1988 МИНИСТЕРСТВО ТРАНСПОРТА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНОГО ТРАНСПОРТА

ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Самарский государственный университет путей сообщения

Кафедра иностранных языков

Английский язык

Методические указания для студентов

2 Курса специальности “Управление персоналом”

Составитель: И.А.Зайцева

САМАРА 2007

УДК 420

Английский язык : методические указания для студентов 2 курса специальности “Управление персоналом” / И.А.Зайцева. – Самара : СамГУПС, 2007. – 64 с.

Утверждены на заседании кафедры 22.11.2007 г., протокол № 3.

Печатаются по решению редакционно-издательского совета университета.

Методические указания ориентированы на формирование профессиональной иноязычной коммуникативной компетентности студентов технического вуза и предназначены для студентов 2 курса, обучающихся в институте экономики и управления по специальности “Управление персоналом”.

Составитель: Ирина Анатольевна Зайцева

Рецензенты: к.филол.н., доцент кафедры “Иностранные языки” Самарского государственного университета путей сообщения С.Я. Никитина

к.экон.н., доцент кафедры “Экономика и логистика на транспорте” Самарского государственного университета путей сообщения М.В. Бузулуцкая

Под редакцией составителя

Компьютерная верстка Е.Ю. Шарова

Подписано в печать 6.12.2007. Формат 60х90 1/16.

Бумага писчая. Печать оперативная. Усл. п. л. 4.

Тираж 100 экз. Заказ № 209.

 Самарский государственный университет путей сообщения, 2007

LESSON ONE

Ex. I. Practice the pronunciation of the following words and word combinations:

arrange, caring, companionship, consumer, customer, determine, earn, economies, effective, effectively, efficiency, efficiently, employee, encourage, enough, ensure, exceed, finance, government, hire, initially, luxuries, marketing, nongovernmental, occupation, primarily, prominent, provide, rely on, respond, satisfaction, variety;

a vital role, basic necessities, human resource management, organized approach, overall success, compensation plans, benefit packages, responsible for recruiting, to achieve revenues.

Ex. II. Copy the following terms and memorize their meanings:

benefit - выгода, польза, прибыль, преимущество, benefits - выгоды, льготы, услуги, привилегии; to cost - стоить, обходиться (в какую-л. сумму), cost - цена, стоимость, costs - затраты, издержки; to earn - зарабатывать, получать доход (прибыль); to employ - предоставлять работу, нанимать, иметь в штате, employee - служащий, работающий по найму, employer - наниматель, работодатель (человек или организация), employment - занятость, работа (по найму); to ensure - гарантировать, обеспечивать; goods - товар, товары, груз; loan - заём, ссуда; to hire - нанимать, предоставлять работу, приглашать на работу, hire - наём, прокат, for hire - внаём, на прокат; profit - прибыль, доход, выгода, польза; to promote - продвигать, повышать по службе, promotion - продвижение по службе, повышение в должности; raw material - сырье; revenue - доход, выручка.

Read the sentences and translate them into Russian.

1. The shoe factory is the largest employer in this area.

2. We are finding it difficult to continue to provide the same level of employee benefits.

3. Last year, she earned about €40 000 in pay and bonuses.

4. I only have to pay back the loan when I start earning.

5. The company made a profit last year.

6. How many people does the company employ?

7. Many economists consider full employment an unrealistic goal.

8. They don't care who they sell weapons to. All they are interested in is profit.

9. He earns a living from selling second-hand books.

10. Customers feel more confident (≈ sure) about buying goods and services on the Internet.

11. The author was signing copies of his new book as a part of the publisher's promotion campaign.

12. The rise in oil prices has pushed up the cost of raw materials.

13. The Problem Administrator will ensure that timely action is taken to resolve the problem.

14. He was hired as chief executive last October.

15. Mobile phones are available for hire.

16. We need to find alternative sources of revenue.

Ex. III. Read the text and translate it using a dictionary, if necessary.