
- •1. Значение науки в материальной, социальной и духовной культуре общества.
- •История развития естествознания. Методы современного естествознания и их характеристика.
- •Особенности неклассического естествознания:
- •Особенные –
- •Частные –
- •3.Понятие и содержание современной естественнонаучной картины мира.
- •5. Системный подход: основные понятия и методологические возможности.
- •6.Синергетический подход и его значение в современном научном познании. Самоорганизация систем.
- •8. Материя, ее свойства. Уровни структурной организации материи, их характеристика
- •10.Теория относительности в естественнонаучном познании. Относительность в реальном мире.
- •11. Пространство и время как формы существования материи. Свойства пространства-времени. Законы сохранения.
- •12. Термодинамическое и статическое описание макросистем. Тепловые процессы. Значение термодинамики при изучении процессов реального мира.
- •13. Движение. Формы движения материи в окружающей природе. Порядок и хаос.
- •17. Объекты мегамира. Общие сведения о строении и структуре мегамира (космоса).
- •18. Галактики. Характеристика Млечного пути. Эволюция звезд.
- •22. Значение химии в естествознании. Этапы развития химических концепций. Основные понятия химии.
- •23. Учение о составе вещества. Свойства веществ. Распространение химических элементов в природе.
- •27. Эволюционная теория. Основные факторы эволюции. Многообразие форм жизни.
- •28. Понятие жизни. Теории возникновения жизни на Земле. Зарождение и эволюция живого.
- •29. Клеточная теория. Живая клетка как основная структурная форма живой материи. Строение и функции клеток.
- •31. Подходы к определению понятия жизни, их достоинства и недостатки. Характерные особенности живой материи.
- •Биосфера. Естественнонаучное познание эволюции биосферы. Теория в.И.Вернадского о биосфере.
- •Учение о ноосфере. Закономерности перехода биосферы в ноосферу.
- •Человек как предмет естественнонаучного познания. Биологическая эволюция человека. Структура природы человека.
- •Проблема соотношения биологического и социального в человеке.
- •Происхождение человека. Основные этапы эволюционного развития. Сходства и различия человека современного и человека первобытного.
- •Человек: индивид и личность. Социобиология о природе человека.
- •Человек: физиология, здоровье, эмоции, творчество, работоспособность.
- •Глобальные экологические проблемы и пути их разрешения. Сохранение живого на земле. Путь к единой культуре.
- •Техносфера. Новые возможности познания мира и самого человека. Взаимосвязь науки и техники.
28. Понятие жизни. Теории возникновения жизни на Земле. Зарождение и эволюция живого.
1.Жизнь есть форма существования сложных, открытых систем, способных к самоорганизации и самовоспроизведению. Важнейшими функциональными веществами этих систем являются белки и нуклеиновые кислоты. Жизнь, по мнению американского физика Ф.Типлера представляет собой лишь информацию особого рода. Он определяет жизнь как некую закодированную информацию, которая сохраняется естественным отбором. В таком случае, жизнь – это информация, которая вечная, бесконечная и бессмертная и главное – способность живых организмов сохранять и передавать информацию. 2. Зарождение и эволюция живого. Существует несколько гипотез, объясняющих возникновение жизни на Земле. Основными считаются концепции:
1. Креоционизм – жизнь была создана сверхъестественным существом, т.е. богом.
2. Теория стационарного состояния. Жизнь существовала всегда и будет существовать вечно.
3. Самопроизвольное зарождение. Неоднократное возникновение жизни из неживого вещества.
4. Жизнь занесена из космоса.
5. Биохимическая эволюция. Возникновение жизни в результате процессов, подчинившихся биохимическим явлениям.
возникновение жизни на Земле есть часть общей эволюции материи во Вселенной, а не некий сверхъ¬естественный акт. Налицо были исходные органические соединения, оптимальная масса Земли, оптимальная солнечная радиация, наличие гидросферы. В этих условиях эволюция материи с высокой степенью вероятности осуществляется по пути возникновения жизни.
Анаксимандр исходил из того, что жизнь возникла из воды и земли под действием тепла. Согласно Анаксимену основным элементом является воздух, способный разрежаться и уплотняться, и этим процессом Анаксимен объяснял причину различий веществ. Он утверждал, что человек и животное произошли из земной слизи.
По Демокриту мир состоял из бесчисленного множества неделимых атомов, расположенных в бесконечном пространстве. Атомы находятся в постоянном процессе случайного соединения и разъединения. Атомы находятся в случайном движении и различны по величине, массе и форме, то тела, появившиеся вследствие скопления атомов, могут быть также различными. Более легкие из них поднялись вверх и образовали огонь и небо, более тяжелые, опустившись, образовали воду и землю, в которых и зародились
Гипотеза о самопроизвольном зарождении была опровергнута в 1862 опытами Луи Пастера. Пастер показал, что даже самые малые формы организмов появляются из зачатков организмов, а именно бактерии рождаются из спор, имеющих столь незаметные размеры, что создается иллюзия самозарождения. Вскоре после того как стали известны эти работы Пастера, начали развиваться гипотезы, утверждающей вечность жизни. К ним относятся гипотеза космических зачатков (космозеев) и гипотеза панспермии (всеобщих зачатков). Идею космических зачатков высказал в 1865 году немецкий врач Г. Рихтер, утверждавший, что жизнь вечна и зачатки ее могут переноситься с одной планеты на другую. Находясь высоко в воздухе, зачатки организмов могут прилипать к пролетающим мимо них метеоритам и так попадают в мировое пространство. Метеорит, несущий на себе такие «космические зачатки», упав на поверхность какой-нибудь планеты, может явиться источником жизни на ней. Таким путем по Рихтеру, жизнь была занесена и на Землю.