
- •2.Эволюция понятия к-ра.Разнообразие определений культуры.
- •5.Критерии типологии субкультур. Особенности молодёжной субкультуры.
- •7. Соотношение индивидуальной к-ры чел-ка и окр мира
- •8. Феномен масовой к-ры
- •9 Типология к-р
- •11. Шпенглер.
- •15. Ясперс.
- •16. Устойчивое и изменчивое в к-ре
- •17. Эволюционная модель
- •18. Циклическая модель
- •19. Синергетическая парадигма
- •20. Понятие языка и текста к-ры
- •21. Классификация знаков. Знак, символ, метафора
- •22. Герменевтика и семиотика как дисциплины, изучающие тексты к-ры
- •23. Искусство, как феномен к-ры
- •24. Реализм и условность в искусстве. Смысл худ тв-ва
- •26.Функции и-ва
- •27. Религия и наука в контексте к-ры.
- •28. Соотношение морали и права в системе культуры.
- •29. Понятие хозяйственной культуры и факторы её формирования.
- •30. Корпоративная культура в системе социального взаимодействия.
- •31. Техника как социокультурное явление, …
- •32. В объяснении происхождения техники сложилось несколько подходов.
- •33. Антропологическое измерение техники
- •34.Понятие цивилизации, его соотношение с понятием к-ра
- •35. Соотношение «культуры» и «цивилизации»
- •36. Критерии типологии цивилизаций
- •38. Составляющие профессиональной культуры в сфере специализированной деятельности.
30. Корпоративная культура в системе социального взаимодействия.
Корпоративная культура (организационная культура предприятия) – это набор наиболее важных предположений, принимаемых членами организации и получающих выражение в заявляемых организацией ценностях, задающих людям ориентиры их поведения и действий Эти ценностные средства передаются через «символические» средства духовного и материального внутрисистемного окружения». Компонентами корпоративной культуры являются:принятая система лидерства; стили разрешения конфликтов; действующая система коммуникации; положение индивида в организации; принятая символика: лозунги, организационные табу, ритуалы. Аспекты, создающие единое пр-во организации:1) микро и макродинамика; 2)типология (соотнош. м/у типом орг. культуры и образцами нац. Культуры; 3)структура орг.к., типы составляющих её субкультур; 4)ценности и нормы, выраженные в стиле руководства, разделяемые членами руководства и зафиксированные в организационной этике; 5) мифы и легенды, связанные с историей организации и личностью её руководителей; 6) язык, знаки престижности, стиль одежды и повседневного общения , ритуалы и обряды, символизирующие убеждения.
Техника
31. Техника как социокультурное явление, …
Пожалуй, ничто из явлений, окружающих человека на рубеже 20в., не вызывает такого противоречивого к себе отношения, как техника. Непрерывный технический прогресс, как казалось всем, подтверждал идею о господстве человека над природой. Укреплялись надежды на культурный, экономический, моральный прогресс с помощью науки и техники. Сегодня этой убежденности брошен вызов. Растут беспокойство и нападки на технику. Возросла непредсказуемость последствий для природы и человека, которые несет с собой все усложняющаяся техника. Необходимость "предвидеть непредвиденное" требует надежности техники. Масштабы развития техники привели к возникновению особого технического мира. Законы этого техномира могут как бы "мстить" людям за их незнание и пренебрежение к ним. В узком смысле слово "техника" – это инструментальные средства, используемые человеком в своей деятельности по преобразованию природы, это некоторые "объекты" (артефакты), созданные человеком, имеющие свою внутреннюю природу и логику действия (работы), которая изучается техническими науками. В широком смысле термин "техника" имеет как бы и внетехнологический смысл – социальный, ценностный, историко-цивилизационный, ее понимают как продукт человеческой цивилизации. В широком смысле она есть инструментальное средство, техническое знание, часть общественного прогресса, социальной динамики. К-ра: 1) результаты деятельности человечества, выступающие как ценности; 2) степень совершенствования способов деятельности; 3) степень развитости духовной составляющей личности. Безусловно, техника как явление к-ры имеет все эти измерения. Техника может рассматриваться, по крайней мере, в трех аспектах: как объект – это приборы, инструменты, машины, имеющие определенную значимость для жизнедеятельности человека, сберегающие его ресурсы; как знание (техническое) – умения, правила, теории; как процесс изобретения, проектирования, изготовления, использования. Она представляет собой "искусность ", "мастерство". В этом плане техника представляет собой технологию (способ) деятельности, а ее социокультурный смысл заключен в технологическом совершенстве. Техника расширяет человеческие возможности, создает условия для развития его способностей, служит средством реализации природных задатков.