
- •Тематический план
- •Самостоятельная работа студентов. Семинарские занятия тема 1. Необходимость, сущность и функции денег
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. Рекомендации по выполнению заданий для самостоятельной работы
- •III. Рекомендуемая литература
- •Тема 2. Денежный оборот и денежная система. Формы эмиссии денег. Денежное обращение, понятие, виды
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. Рекомендации по выполнению заданий для самостоятельной работы
- •III. Рекомендуемая литература
- •Тема 3. Сущность и роль финансов и кредита. Характеристика финансовой системы
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. Рекомендации по выполнению заданий для самостоятельной работы
- •III. Рекомендуемая литература
- •Тема 4. Государственный бюджет. Бюджетная система и бюджетное устройство
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарскому занятию
- •IV. Рекомендуемая литература
- •Тема 5. Бюджетный процесс и его стадии. Современные проблемы бюджетного регулирования в российской федерации
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. Рекомендации по выполнению заданий для самостоятельной работы
- •III. Рекомендуемая литература
- •Тема 6. Финансы предприятий. Формирование финансовых ресурсов предприятия
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарскому занятию
- •IV. Рекомендуемая литература
- •Тема 7. Финансовая работа на предприятии. Финансовая политика предприятия
- •I. Задания для самостоятельной работы.
- •II. План семинарского занятия
- •Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарскому занятию.
- •IV. Рекомендуемая литература
- •Тема 8. Основы финансового менеджмента
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •Тема 9. Финансовые потоки. Организация платежного оборота
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарскому занятию.
- •IV. Рекомендуемая литература
- •Тема 10. Сущность и виды кредитования. Кредитный рынок
- •I. Задания для самостоятельной работы.
- •II. План семинарского занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарскому занятию
- •IV. Рекомендуемая литература
- •Тема 11. Финансовая биржа: валютный рынок и рынок ценных бумаг
- •I. Задания для самостоятельной работы.
- •II. Рекомендации по выполнению заданий для самостоятельной работы
- •III. Рекомендуемая литература
- •Тема 12. Рынок страховых услуг
- •I. Задания для самостоятельной работы.
- •II. Рекомендации по выполнению заданий для самостоятельной работы
- •III. Рекомендуемая литература
- •Тема 13. Финансовые риски, методы измерения и снижения
- •I. Задания для самостоятельной работы.
- •II. Рекомендации по выполнению заданий для самостоятельной работы
- •III. Рекомендуемая литература
- •Тема 14. Международная финансовая система
- •I. Задания для самостоятельной работы.
- •II. Рекомендации по выполнению заданий для самостоятельной работы
- •IV. Рекомендуемая литература
- •Примерная тематика контрольных работ
- •Вопросы для подготовки к экзамену
- •Литература для подготовки к экзамену
III. Рекомендуемая литература
Основная литература:
1. Финансы, денежное обращение, кредит. Учебник / Под ред. Дробозиной Л.А. – М.: «Финансы», 2001. – С. 11-33.
2. Деньги и финансы. Учебное пособие / Под. ред. Балабанова И.Т. – СПб.: «Питер», 2002. – С. 18-25.
3. Деньги. Кредит. Банки. Учебник под ред. Жукова Е.Ф. – М.: ЮНИТИ, 2003. – С. 48-60.
Дополнительная литература:
1. Деньги, кредит, банки. Учебник / Под ред. Лаврушина О.И. – М.: «Финансы и статистика», 2002.
2. Смоленская В.Г. Финансы и кредит: Учебное пособие. – Ростов н/Д: РИО Ростовского филиала РТА, 2002.
Тема 3. Сущность и роль финансов и кредита. Характеристика финансовой системы
I. Задания для самостоятельной работы
1. Найти определения к следующим понятиям: финансы, функции финансов; финансовые отношения; финансовый контроль; финансовая система государства; финансовая политика государства; таможенная политика; кредит как экономическая категория; функции государственных органов управления финансами; финансовый рынок.
2. Ответить на следующие вопросы:
1) В чем заключается распределительная функция финансов?
2) В чем заключается контрольная функция финансов?
Какие существуют формы финансового контроля?
Что включается в систему государственных финансов?
Сколько звеньев включает в себя финансовая система государства?
3. Построить структурно-логическую схему, характеризующую систему управления финансами: субъекты и объекты управления, подсистемы и звенья финансов, инфраструктуру финансовой системы России.
II. Рекомендации по выполнению заданий для самостоятельной работы
При выполнении заданий для самостоятельной работы и подготовке к семинарскому занятию следует руководствоваться следующими рекомендациями:
- внимательно изучите указанные разделы учебников и учебных пособий из списка основной литературы;
- отыскав определения основных понятий, относящиеся к изучаемой теме, составьте их глоссарий, подумайте над тем, как они между собой связаны;
III. Рекомендуемая литература
Основная литература:
1. Финансы. Учебник / Под ред. Романовского М.В. – М.: «Перспектива», 2000. – С. 9-40.
2. Финансы. Учебное пособие / Под ред. Ковалевой А.М. – М.: «Финансы и статистика», 2000. – С. 3-39.
3. Финансы предприятия. Учебник / Под ред. Колчиний Н.В. – М.: ЮНИТИ, 2000. – С. 7-19.
Дополнительная литература:
Финансы, денежное обращение и кредит. Учебник / Под ред. Сенчагова В.К. – М.: «Проспект», 2002.
2. Финансы и кредит. Учебник / Под ред. Романовского М.В. Белоглазовой Г.Н. – М.: «Юрайт», 2003.
Тема 4. Государственный бюджет. Бюджетная система и бюджетное устройство
I. Задания для самостоятельной работы
1. Найти определения к следующим понятиям: государственный бюджет; бюджетная система; бюджетное устройство; федеральный бюджет; консолидированный бюджет РФ; бюджетная классификация; доходы бюджета; налоги; бюджетные расходы; дефицит бюджета; источники финансирования дефицита бюджета; профицит бюджета; государственные внебюджетные фонды; целевые федеральные бюджетные фонды; бюджетный кодекс РФ.
2. Ответить на следующие вопросы:
1) Каковы функции бюджета?
2) Какие положения определяют социально-экономическое значение бюджета?
3) Какую структуру доходов и расходов имеет бюджет?
4) Каковы источники финансирования дефицита бюджета?
5) Какие бывают внебюджетные фонды?
6) Чем характеризуется НДС, и как он рассчитывается?
7) Какой порядок взимания таможенных платежей?
3. Проанализировать состав и структуру доходов и расходов федерального бюджета РФ в 2003 – 2005 гг. Выполнить задание письменно.
4. Построить схему бюджетной системы субъекта РФ на примере консолидированного бюджета Ростовской области.