2.Процессный подход

Основу данного научного подхода заложил А. Файоль, которого называют «отцом менеджмента».

Он считал основными функциями менеджмента:

- предсказание

- планирование

- организацию

- распоряжение

- координирование

- контроль.

Каждая из этих функций является самостоятельной и не зависит от других. Авторы процессного научного подхода рассматривают управление как сумму всех функций управления. Управление рассматривается как непрерывный процесс. в современной трактовке базовыми функциями управления являются: планирование; организация; мотивация; контроль. Эти функции находятся в постоянной взаимной связи.

3. Системный подход

В основе этого подхода лежит понятие «система» — комплекс взаимосвязанных элементов (подсистем) вместе с их связями и отношениями, обладающий целостными свойствами и находящийся в особом единстве с внешней средой. Фирма рассматривается как совокупность взаимозависимых элементов, ориентированных на достижение различных целей под влиянием внешней среды.

Организации можно рассматривать как открытые или закрытые системы.

Открытая система характеризуется максимальным взаимодействием с окружающей внешней средой через обмен ресурсами, продукцией, информацией и т.д.

Вход Выход

п/п

(ресурсы, др) (продукция)

Закрытые системы - независимы от внешней среды.

4. Ситуационный подход

Фоллет считал, что различные ситуации требуют различных типов знаний.

Ситуация – это совокупность определенных обстоятельств.

Ситуационный подход — это увязка конкретных приемов управления с реальными ситуациями для достижения целей организации.

Чандлер считал, что самым эффективным в конкретной ситуации является тот метод, который в наибольшей степени соответствует данной ситуации и наиболее значим для организации.

4. СОВРЕМЕННЫЕ ВЗГЛЯДЫ НА МЕНЕДЖМЕНТ

Менеджер должен уметь разрабатывать собственную целевую программу развития и внедрения новых методов и технологий менеджмента. Эта программа должна иметь примерно следующее содержание:

1) решение организационных проблем (создание новых организационных структур и т.д.);

2) решение экономических проблем (мероприятия по увеличению прибыли, разработке новых видов продукции или новых путей по ее сбыту и т.д.);

3) решение управленческих проблем (выработка стратегии перехода на новые ступени менеджмента);

4) отказ от использования устаревших методов управления и переход на новые технологии менеджмента в соответствии с мировыми и передовыми отечественными достижениями по таким направлениям: инвестиционный менеджмент, инновационный менеджмент, бизнес-планирование, финансовый менеджмент, логистика, лизинг,

внутрифирменное планирование и контроллинг, управление качеством, информационный менеджмент, управление знаниями, антикризисное управление, кадровый менеджмент и т.д.

5) переход от управления отдельными мероприятиями к управлению концептуально-ориентированными программами; 6) использование на предприятии передовых методов в менеджменте;

7) создание деловых обучающих игр для сотрудников на основе реальных ситуаций и на компьютерной основе с использованием вышеуказанных методов.

5. ОСНОВНЫЕ ЗАДАЧИ, СТОЯЩИЕ ПЕРЕД МЕНЕДЖМЕНТОМ В РОССИИ

- обеспечивать жизнеспособность своего предприятия в условиях возрастающей конкуренции

- добиваться максимизации прибыли в конкретных условиях рынка

- разработать и последовательно реализовывать программу развития коллектива предприятия, включая социальные проблемы, организовывать работу на базе современных эффективных методов

- совершенствовать работу предприятия на основе применения современных методов управления, улучшать организационную структуру предприятия, добиваясь эффективной работы каждого сотрудника в отдельности и всего коллектива как единой взаимодействующей системы

- разрабатывать и внедрять в практику более совершенные фор мы бизнеса, осваивая новые отрасли и сферы

- определять цели, соответствующие интересам фирмы, исходя из запросов рынка и потребителя

- уметь в разумных пределах идти на риск и быть способным нейтрализовать его воздействие

- внедрять теоретические разработки отечественной и зарубежной науки после адаптации к конкретным условиям

- подходить к управлению с учетом особенностей истории страны, российских условий бизнеса и российского менталитета;

- уметь предотвращать и успешно преодолевать кризисные явления в процессе деятельности организации.