5. Особенности образования форм множественного числа имени существительного и варианты падежных форм.

Формы множественного числа:

1. В Т.п. ед.ч. у сущ. женского рода возможно два варианта окончания: ой-ей, ою-ею.

2. У вещественных сущ. в Р.п. ед.ч. возможно два варианта окончаний: -а и –у. Например, снега – снегу, сахара – сахару.

3. Сущ. в форме Р.п. множественного числа могут иметь нулевое окончание или –ов: апельсинов, бананов, граммов, килограммов, но чулок.

4. Нулевое окончание имеют:

А) название единиц измерений: вольт, ом, киловатт, ампер. Но гектаров, килограммов, дюймов, кулонов.

Б) некоторые название овощей: яблок, гранат

В) принадлежность к лицам воинского подразделения: солдат, партизан, гусар, но: офицеров, генералов, капитанов, майоров.

Г) лица принадлежащие национальности: грузин, болгар, осетин, но: белоруссов, калмыков, киргизов

Образование форм мн.ч.:

Ы(и) но также имеет а, в 70 словах: сорта, берега, жернова, бока, борта, века.

Иногда различают по по значению: меха – мехи (кузнечные), лагери (группировки) – лагеря (остановки)

Существительные на –анин(янин) имеют окончания –ане(-яне)

5. Образование степеней сравнения имени прилагательного. Типичные ошибки в употреблении имен прилагательных в форме степеней сравнения.

1. Образование сравнит. И превосх. Формы

2. Плеонастические сочетания: намного более лучший

3. Образование форм сравнительной формы от относительных прилагат.

4. Превосходная форма от прилагательных положительной формы с помощью приставки наи- (наибольший, наименьший)

5. Образование кратких форм имени прилагательного. Типичные ошибки в употреблении кратких прилагательных.

1. Краткие формы прил. Выражают временные признаки, в то время как полные формы выражают постоянные признаки: ребенок весел – ребенок веселый,

2. Недопустимо сочетание краткой и полной форм прилагательных в ряду однородных членов.

3. Варианты окнчаний на –ен и –енен: ответственен – ответствен, естествен (нейтральный.) – естественен (книжн.)

4. Просторечные формы: бойче – бойчее, богатее – богаче, звончее – звонче.

5. Суффикс ее(ей) если оканчивается не на к г х

6. Супплетивизм: хороший – лучше, плохой – хуже.

7. Суффикс –ше присоединяется к единичной форме: далекий – дальше, горький – горше.

8. При употребление ср степени должен быть указан объект сравнения.

5. Типичные ошибки в употреблении местоимений.

1. После простых предлогов у местоимений появляется н: к нему, у него, благодаря ему, навстречу ей.

2. Местоимение кто употребляется с мужским родом, что со среднем родом

3. Если в роде подлежащего выступает местоимение 3 лица, то принадлежность к нему может выражаться только местоимение свой. Если местоимения 1,2 лица, то принадлежность к нему может выражаться местоимением свой или мой твой ваш, наш, хотя в живой речи предпочитаемо первое: ЗА дорогой я встретил своих друзей. Стоит избегать двусмыслицы: друзья мне не разрешает шутить над собой.

4. Местоимения вы и ваш употребляются для вежливости

5. Местоимение САМ выражает самостоятельность – Я сам решил задачу. Местоимение Самый употребляется, чтобы обратить внимание на особенность предмета: Совещание преступило к рассмотрению самого существа проблемы

6. Местоимение ТАКОЙ употребляется в роли определения: такой прием был оказан. Местоимение ТАКОВ служит сказуемым в устойчивых оборотах: и был таков.

7. М каждый (все дни без исключения): каждый день. М ВСЯКИЙ (различие): всякие соревнования. М ЛЮБОЙ (когда угодно): в любой день.

8. Грамматические ошибки: Когда приходит новое поколение, мы проверяем их уровень подготовки. Неоправданная замена М: без никакой пользы… неправильный выбор притяжательного М: врач попросил взять свой анализ мочи. Речевая избыточность: перед своей смертью.