
- •Вопрос 1: Бихевиоризм и современные подходы к изучению поведения.
- •Вопрос 2 Психоаналитическая теория Фрейда
- •Вопрос 3 Когнитивная психология
- •Вопрос 4 Гештальтпсихология
- •Вопрос 5: отечественные направления психологии
- •Вопрос 1 Наблюдение
- •Вопрос 2: тестирование
- •Вопрос 3 Опросы и их виды
- •Вопрос 4 Психологический эксперимент
- •Вопрос 5: не могу найти((((((
- •1.Психическое отражение и его свойства.
- •2. Строение и функционирование центральной нервной системы человека.
- •3. Появление и развитие форм психического отражения у животных.
- •4. Свойства человеческой психики, её качественные отличия от психики животных.
- •5. Сознательное и бессознательное.
- •Вопрос 1 Соотношение физиологических и психических процессов в организации поведения.
- •Вопрос 2 Врожденное и приобретенное у животных
- •Вопрос 3 Уровни организации поведения: рефлекс и инстинкт, научение, интеллектуальная (рассудочная) деятельность.
- •Вопрос 4 Деятельностный подход
- •5 Вопрос. Деятельность: структура и свойства
- •Общее и особенное в мотивационной сфере личности.
- •2. Теории мотивации.
- •Проблемы мотивации в психологической науке.
- •Принципы и закономерности стимулирования личности.
- •Роль мотивационных состояний в организации поведения и деятельности.
- •Определение эмоций, их общая характеристика.
- •Различные теории происхождения эмоций и их роли в организации поведения.
- •Роль эмоций в организации поведения в животном мире.
- •Особенности эмоционального переживания человека.
- •Чувства как особый уровень развития эмоций.
5. Сознательное и бессознательное.
СОЗНАТЕЛЬНОЕ И БЕССОЗНАТЕЛЬНОЕ В ПСИХИКЕ ЧЕЛОВЕКА
Что бы разобраться в данном вопросе, так же необходимо дать определения таким понятиям как ПСИХИКА и ПСИХИЧЕКИЕ ПРОЦЕССЫ
ПСИХИКА - внутренние информационные процессы и структуры, осуществляющие ориентировку во внешнем мире, управление своим состоянием и поведением. Внутреннее информационное пространство, делающее человека адекватным для людей и жизни.
Психика как система обладает определенной организацией. В ней выделяют психические процессы, психические свойства и психические состояния.
ПСИХИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ — это процессы, происходящие в голове человека и отражающиеся в динамически изменяющихся психических явлениях.
Далеко не все процессы, происходящие в психике человека, осознаются им, кроме сознания у человека есть и бессознательное. В структуре психики человека с точки зрения осознаваемости психических явлений выделяют бессознательное, подсознание, предсознание, сознание и сверхсознание.
Так как нас, для решения поставленной цели, интересуют только бессознательное и сознательное, то рассмотрим их более подробно.
БЕССОЗНАТЕЛЬНОЕ
Научное понимание проблемы бессознательного разделяется на два основных направления: теорию психоанализа (родоначальник З. Фрейд) и теорию неосознаваемой психологической установки.
Современные представления о феноменологии бессознательного предусматривают, что в зоне ясного осознания находит свое отражение лишь малая часть всех одновременно поступающих из внешней и внутренней среды организма сигналов. Эти сигналы используются человеком для осознанного управления своим поведением. Остальные сигналы также используются организмом для регулирования некоторых процессов, но на подсознательном уровне. При возникновении обстоятельств, затрудняющих выбор стратегии поведения человека, требующие нового способа решения, они попадают в зону ясного сознания, но как только решение принято, стратегия найдена, управление поведением передается в сферу бессознательного. При этом сознание освобождается для решения новых задач.
Поведенческие акты на бессознательном уровне регулируются неосознаваемыми биологическими механизмами. Они направлены на удовлетворение биогенных и социогенных потребностей, на сохранение организма и вида.
БЕССОЗНАТЕЛЬНОЕ - это сфера психического отражения, в которой образ действительности и отношение к этой действительности субъекта не является предметом специальной рефлексии; это совокупность непроизвольных психических процессов, система врожденных безусловно-рефлекторных реакций.
В область бессознательного входят психические явления, возникающие во сне (сновидения); ответные реакции, которые вызываются неощущаемыми, но реально воздействующими раздражителями; движения, бывшие в прошлом сознательными, но в силу повторения автоматизировавшиеся и поэтому более неосознаваемые; некоторые побуждения к деятельности, в которых отсутствует сознание цели, и др.
СОЗНАТЕЛЬНОЕ
СОЗНАНИЕ является высшим уровнем отражения человеком действительности, в результате чего достигается познание и преобразование окружающего мира, если психику рассматривают с материалистических позиций, и собственно человеческой формой психического начала бытия, если психику трактуют с идеалистической позиции.
Сознание тесно связано с волевым контролем со стороны человека его собственных состояний психики и поведения. Сознание отличается от бессознательного тем, что человек произвольно, т.е. при помощи волевого усилия, сознательно сосредоточивает свое внимание на мысленном представлении, какой-либо идее, воспоминании, определенном течении мыслей, отвлекается от несущественного в данный момент.
Сознание управляет самыми сложными формами поведения, требующими от человека постоянного внимания и сознательного контроля, и включается в действие в тех случаях, когда:
возникают неожиданные, интеллектуально сложные проблемы, не имеющие очевидного решения;
требуется преодолеть физическое или психологическое сопротивление на пути движения мысли или телесного органа;
надо осознать конфликтную ситуацию и найти из нее выход;
человек оказывается в ситуации, содержащей потенциальную угрозу для него в случае непринятия немедленных действий.
Подобного рода ситуации возникают перед людьми практически непрерывно, поэтому сознание как высший уровень психической регуляции поведения постоянно функционирует.
Семинар 4