- •Лекция 8. Формы организации физического воспитания с детьми дошкольного возраста
- •Формы физкультурно-оздоровительной работы в режиме дня
- •Физкультурное занятие как основная форма физического воспитания
- •Формы активного отдыха
- •Формы физкультурно-оздоровительной работы в режиме дня
- •Содержание, схема построения утренней гимнастики и ее обоснование
- •Варианты проведения утренней гимнастики
- •Гимнастика после дневного сна
- •Виды гимнастики
- •Физкультминутка
- •Основные формы проведения физкультминуток
- •Требования к проведению физкультминуток
- •Физкультурная пауза
- •Методика проведения физкультурной паузы
- •Подвижные игры и физические упражнения на прогулке
- •Самостоятельная игровая деятельность
- •Индивидуальная работа с детьми
- •Физкультурное занятие как основная форма физического воспитания
- •Структура и типы физкультурных занятий
- •Обоснование структуры физкультурного занятия
- •Типы физкультурных занятий
- •Физкультурные занятия на воздухе
- •Вводная часть
- •2. Основная часть
- •3.Заключительная часть
- •Способы организации занимающихся
- •Подбор физических упражнений и организация дежурных
- •Формы активного отдыха
- •3.1. Физкультурный досуг
- •3.2. Физкультурный праздник
- •3.3. Прогулки и экскурсии (пешие и лыжные походы)
- •3.4. Дни здоровья, каникулы
- •3.5. Задания на дом
- •Формы работы
3.4. Дни здоровья, каникулы
Дни здоровья, каникулы содействуют оздоровлению детей, предупреждают утомление.
Методика и содержание
В эти дни отменяются все виды учебных занятий. Двигательный режим насыщается играми, музыкальными развлечениями, походами, спортивными играми и упражнениями, соревнованиями, досугами, физкультурными занятиями, трудом в природе, художественным творчеством. Приглашаются родители. Проводятся дни здоровья не реже одного раза в квартал; каникулы — два—три раза в год (в последнюю неделю квартала).
3.5. Задания на дом
Задания на дом даются с целью воспитания здорового образа жизни семьи, совершенствования умений и навыков детей.
Формы работы
Рекомендации по методике выполнения движений |
Индивидуальные задания детям |
Родительские собрания |
Дифференцированные задания по определенным направлениям |
Формы наглядной агитации — папки-передвижки, листки здоровья, газета здоровья; индивидуальные беседы |
Даются на физкультурном занятии |
Даются комплексы упражнений, рисунки, схемы |
Оформляются в папки-передвижки («Исправляем осанку детей», «Пусть дети больше двигаются», «Нужны ли прыжки со скакалкой мальчишкам») |