Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Экзамен шпоры по МНИ.doc
Скачиваний:
3
Добавлен:
01.03.2025
Размер:
333.31 Кб
Скачать

31.Общая характеристика метода «функционально-стоимостный анализ» и особенности его применения.

Функционально-стоимостный анализ (ФСА) — метод технико-экономического исследования систем, направленный на оптимизацию соотношения между их потребительскими свойствами (функций, еще воспринимаемым как качество) и затратами на достижения этих свойств. Используется как методология непрерывного совершенствования продукции, услуг, производственных технологий, организационных структур. Задачей ФСА является достижение наивысших потребительских свойств продукции при одновременном снижении всех видов производственных затрат. Пригодно, когда число вариантов не превышает 100. Для простых объектов.

32.Общая характеристика алгоритма решения изобретательских задач и особенности его применения

Общая идея АРИЗ – это из неясно сформулированной задачи получить конкретную, для этой задачи определить техническое, а иногда и физическое противоречие, используя стандартные приёмы устранения технических противоречий или их комбинации, найти варианты устранения технического противоречия. Из найденных решений выбирается лучшее.

АРИЗ представляет собой программу (последовательность действий) по выявлению и разрешению противоречий, то есть решению задач. АРИЗ включает: собственно программу, информационное обеспечение, питающееся из информационного фонда и методы управления психологическими факторами, которые входят составной частью в методы развития творческого воображения. Кроме того, в АРИЗ предусмотрены части, предназначенные для выбора задачи и оценки полученного решения.

АРИЗ как составляющая входит в ТРИЗ (теорию решения изобретательских задач).

Анализ патентной литературы позволил выявить ряд законов технических систем: периодичности, перехода количества в качество (система, моносистема, бисистема, полисистема, свернутая полисистема и бисистема, потом снова моносистема).

Противоречия в развитии систем и объектов 3-х уровней детализации:

  1. административная;

  2. техническая;

  3. физическая.

  1. Это когда нужно что-то изменить неизвестно как.

  2. Когда улучшение качества А приводит к ухудшению количества Б.

  3. Одно свойство объекта противоречит требуемому другому свойству.

Основным инструментом поиска новых решений в АРИЗ является сведение административных противоречий сначала к техническим, потом к физическим

33. Основные принципы построения теории решения изобретательских задач и хар-ка уровня изобретений.

Она предназначена для решения изобретательских задач и формирования изобретательского мышления.

Изобретательское мышление – это системное мышление, которое выявляет и разрешает противоречия, лежащие в глубине сложной проблемы (изобретательской задачи). Решение изобретательских задач осуществляется с помощью законов развития технических систем, информационного фонда, АРИЗ и, частично, с помощью методов развития творческого воображения. С помощью ТРИЗ решаются известные и неизвестные типы задач. Под стандартным (известным) для ТРИЗ типом задач понимается задача с известным типом противоречия, а нестандартным (неизвестным) — задачи с неизвестным типом противоречия. Известные (стандартные) типы изобретательских задач решаются с использованием информационного фонда, а неизвестные (нестандартные) — применением АРИЗ. По мере накопления опыта решения класс известных типов задач пополняется и структурируется.

Уровень изобретательских задач :

  1. Система качественно не меняется, а количественно улучшается один из его показателей.

  2. Система качественно меняется, но немного.

  3. Система сильно меняется качественно.

  4. Объект полностью меняется на новый.

  5. Система объектов полностью меняется на новую.

Количество проб и ошибок для этих уровней:

  1. 10;

  2. 102;

  3. 103;

  4. 104–105;

  5. 106–107.

Первый уровень не содержит технических противоречий.

В патентном фонде решение задач 1 и 2 уровня составляет больше половины. Задачи 3 уровня к/п не более 1/3. Задачи 4 уровня несколько %, 5 – доли %