Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
statistika_otvety.docx
Скачиваний:
0
Добавлен:
14.12.2019
Размер:
41.75 Кб
Скачать

1.Дайте характеристику статистики, ее предмета и метода. Раскройте значение изучения курса «Статистика» в экономических учебных заведениях. Осветите задачи и функции статистики на современном этапе развития.

Статистика как наука представляет собой систему спец знаний, связанных с исследованием, изучением и обобщением массовых данных о процессах и явлениях происходящих в обществ эк. жизни.

Предметом статистики является количественная сторона массовых процессов и явлений в неразрывной взаимосвязи с их качественными характеристиками, а также выявление статистических закономерностей их развития в конкретных условиях места и времени.

Метод статистики основан на диалектно-материалистическом подходе к изучению процессов и явлений. Он предполагает изучение процессов и явлений в постоянном изменении, движении, развитии во взаимосвязи и взаимозависимости на основании действия объективно существующих законов.

Методологическая последовательность стат исследований сводится к 3 этапам:

1)Сбор первичной стат информации. На этом этапе осущ-ся регистрация по определен программе единиц совокупностей и их признаков методом массового наблюдения.

2) обработка (сводка и группировка) полученной информации. На этом этапе производится подсчет промежуточных и общих итогов, а также систематизация единиц совокупностей по признакам сходства.

3) анализ. На этом этапе определяются причинно-следственные связи и взаимозависимости, определяется влияние отдельных факторов на конечные результаты, определяются возможные последствия складывающейся ситуации.

основные задачи статистики.

1.изучение и обобщение изменений и преобразований происходящих в различ сферах обществ-эк жизни

2. выявление резервов, повышение эффективности нац хозяйства.

3. прогнозирование тенденции развития общественного производства.

4.своевременное обеспечение объективной информацией соотв пользователей

2.В чем суть статистического наблюдения. Раскройте сущность, задачи и этапы статистического наблюдения, его формы.

Статистическое наблюдение применяется в том случае, когда исследуются стат закономерности, проявляющиеся в массовом, масштабном характере при большом числе единиц совокупностей.

СН – планомерный, научно-обоснованный процесс сбора и учета массовых данных о различных процессах и явлениях.

Задачи:

1)регистрация по опр программе признаков всех единиц совокупностей.

2) достоверное, объективное отражение наблюдаемых явлений.

СН вкл в себя следующие этапы:

1) проектировка – составление подробного плана предусматривающего методологические и организационные вопросы его проведения.

2) подготовка. заключается в печатании и рассылке бланков, подготовке кадров, определении объекта наблюдения.

3) производство. Непосредственное проведение наблюдения.

4) контроль. Заключается в проверке правильности проведения наблюдения и его результатов.

Существуют 2 организационные формы наблюдения:

1) стат отчетность.

2) специально – организованное стат наблюдение проводимое в виде: а) переписи б) единовременного учета в) спец стат обследования.

а) перепись хар-ет массовое, масштабное явление на большой территории и в соответствующий момент времени.

б)единовременный учет хар-ет численность и размещение отдельного объекта или его составных частей на определен территории или дату.

в)спец стат обследование носит в основном выборочный характер.

3.Раскройте организационные моменты статистического наблюдения.

В нее входят вопросы определения места и времени наблюдения, периодичность его проведения, охвата единиц совокупности, способа регистрации данных, а также контроля его результатов.

Место наблюдения – место расположения, нахождения объекта наблюдения.

Время. Различают объективное и субъективное время наблюдения. Объективное - время, к которому относятся данные проводимого наблюдения. Оно характеризует либо тот момент времени по состоянию на который, либо тот период времени за который были собраны и зарегистрированы признаки всех единиц совокупности. Если наблюдение приурочено к какому-то моменту времени, то в этом случае он называется критическим моментом.

Субъективное время – время производства наблюдения, т.е. период в течение которого осущ регистрация ед совокупности и их признаков.

По периодичности регистрации данных различают:

а)текущее – осущ постоянно, непрерывно, систематически по мере возникновения фактов.

б) периодическое. В этом случае регистрация ед совокупностей и их признаков осущ через определенные, обычно одинаковые промежутки времени.

в) единовременное. Осущ один раз для решения конкретного вопроса

По способу получения информации различают:

а)непосредственное наблюдение - при этом способе регистрация данных осущ спец работниками, путем непосредственного осмотра, подсчета, измерения и т.д.

б)документальный. При этом способе регистрация фактов осущ на основании данных содержащихся в документах первичного учета.

в)опрос. Регистрация фактов осущ на основании показаний опрашиваемых лиц.

По охвату единиц совокупностей различают:

а)сплошное наблюдение, при котором регистрации подлежат признаки всех единиц совокупностей.

б)при не сплошном наблюдении регистрируют лишь часть единиц совокупностей. Оно подразделяется на выборочное, монографическое и способ основного массива.

Контроль материалов наблюдения.

Материалы наблюдения проверяются с точки зрения:

1)Полноты охвата единиц совокупностей.

2) правильности, полноты заполнения стат бланков.

Кроме того они проверяются в порядке логического и арифметического контроля.

Логический контроль заключается в сопоставлении ответов на взаимосвязанные вопросы. Арифметический контроль закл в проверке правильности подсчета промежуточных и общих итогов.

Ошибки наблюдения подразделяются на:

1.ошибки репрезентативности (представительства). Они свойственны только не сплошному наблюдению

2.ошибки регистрации. Они возникают вследствие неправильного установления фактов или ее записи. Они подразделяются на случайные и систематические. Случайные обычно обуславливаются невнимательностью или низкой квалификацией работников. Систематические искажают явление односторонне и подразделяются на непреднамеренные и преднамеренные.

Непреднамеренные допускаются по вине опрашиваемых лиц. Преднамеренные обычно допускаются работниками составляющими стат отчетность.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]