Социология / 3

Лекция №3.

Вопросы:

1) Предмет и метода социологии.

2) Уровни и структуры социального знания.

3) Эмпирические социологические исследования.

Вопрос 1.

С конца 19го в социология становится учебной дисциплиной.

Социология: -Наука об обществе (О. Конт)

-Наука о человеке и его действии (Вебер)

-Наука, стремящаяся, истолковывая понять социальное действие, объяснить его процесс и его воздействие. (Вебер)

Общество – это продукт человека.

Человек – продукт общества.

Социология – наука об упорядоченных взаимодействиях людей. Это наука о социальных институтах. Поведение человека социально обусловлено. стимулы, факторы, ценности, ориентируют человека

Социальные структуры – реальность в обществе (семья, группа, коллектив институты). Эти социальные институты тесно связаны. Упорядоченность предстает в объединении институтов, групп.

Сосуществуют регуляторы ролевого поведения, людей. Социология отделилась от философии, истории, она подходит к обществу с позиции мироздания, формирует теорию, изучает общество эмпирическими методами, на основе фактов и их обобщения.

Вопрос 2.

Различают 3и уровня социологического знания.

1) Теоретический – исследование ради исследования

2) Эмпирический – совокупность методов и средств для изучения проявления общества в неких фактах

3)Прикладной.

Прикладная социология – для прояснения «узких» мест в институтах, взаимодействиях. (рост преступности, уровень рождаемости, рост потребления и пр.)

2а направления прикладной социологии.

1) Социальная инженерия

2) Социальная тирания (социально психологический климат.)

В социологии нет единой теории, различают микро и макро социологию.

Микросоциология – все институты, непосредственное взаимодействие людей. Изучаются мотивы ожидания, общественное мнение.

Микросоциологические теории.

1) Теория социального обмена. Обмен услугами, товарами. Преследуются определенные выгоды. (деньги, престиж, дружба, любовь и т.д.

2) Теория символического интеракционизма (взаимодействие через слово) Акцентирование внимания на смысл слов, жестов. Т.е. взаимодействие людей основано на смыслах тех или иных знаков.

3) Социодраматургический подход. Взаимодействие на основе выбранных сценариев.

Макросоциологические теории.

1) структурно функциональный подход – представляет общество как систему, где все взаимосвязано и выполняет определенную функцию. Поиск этих функции, причин.

2) Сравнительно-исторический подход. Сравнение различных стран, эпох и нахождение типического, существенного для общества.

3) Теория конфликтов. Ральф Дарсидорф считает что в обществе идет борьба, между людьми за доступ к ресурсам власти, т.е. Борьба за интересы является основой развития общества.

4) Теория среднего уровня – использует и макро и микро подходы.

5) Экономика не может объяснить экономическое поведение. Экономическая социология проявляет человеческий (соцально человеческий) фактор.

6) Политическая социология - Политика замкнулась на политическом поведении, но в политически ситуациях проявляется социальное поведение (а также – бытовой, экономический, психологический.

фактор).

7) Социология образования, семьи, воспитания труда, науки, военная социология и др.

В социологии выделяются базовые понятия:

Социальная система, функция, интеграция, группа, организация, Общество, культура, институт, ценности, отношения, норма, отклонение, взаимодействие, конфликт, роль, социализация, статус, соц. Стратификация, соц мобильность, власть.

Вопрос 3.

Методы эмпирических исследований

- соц. Эксперимент

-опрос

-анкетирование

-интервью

-наблюдение

-соц.действие соц. взаиодействие, соц отношеня.

-соц.система.