История экономических учений

Составитель – к.и.н., доцент кафедры ЭТиКУ

Ольшевская Елена Валерьевна

Тема 1. Предмет, метод и структура курса

• Предмет изучения курса

• Экономическая мысль как предмет изучения

• Подходы к ИЭУ

Предмет изучения:

Процесс возникновения, развития и смены экономических идей и концепций, представленных в теориях отдельных экономистов, теоретических школах, течениях и направлениях.

Методология - совокупность прогрессивных методов экономического анализа:

• Исторический;

• Индукции;

• Логической абстракции;

• Каузальный;

• Функциональный;

• Системный;

• Математического моделирования и др.

Понятие предмета

• 18 – н.19 в. (А.Смит) – изучение природы и причин богатства народов.

• Конец 19 в. Наука о человеческом поведении, преследующие корыстные цели.

• 20 в. – анализ наиболее эффективных методов хозяйственной деятельности различных субъектов. Микро - и макроэкономика. Всемирный характер.

Экономическая мысль – 3 сферы человеческой деятельности:

• Мир экономики (объект экономической науки)

• Мир науки (методология познания)

• Мир идеологии (цели, установки, критерии выбора тематики исследования)

2 подхода к ИЭУ

• Кумулятивный (от лат. «скопление»), более поздняя теория является улучшением старых неполных знаний.

• Эволюционный (от лат. «развертывание») – новые экономические теории частично дополняют старые, частично отвергают.

Тема 2. Ранние экономические учения

Характерные черты традиционной экономики

Предыстория экономической науки

• Древний Восток, Др. Египет, Двуречье, Индия, Китай, 4-3 тысячелетие до н.э.

• Хозяйственная система – традиционная экономика, переход от первобытного к рабовладельческому обществу.

Экономические взгляды Древней Греции

• Ксенофонт (430 – 355 гг. до н.э.). «Ойкономия» (Экономика)

• Платон (428 -348 гг. до н.э.) «Государство», «Законы»

• Аристотель ( 384 – 322 гг. до н.э.) «Политика», «Никомахова этика»

Предмет исследования

• Хозяйственная жизнь античного общества, традиционное натуральное хозяйство.

• Понятие богатства, его источники.

• Обмен и торговля, их роль в обществе.

• Деньги и их функции.

• Цена товара, пропорции обмена.

• Ростовщичество и ссудный процент.

Древнеримская экономическая наука

• Катон Старший (III – II вв. до н.э.). Вопросы рационального хозяйствования в рамках крупного земледельческого хозяйства (латифундии).

• Братья Гракхи (IIв. до н.э.). Реформы рабовладельческого хозяйства.

• Плиний Старший (I в. н.э.). Причины кризиса аграрного хозяйства Рима, пути решения проблем.

Экономическая мысль феодальной эпохи

• Каноническая доктрина, основа которой – религиозная философия и мораль.

• Анализ экономических и социальных проблем феодального хозяйства.

• Иоанн Златоуст (IV – нач.V вв.)

• Василий Великий (V век)

• Фома (Тома) Аквинский (1226 -1274гг.)

• Осуждение накопления богатства в противовес его расходованию на необходимые блага и помощь нуждающимся

• Деньги как «знак богатства»

• Справедливая цена (стоимость) и обмен

• «Грех ростовщичества» и ссудный процент