
- •1. Анализ задачи и среды, реализация модели пользователя и проектирование диалога
- •1) Профили потенциальных пользователей программного обеспечения информационной системы.
- •2) Сценарии работы пользователя с программным обеспечением согласно формату описания Коберна.
- •3) Описание структуры главного меню приложения:
- •4) Диаграмма деятельности
- •5) Ответы на контрольные вопросы:
- •2. Организация помощи пользователю и его обучение
- •1) Справка для Администратора
- •2) Справка для Работника деканата
- •3) Справка для Студента
- •4) Ответы на контрольные вопросы:
- •3. Визуализация данных
- •1) Описание данных:
- •Ответы на контрольные вопросы:
- •4. Реализация систем поддержки работы в группе
- •1. Цель работы:
- •1) Работа в web-интерфейсе
- •2) Ответы на контрольные вопросы:
- •5. Мультимедийные среды и мультисенсорные системы
- •Закрепление теоретических положений дисциплины по теме: «Проектирование пользовательских интерфейсов».
- •1) Баннер
- •2) Ответы на контрольные вопросы:
Федеральное агентство связи
Уральский технический институт связи и информатики (филиал)
ФГОБУ ВПО
Сибирского государственного университета телекоммуникаций и информатики
Кафедра информационных систем и технологий
ОТЧЕТ ПО ЛАБОРАТОРНОЙ РАБОТЕ
По дисциплине: «Человеко-машинное взаимодействие»
Выполнил:
Студент группы ПЕ-91
Юркин К.Н.
Руководитель:
Е.Е.Минина
г. Екатеринбург, 2012 г.
Оглавление
1. Анализ задачи и среды, реализация модели пользователя и проектирование диалога 3
1) Профили потенциальных пользователей программного обеспечения информационной системы. 3
2) Сценарии работы пользователя с программным обеспечением согласно формату описания Коберна. 5
3) Описание структуры главного меню приложения: 7
4) Диаграмма деятельности 9
5) Ответы на контрольные вопросы: 11
2. Организация помощи пользователю и его обучение 15
1) Справка для Администратора 16
2) Справка для Работника деканата 16
3) Справка для Студента 19
4) Ответы на контрольные вопросы: 20
3. Визуализация данных 24
1) Описание данных: 24
3) Ответы на контрольные вопросы: 27
4. Реализация систем поддержки работы в группе 30
1) Работа в web-интерфейсе 30
2) Ответы на контрольные вопросы: 31
5. Мультимедийные среды и мультисенсорные системы 34
1) Баннер 34
2) Ответы на контрольные вопросы: 34
1. Анализ задачи и среды, реализация модели пользователя и проектирование диалога
Цель работы:
Получить практические навыки по проведению этапов предварительного и высокоуровневого проектирования интерфейса пользователя
Закрепление теоретических положений дисциплины по теме: «Проектирование пользовательских интерфейсов».
Задание. Вариант №5
База студентов. Должны быть реализованы сценарии: добавление новой группы, добавление нового студента, поиск студента по различным полям, добавления информации об оценках по различным предметам, отчисление студента.
1) Профили потенциальных пользователей программного обеспечения информационной системы.
Пользователи |
Студент |
Социальные характеристики |
Мужчины, женщины Взрослые Русскоязычные Низкий уровень владения компьютером |
Мотивационно целевая среда |
Информационная необходимость, удобство
|
Навыки и умения |
Требуется небольшой инструктаж по работе с программой, минимальные навыки работы с компьютером |
Требования к ПО ИС |
Удобство чтения. Быстрый запуск ПО Надежность ПО |
Задачи пользователя |
Просмотр данных о себе, просмотр учебного плана. |
Рабочая среда |
Стандартизированные ПК Сетевая среда |
Пользователи |
Работник деканата |
Социальные характеристики |
Мужчины, женщины Взрослые Русскоязычные Средний уровень владения компьютером |
Мотивационно целевая среда |
Производственная необходимость, необходимость получения данных
|
Навыки и умения |
Владение офисным функционалом работы с ПО |
Требования к ПО ИС |
Удобство чтения. Общий комфорт работы с ПО. Достоверность информации. Надежность ПО |
Задачи пользователя |
Просмотр данных о студентах, их успеваемости. Редактирование БД Учебный план
|
Рабочая среда |
Стандартизированные ПК Сетевая среда |
Пользователи |
Администратор |
Социальные характеристики |
Мужчины, женщины Взрослые Русскоязычные Уровень владения компьютером высокий |
Мотивационно целевая среда |
Прямая производственная необходимость, удобство. Мотивация к обучению высокая |
Навыки и умения |
Высокий навык владения офисным функционалом работы с ПО |
Требования к ПО ИС |
Удобство чтения и внесения записей. Надежность ПО. |
Задачи пользователя |
Настройка подключения к базе данных Работа с базой данных студентов. Редактирование БД, добавление записей. Поддержание работы программы в целом
|
Рабочая среда |
Стандартизированные ПК Сетевая среда |