
- •Культура речи как научная и учебная дисциплина (определение, предмет изучения, основные задачи, место в ряду других лингвистических дисциплин).
- •Место русского языка в генеалогической классификации языков
- •Жаргон и арго (сфера функционирования, языковые особенности).
- •Соотношение национального и литературного языков.
- •Языковая норма (определение, основные положения современной теории нормы).
- •Акцентологические нормы. Особенности русского ударения. Фонетические ошибки (какофония, неблагозвучие и др.).
- •Орфоэпические нормы русского литературного языка. Фонетические ошибки (какофония, неблагозвучие и др.).
- •Фразеологизмы. Типичные ошибки в употреблении фразеологизмов.
- •Трудности в определении категории рода имени существительного.
- •Особенности склонения иноязычных имен собственных (имена, фамилии, географические названия).
- •Особенности образования форм множественного числа имени существительного и варианты падежных форм.
- •Образование степеней сравнения имени прилагательного. Типичные ошибки в употреблении имен прилагательных в форме степеней сравнения.
- •Типичные ошибки в употреблении местоимений.
- •Особенности сочетаемости собирательных числительных с другими словами.
- •Образование причастий. Ошибки в употреблении причастий и причастных оборотов.
- •Образование деепричастий. Ошибки в употреблении деепричастий и деепричастных оборотов.
- •Правила согласования главных членов предложения.
- •Ошибки в употреблении однородных членов предложения
- •Научный стиль (сфера функционирования, подстили, жанры, стилевые черты, языковые особенности).
- •Официально-деловой стиль (сфера функционирования, подстили, жанры, стилевые черты, языковые особенности).
- •Публицистический стиль (сфера функционирования, подстили, жанры, стилевые черты, языковые особенности).
- •Разговорная речь, ее особенности.
- •Специфика стиля художественной литературы.
- •Правила оформления библиографии
- •Особенности композиции и языка жанров научного стиля (конспекта, реферата, тезисов, аннотации, рецензии, отзыва).
Особенности сочетаемости собирательных числительных с другими словами.
Сочетаются с наименование лиц мужского пола (кроме названия высоких должностей): двое мальчиков, трое солдат.
С названиями детенышей: семеро козлят, трое волчат
С субстантивированными прилагательными: семеро конных, четверо военных.
С сущ имеющих форму только множественного числа или обозначающие парные предметы: двое ножниц, трое саней.
Образование причастий. Ошибки в употреблении причастий и причастных оборотов.
Незаконная форма: отдатат, наслаты, убраты;
При образовании причастий может утрачиваться постфикс –ся: небьющая посуда
Контаминация степени сравнения: важнеющий, первеющий
Образование сослагательного наклонения от прич прош времени: пожалевший бы
Дейст прич не образуются от глаголов совершенного вида: напишущий, сделающий
Ошибочная замена причастий: нации, угнетавшиеся бесчеловечным строем
Совмещение прич оборота и придаточного предлож: люди, которые знающие
Должно быть учтено время прич и глагола сказуемого: Все больные, находящиеся тогда в клинике.
Необходимо избегать нанизывание прич оборотов
Нужно соблюдать порядок слов в прич об: приехавшие делегаты на конференцию…
Образование деепричастий. Ошибки в употреблении деепричастий и деепричастных оборотов.
Дееприч несовершенного вида образуются от глаголов настоящ времени при помощи суффикса а(я). Дееприч совершенного вида образуются от глаголов инфинитива: приветсвовав, заметя, чеша, присмотрясь
Ошибочное сочетание дееприч несов и сов вида в качестве однор чл.: определив велечины и измеряя линии
Несоответствие вида обстоятельства, вырад дееприч или дееприч оборотом: подъезжая к реки, мы остановили лошадей
Нельзя употреблять дееприч в безличном предложении: проводив друга, мне стало сгрустно
Дееприч с суф –вши не употребляются в письменной речи: взявши, давши
Дееприч на –учи(ючи) используются в народн-поэт речи в целях стилизации
Недопустимы конструкции, в которых дееприч обороты относятся к отглагольному сущ: зубы змеи служат для удержании яиц, не разбивая скорлупу
Правила согласования главных членов предложения.
Прис сущ мужского рода, обозначающие профессию, но в жен роде, сказуемое ставится в форму муж рода: Директор заявил…
При подлеж, выраж сложным сущ, кресло-кровать, роман-газета, сказуемое согласуется со словом, обознач родовое понятие: Продавлось кресло-кровать, роман-газета распространялась
Если при подлеж есть приложение, то сказуемое согл с подлеж, выраж родовое понятие: «Мертвые души» были написаны
При местоим кто, никто… сказуемое ставит в форму ед числа: кто из них поднял вопрос. При местоим что сказуемое ставится в ср р, ед числа. Что случилось?
При однор подлеж, сказуемое ставит в ед ч. При наличии против союзов (не только…но и, не столько…сколько) сказ ставит в ед ч. При наличии тематической близости однор членов: победит увереность и твердость бойца. При налич повтор слов любой всякий никакой. При инверсии, если нет необходимости подчеркивать множество действующих лиц: в цехе установлен станок и устройство…
Если нужно подчеркнуть активность каждого субъекта – участвовали 22 футболиста. Если целостность – участвовало 22 футболиста
При подлеж выр колич числительное, оканчивающееся на ОДИН, сказ ставит в ед число
При подлеж в состав которого входит сущ в твор падеже, то сказ ставится в мн число: тренер со своими подопечными проводили тренировку
Если подлеж выраж собират местоимением, обознач множество лиц, то сказ ставится в форму ед ч: В шкафу висело и валялось старье.
При налич быть имен часть сказуемого может стоять в им падеже или в творит п : отец был учитель/учителем.
Нельзя употреблять сразу два подлеж: Язык он средство общения.