Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Скачиваний:
3
Добавлен:
10.05.2014
Размер:
132.61 Кб
Скачать

Филипп Котлер.

Классы – большие группы людей, которые располагаются в иерархическом порядке и характеризуются наличием у них общих ценностных установок, интересов и способов поведения.

Характеристики классов по Котлеру:

1) одинаковое поведение;

2) люди занимают соответствующее положение в группе;

3) доход, род занятий;

4) одинаковые предпочтения товаров и др.

ННК – 20% – неквалифицированные рабочие и люди, живущие на пособия; рынок дешевых пищевых продуктов и подержанных автомобилей.

ВНК – 35% – мелкие служащие, квалифицированные рабочие, полуквалифициро­ванные рабочие; рынок спортивных товаров.

НСК – 30% – люди, которые называются аристократией, инженерный состав, обслуживающий персонал, мелкие предприниматели; рынок товаров типа “сделай” сам.

ССК – отсутстует.

ВСК – 12% – бизнесмены и люди свободных профессий, управляющие компаний.

НВК – 2% – люди свободных профессий, получающие высокие доходы в силу своих способностей, демонстративная трата денег.

ВВК – 1% – элита, происходящая из знаменитых семей, живущих на наследство.

Новый класс – это такая страта или такая «Х-группа», которая отличается тем, что источником их доходов являются знания и индивидуальные способности.

Элита – высшие привилегированные слои общества, к которым относят представителей деловых и финансовых кругов, специалистов в области внешней политики, правительственную верхушку и крупнейших учёных.

Социальные изменения (Сорокин) рассматриваются на уровне социальных процессов – как взаимодействие элементов системы, протекающее во времени и в пространстве.

Социальный процесс (Парсонс) – это вид движения, модификаций, трансформаций, чередований, эволюции,.., любые изменения социального объекта в течение определенного времени, изменения в пространстве, либо модификации количественных или качественных характеристик.

Изменения могут происходить в составе самой системы, в структуре элементов системы, в структуре отношений, функций, в движущей силе социальной системы.

Социальные изменения:

  1. эволюционные (Конт, Спенсер, Теннис);

  2. революционные (Тоффлер).

Концепции развития дифференцируются по очень многим основаниям:

  • эволюционные и революционные изменения (Конт, Спенсер, Теннис; Маркс, Тоффлер)

  • обратимость социального процесса – теории прогресса; идея круговорота (Вико);

  • идея однолинейности (Конт, Спенсер, Маркс) и многолинейности социокультурных изменений (Данилевский, Тойнби, Ясперс);

  • Бернал – общая идея технологической революции;

  • Гелбрейт – теория индустриального общества.

Теория технологической революции Тоффлера. Во всемирной истории произошли 3 качественных сдвига в сфере материального производства (3 волны).

• Сначала в 6 в до н. э. произошла аграрно-ремесленная революция, в результате которой сформировался традиционный тип общества.

Основные характеристики:

главный фактор производства

земля

основная сфера деятельности

земледелие

главный мотив

воспроизводство индивидом самого себя

основная социальная организация

силовые и религиозные институты

господствующая страта

священники

• В 18 в происходит 2-я революция – промышленная и тип общества – индустриальный (Р. Арон – тсорсгик).

Основным характеристики:

главный фактор производства

труд, сырьё, капитал

основная сфера деятельности

обрабатывающая промышленность

главный мотив

экономическая выгода и вознаграждение

основная социальная организация

промышленно-финансовые корпорации

господствующая страта

бизнесмены

• В середине 20 в происходит 3-я революция - научно-техническая – постиндустриальное общество.

Основные характеристики:

главный фактор производства

Знание

основная сфера деятельности

Наука и образование

главный мотив

Экзистенциально-личностная установка на труд

основная социальная организация

Университеты

господствующая страта

Учёные, транспрофессионалы

Транспрофессионалы – развитые многосторонне люди (высокая способность к обучению, работа в любой сфере деятельности).

Короче: знания, умения и способности – основная производительная сила.

6