2. Вычислить и вывести на экран в виде таблицы значения функции f на интервале от Хнач. До Хкон. С шагом dX.

где а, Ь, с — действительные числа.

Функция F должна принимать действительное значение, если выражение (Ац ИЛИ Вц) И (Ац ИЛИ Сц) не равно нулю, и целое значение в противном случае. Через Ац, Вц и Сц обозна­чены целые части значений а, Ь, с, операции И и ИЛИ — поразрядные. Значения а, Ь, с, Хнач., Хкон,, dX ввести с клавиатуры.

Написать программу двумя способами: с использованием цикла с предусловием и с использованием цикла со счетчиком.

Вариант 15.

1.Составить программу нахождения гипотенузы прямоугольного треугольника по заданным катетам.

2.Определите, лежит ли данная точка на одной из сторон треугольника, заданного координатами его вершин.

3. Вычислить и вывести на экран в виде таблицы значения функции f на интервале от Хнач. До Хкон. С шагом dX.

где а, Ь, с — действительные числа.

Функция F должна принимать действительное значение, если выражение (Ац ИЛИ Вц) И (Ац ИЛИ Сц) не равно нулю, и целое значение в противном случае. Через Ац, Вц и Сц обозна­чены целые части значений а, Ь, с, операции И и ИЛИ — поразрядные. Значения а, Ь, с, Хнач., Хкон,, dX ввести с клавиатуры.

Написать программу двумя способами: с использованием цикла с предусловием и с использованием цикла со счетчиком.

Вариант 16.

1.Даны два числа. Найти их среднее арифметическое.

2.Проверьте, можно ли построить треугольник из отрезков с длинами x,y,z и, если можно, то какой – остроугольный, прямоугольный или тупоугольный.

3. Вычислить и вывести на экран в виде таблицы значения функции f на интервале от Хнач. До Хкон. С шагом dX.

где а, Ь, с — действительные числа.

Функция F должна принимать действительное значение, если выражение (Ац ИЛИ Вц) И (Ац ИЛИ Сц) не равно нулю, и целое значение в противном случае. Через Ац, Вц и Сц обозна­чены целые части значений а, Ь, с, операции И и ИЛИ — поразрядные. Значения а, Ь, с, Хнач., Хкон,, dX ввести с клавиатуры.

Написать программу двумя способами: с использованием цикла с предусловием и с использованием цикла со счетчиком.

Вариант 17.

1.Перевести градусы в радианы. Градусная мера задается в формате dec (градусы), min (минуты), sec (секунды).

2.Проверьте, можно ли построить параллелограмм из отрезков с длинами сторон x,y,v,w?

3. Вычислить и вывести на экран в виде таблицы значения функции f на интервале от Хнач. До Хкон. С шагом dX.

где а, Ь, с — действительные числа.

Функция F должна принимать действительное значение, если выражение (Ац ИЛИ Вц) И (Ац ИЛИ Сц) не равно нулю, и целое значение в противном случае. Через Ац, Вц и Сц обозна­чены целые части значений а, Ь, с, операции И и ИЛИ — поразрядные. Значения а, Ь, с, Хнач., Хкон,, dX ввести с клавиатуры.

Написать программу двумя способами: с использованием цикла с предусловием и с использованием цикла со счетчиком.

Вариант 18.

1. Составить программу вычисления значения функции .

2.Два прямоугольника заданы длинами сторон. Определите, можно ли первый прямоугольник целиком разместить во втором?

3. Вычислить и вывести на экран в виде таблицы значения функции f на интервале от Хнач. До Хкон. С шагом dX.

где а, Ь, с — действительные числа.

Функция F должна принимать действительное значение, если выражение (Ац ИЛИ Вц) И (Ац ИЛИ Сц) не равно нулю, и целое значение в противном случае. Через Ац, Вц и Сц обозна­чены целые части значений а, Ь, с, операции И и ИЛИ — поразрядные. Значения а, Ь, с, Хнач., Хкон,, dX ввести с клавиатуры.

Написать программу двумя способами: с использованием цикла с предусловием и с использованием цикла со счетчиком.

Вариант 19.

1.Запишите заданное смешанное число в виде неправильной дроби.

2. В подарочный набор входят 1 ручка, 2 линейки и 4 тетради. Имеется a линеек, b тетрадей, c ручек. Сколько всего получится подарочных наборов.