Задание n 38 Тема: Требования к современному педагогу

способностью к творчеству, быстротой реакции в нестандартных ситуациях, артистизмом, способностью увлекать, реагировать с юмором

умением воздействовать на эмоциональную сферу воспитанников, создавать благоприятную атмосферу, эмоциональную устойчивость

расположенностью к людям, доброжелательностью, общительностью, распределенностью внимания

профессиональной зоркостью, эмпатией, педагогической интуицией

1

1

идеальный вариант взаимодействия, когда все наиболее значимые проблемы преодолеваются путем их обсуждения и совместного творческого решения

2

2

равные взаимоотношения, основанные на взаимной выгоде всех членов семьи

3

3

для этого стиля взаимоотношений характерны взаимопомощь и взаимоподдержка

каждый член семьи действует автономно от другого, якобы уважая свободу и независимость других

1

1

эмоциональное и глубокое разъяснение сущности социальных и духовных отношений, норм и правил поведения, развитие сознания и чувств воспитываемой личности

2

2

многократное повторение действий и поступков учащихся в целях образования и закрепления у них необходимых навыков и привычек поведения

3

3

признание, положительная оценка поведения или качеств учащегося со стороны педагога или коллектива товарищей, выражаемое публично или в личной форме

4

4

использование лучших образцов поведения и деятельности других людей для побуждения у учащихся стремления к активной работе над собой

неодобрение и отрицательная оценка действий и поступков личности, которые противоречат нормам и правилам поведения

содержанием

принципами

противоречиями

закономерностями