
- •Лекция №1 (04.09.12г.)
- •Лекция №2 (12.09.12г.)
- •Лекция №3 (19.09.12г.)
- •Лекция №4 (26.09.12г.)
- •Лекция №5 (03.10.12г.)
- •Лекция №6 (10.10.12г.)
- •Лекция №7 (17.10.12г.)
- •Лекция №8 (24.10.12г.)
- •Лекция №9 (31.10.12г.)
- •Лекция №10 (07.11.12г.)
- •Лекция №11 (14.11.12г.)
- •Лекция №12 (21.11.12г.)
- •Лекция №13 (28.11.12г.)
- •Лекция №14 (05.12.12г.)
- •Лекция №15 (12.12.12г.)
- •Лекция №15 (19.12.12г.)
Лекция №4 (26.09.12г.)
Дереализация. Продолжение. (Пример с минерами: окружающий мир отдаляется, «здороваешься с человеком, а человека как будто и нет», воспринимается только оболочка, все пустое, утрачивается причастность м миру, к самому больному. Сам Леонтьев приводил этот пример, говоря о строении сознания, а именно о чувственной ткани, которая и обеспечивает чувство реальности. Противопоставление образа и процесса у Леонтьева для решения психофизической проблемы: происходит некоторая деятельность, процесс по восприятию, причем процесс живет в образе. Например, чтобы видеть преподавателя, нужно с ним взаимодействовать, иначе реальность преподавателя для нас снизится. Процесс внутри предметного образа. А.А. Леонтьев: предметные значения не присоединяются извне к чувственности, а чувственная ткань живет в них, является условием существования предметного образа. Таким образом, дереализация – рассогласование образа и процесса). Предмет или весь предметный мир становится менее реальным. Предметы те же самые, но они не воспринимаются как внутренне наполненные. Какие-то предметы врываются в сознание, а некоторые, наоборот, не воспринимаются. Все это происходит непроизвольно. Здесь возникают такие феномены, как эффекты кинопленки (люди двигаются как марионетки, как-то странно передвигаются, все это из-за «частоты кадров»; пациенты прибегают к избыточной вербализации: они пытаются с помощью сравнительной речи описать свои ощущения (вижу как сквозь воду, слышу как сквозь вату)(предметный голод человек компенсирует избыточной вербальностью). Некоторые исследователи полагают, что дереализация и деперсонализация – расстройства самосознания (проблемы с ощущением себя во времени: изменяются характеристики взаимодействия с миром, снижается способность вытащить единицу информацию за информацию времени, снижение дискретности восприятия). Дереализация входит в состав синдрома синдром деперсонализации-дереализации
С
Образ
Процесс
помощью этого примера можно описать и сознание, соотношение чувственной ткани и значения. Чувственная ткань – процесс прощупывания мира по отношению к некоторой форме. Еще пример: волосы фактов шевелятся под шапкой теорииПовышение дискретности восприятия:
«Предметная насыщенность». При маниакальном расстройстве личности, наркотическом и алкогольном опьянении, влюбленности. «Волосы сенсомоторики слишком сильно зашевелились под шапкой восприятия». Также это происходит при опредмечивании тревоги (усиленное прощупывание мира, как бешеная амеба с постоянно высовывающимися псевдоподиями), перевод тревоги в страх (усиливается прощупывание конкретного предметного образа; предмет, которого боимся, становится более реальным, повышается дискретность его восприятия, ускорение взаимодействия с предметом). Это неизбирательное состояние, или же избирательные ситуации, положительное или негативное окрашивание предметов. Может вызываться какой-то особенной ситуацией
Сенестопатия. Крайне тягостные, неприятные, стойкие, повторяющиеся ощущения, для возникновения которых нет никаких анатомо-физиологичексих причин (давление в области переносицы, раскаленный нож между лопатками, «нечто внутри перекатывается», «что-то внутри сдавливается», «мозг перекручивается»; эти состояния трудно поддаются описанию со сторону больного, поскольку в норме наше тело малопредметно, создается лишь вторичная (вербальная) предметность). Человек прибегает к сравнительной речи. Это расстройство допредметного уровня. Если человек говорит, что у него действительно между лопатками нож – это уже висцеральные галлюцинации. А когда он говорит. Что у него ощущение, будто между лопатками нож – это синестопатия. Какие-то отдельные предметы начинают проситься в сознание
Нарушения структурности восприятия
Структурность восприятия – способность воспринимать мир как систему отношений. Причем бываю разные виды этих отношений: межпредметные (портфель лежит на столе) и внутрипредметные (отношения частей предметов друг с другом, благодаря чему мы воспринимает предмет как предмет; существует мнение, что видеть межпредметные отношение могут только люди, т.е. воспринимать сам предмет (как и весь мир) как парцетивную систему. Это формируется на втором году жизни, и не наблюдается у экспериментальных обезьян (Леонтьев: в книжках для детей нельзя нарисовать просто лягушку, нужно добавить еще что-то, например, пучок травы, т.к. дети не сразу умеют воспринимать предметы по отдельности, предметы изначально не равны сами себе, а постепенно развиваются значения и системы значений. Ложка сама по себе начинает существовать только после формирования понятия «ложка». У Келера: если на ящике кто-то спит, это новый ящик, «обезьяно-ящик», а не «банано-ящик». А человек может выделить предмет из системы, выделить часть предмета из системы (можно выкрутить ножку из стула, что забить гвоздь). Система межпредметных и внутрипредметных отношений имеет систему перевода)
Утрата восприятия отношения
Нарушение внутрипредметных отношений, расщепление предметного значения. «Птица щебечет, но птица и щебет не имеют ничего общего»; голова и туловище человека как два предмета, сами по себе, как телефон на столе; дерево и ствол – самостоятельные предметы. Изначальный предмет может лишиться своих признаков и перестать быть самим собой
Нарушение межпредметных отношений. Могут возникать некоторые формы агнозии. Контекст перестает помогать, мы можем не узнать предмет, можно не узнать знакомого человека в незнакомой ситуации. Контекстная информация может превратить предмет в маньяка. На смену старых отношений приходят новые, признаки одного предмета могут прикрепляться к другим (книга растворяется на нагроможденном столе)
Иллюзии (механизм – появление каких-то новых предметных отношений, скорее всего – межпредметных)(сам термин многозначен)
Физиологические иллюзии (глубины, Мюллера-Лайера, спирали-неспирали, Шерпантье: одинаковые по весу цилиндры воспринимаются как разные, если их размеры одинаковы и пр.)(проявляются у всех представитель данной культуры или у представителей определенной культуры)(иллюзии могут свидетельствовать о степени нашего развития: «только имбецил воспринимает мир правильно» (Зинченко В.)
Патологические иллюзии. (Возникают только у некоторых людей в определенных ситуациях, происходит замена одного предметного образа другим)