- •4.1.3. Меню торгового зала_____________________________________ 8
- •1. Цель и задачи курсовой работы по технологии производства продукции общественного питания
- •2. Тематика курсовых работ
- •3. Задание на курсовую работу
- •4. Содержание курсовой работы
- •4.1. Расчетно-пояснительная записка
- •4.1.1. Введение
- •4.1.2. Ассортимент продукции общественного питания, вырабатываемой предприятием
- •4.1.3. Меню торгового зала
- •4.1.4. Нормативно-техническая документация
- •4.1.5. Технологические схемы приготовления блюд, кулинарных и кондитерских изделий
- •4.1.6. Оформление расчетно-пояснительной записки курсовой работы
- •5. Сроки выполнения, консультации,
- •Список литературы
- •Приложение а
- •Пояснительная записка
- •Приложение б
- •Технологическая карта Грибы в сметанном соусе №238/553
- •Приложение в
- •1. Область применения
- •2. Перечень сырья
- •3. Рецептура
- •4. Технологический процесс
- •5. Оформление, подача, реализация и хранение
- •6. Показатели качества и безопасности
- •7. Пищевая и энергетическая ценность блюда
- •Технологическая схема На блюдо «Паста «Читара» с морепродуктами»
- •Приложение д Расчет химического состава и энергетической ценности блюда Паста «Читара» с морепродуктами
- •Для заметок Для заметок
- •Технология продукции общественного питания
3. Задание на курсовую работу
Задание на курсовую работу составляется преподавателем-руководителем курсовой работы и включает следующие сведения: фамилия, имя, отчество слушателя; тему курсовой работы: «Разработка меню, нормативно-технической документации и технологии кулинарной продукции для ____________________________ (тип, класс предприятия общественного питания, количество мест и т.д.» указывается руководителем работы); срок представления её к защите; исходные данные для проектирования; содержание расчетно-пояснительной записки; содержание графического материала; фамилию, имя, отчество руководителя курсовой работы; дату выдачи задания.
Задание утверждается директором института профессиональной переподготовки.
В задании на курсовую работу слушателю предписывается выполнить следующий объем работы:
— обосновать ассортимент кулинарной продукции, вырабатываемой предприятием;
— составить меню торгового зала или рацион питания (сбалансированный по основным пищевым веществам), или производственную программу специализированного цеха на пять дней для конкретного контингента потребителей; для ресторана составляется однодневное меню, включающее, кроме меню торгового зала меню банкета, меню «шведского стола», бара;
— составить технологические и технико-технологические карты на кулинарную продукцию, исходя из имеющегося меню или производственной программы специализированного цеха;
составить технологические схемы приготовления выбранных блюд, кулинарных и кондитерских изделий по однодневному меню;
рассчитать пищевую и энергетическую ценность блюд;
— описать систему контроля качества кулинарной продукции, применяемую на предприятии.
Исходные данные для курсовой работы должны развивать тему работы и включать сведения, необходимые для более полной и качественной разработки ассортимента кулинарной продукции: наличие магазина «Кулинария», буфета, бара и других торговых единиц; наличие банкетных залов в ресторанах и кафе; характер снабжения предприятий продуктами: сырьем; смешанное снабжение сырьем и полуфабрикатами; полуфабрикатами, в том числе высокой степени готовности; методы и формы обслуживания посетителей: самообслуживание или обслуживание официантами; обслуживание по типу «шведского стола» и др.
Исходные данные задания на курсовую работу по специализированным цехам должны включать групповой ассортимент выпускаемой продукции и количество перерабатываемого сырья в максимальную смену. Например, для кондитерского цеха целесообразно указать виды теста, из которого вырабатываются мучные кондитерские изделия; для овощного цеха — групповой ассортимент полуфабрикатов в количественном выражении по картофелю, капустным овощам, корнеплодам и т. д.
В задании на курсовую работу указывается содержание расчетно-пояснительной записки.
Задание на курсовую работу подписывается преподавателем и студентом в момент его выдачи студенту.
В зависимости от специфики предприятия дополнительные исходные данные согласовываются студентом и преподавателем в рабочем порядке при получении задания и в период консультаций.
