло, варення, скатертина, дзвін), слізливий (очі, листи, мелодрама).

Вправа 3. Від якісних прикметників утворити форми вищого і найвищого ступенів порівняння. Пояснити творення синтетичних та аналітичних форм. Окремо виділити ті якісні прикметники, які не мають ступенів порівняння.

Густий, малиновий, чалий, вузький, дорогий, жовтогарячий, дужий, гарний, жонатий, лисий, поганий, бордовий, таємничий, важкий, кислий, високий, змістовний, премудрий, інтелігентний.

Практичне заняття № 7 Тема: Морфологічний аналіз дієслова Теоретичні питання:

1. Система дієслівних форм у сучасній українській мові, їх ознаки та синтаксичні функції. Інфінітив, його властивості та синтаксичні функції.

2. Граматичні категорії дієслова:

   • категорія виду (доконаний та недоконаний)

   • категорія перехідності/неперехідності

   • категорія способу (дійсний, умовний та наказовий)

   • категорія часу (теперішній, минулий, майбутній)

   • категорія особи, числа та роду

3. Безособові дієслова.

4. Дієвідмінювання.

5. Морфологічний аналіз дієслова у початковій школі та у ВНЗ.

Основні поняття:

Дієслово, інфінітив, дієприкметник, дієприслівник, безособові форми на –НО,-ТО, доконаний/недоконаний вид, перехідні/ неперехідні дієслова, дійсний спосіб, умовний спосіб, наказовий спосіб, теперішній ( минулий, майбутній) час, категорія особи, дієвідмінювання.

Завдання для самопідготовки

1. Повторити теоретичний матеріал з курсу „Сучасна українська мова“.

2. Повторити зміст основних понять теми.

3. Підготувати опорні схеми до теми.

4. Вивчити алгоритм морфемного аналізу слова

5. Виконати вправи і завдання (див. матеріали практичних занять)

Морфологічний аналіз особових форм дієслова

Методичний коментар

Алгоритм морфологічного аналізу особових форм дієслова

1. Словоформа у реченні.

2. Початкова форма.

3. Питання дієслова.

4. Дієслівна форма (особова форма).

5. Перехідність.

6. Час (теперішній, минулий, майбутній (проста, складна чи скла­дена форма)).

7. Вид (доконаний чи недоконаний).

8. Спосіб (дійсний, умовний, наказовий).

9. Особа і число (якщо теперішній чи майбутній час).

10. Дієвідміна.

11. Особливості творення.

12. Особливості правопису.

13. Синтаксична роль у реченні.