Содержание

Введение…………………………………………………………….

6

Организация и проведение тестовых испытаний………………………………………………………..

8

1.

МЕТОДИКИ ИЗУЧЕНИЯ ОСОБЕННОСТЕЙ НЕРВНОЙ СИСТЕМЫ……………………………………………………………

9

1.1.

МЕТОДИКА «СИЛА НЕРВНОЙ СИСТЕМЫ»……………………..

9

1.2.

МЕТОДИКА «УРАВНОВЕШЕННОСТЬ НЕРВНОЙ СИСТЕМЫ»..

11

1.3.

МЕТОДИКА «ПОДВИЖНОСТЬ НЕРВНОЙ СИСТЕМЫ»………

13

2.

МЕТОДИКИ ИЗУЧЕНИЯ И ОЦЕНКИ ОСОБЕННОСТЕЙ ВОСПРИЯТИЯ……………………………………………………….

15

2.1.

МЕТОДИКА «КОМПАСЫ»…………………………………………..

15

2.2.

МЕТОДИКА «ШКАЛЫ ПРИБОРОВ»………………………………..

18

3.

МЕТОДИКИ ИЗУЧЕНИЯ И ОЦЕНКИ ОСОБЕННОСТЕЙ ПАМЯТИ………………………………………………………………

21

3.1.

МЕТОДИКА «ОПЕРАТИВНАЯ ПАМЯТЬ»…………………………

21

3.2.

МЕТОДИКА «СЛУХОВАЯ ПАМЯТЬ»………………………………

23

3.3.

МЕТОДИКА «КРАТКОВРЕМЕННАЯ ПАМЯТЬ»………………….

24

3.4.

МЕТОДИКА «ПАМЯТЬ НА ОБРАЗЫ»……………………………...

25

3.5.

Тест «Узнавание фигур»……………………………………….

26

4.

МЕТОДИКИ ИЗУЧЕНИЯ И ОЦЕНКИ ОСОБЕННОСТЕЙ ВНИМАНИЯ………………………………………………………….

30

4.1.

МЕТОДИКА «ПЕРЕПУТАННЫЕ ЛИНИИ»………………………...

30

4.2.

МЕТОДИКА «КОРРЕКТУРНАЯ ПРОБА» (БУКВЕННЫЙ ВАРИАНТ)……………………………………………………………..

32

4.3.

МЕТОДИКА «РАССТАНОВКА ЧИСЕЛ»…………………………...

36

4.4

МЕТОДИКА МЮНСТЕРБЕРГА……………………………………...

37

4.5.

Методика «Перепутанные инструкции»………………..

38

5.

МЕТОДИКИ ИЗУЧЕНИЯ И ОЦЕНКИ ОСОБЕННОСТЕЙ МЫШЛЕНИЯ…………………………………………………………

40

5.1.

МЕТОДИКА «ЗНАЧЕНИЕ СЛОВ»…………………………………...

40

5.2.

МЕТОДИКА «КОЛИЧЕСТВЕННЫЕ ОТНОШЕНИЯ»……………..

41

5.3.

МЕТОДИКА «ИСКЛЮЧЕНИЕ ПОНЯТИЙ»………………………...

42

5.4.

МЕТОДИКА «ВЫЯВЛЕНИЕ ОБЩИХ ПОНЯТИЙ»………………..

43

5.5.

МЕТОДИКА «ТОЛКОВАНИЕ ПОСЛОВИЦ»……………………….

45

5.6.

МЕТОДИКА «АНАЛОГИИ»………………………………………….

46

5.7.

МЕТОДИКА «Словесный лабиринт»…………………………

51

6.

МЕТОДИКИ ДИАГНОСТИКИ НЕКОТОРЫХ ПСИХИЧЕСКИХ СОСТОЯНИЙ ЛИЧНОСТИ…………………………………………...

53

6.1.

МЕТОДИКА «ШКАЛА ТРЕВОЖНОСТИ» ДЖ. ТЕЙЛОР…………

53

6.2.

Личностная шкала появления тревоги………………...

57

6.3.

Тест на самооценку стрессоустойчивости личности…………………………………………………………….

59

6.4.

МЕТОДИКА ОЦЕНКИ ЭМОЦИОНАЛЬНО-ВОЛЕВЫХ КАЧЕСТВ……………………………………………………………….

61

6.5.

МЕТОДИКА ОПРЕДЕЛЕНИЯ УРОВНЯ НЕРВНО-ПСИХИЧЕСКОЙ УСТОЙЧИВОСТИ (АНКЕТА «ПРОГНОЗ»)……

63

6.6.

МЕТОДИКА ОПРЕДЕЛЕНИЯ СТРЕССОУСТОЙЧИВОСТИ И СОЦИАЛЬНОЙ АДАПТАЦИИ ХОЛМСА И РАГЕ………………..

67

7.

МЕТОДИКИ ИЗУЧЕНИЯ ТЕМПЕРАМЕНТА ЛИЧНОСТИ…..

70

7.1.

Методика Айзенка (Опросник EPI)………………………....

70

7.2.

МЕТОДИКА «З-ФЛО»………………………………………………...

74

8.

МЕТОДИКИ Изучения характера личности…………

84

8.1.

АКЦЕНТУАЦИИ ХАРАКТЕРА (ТЕСТ К. ЛЕОНГАРДА)………….

84

8.2.

Тест Д. Голланда по определению типа личности…

88

8.3.

Опросник К. Юнга………………………………………………...

93

9.

МЕТОДИКИ ИССЛЕДОВАНИЯ СПОСОБНОСТЕЙ И ИНТЕЛЛЕКТА……………………………………………………......

96

9.1.

Оценка коммуникативных и организаторских способностей……………………………………………………..

96

9.2.

Тест Айзенка……………………………………………………….

100

9.3.

Тест «Интеллектуальная лабильность»………………...

110

10.

МЕТОДИКИ ИЗУЧЕНИЯ МОТИВАЦИОННОЙ СФЕРЫ И НАПРАВЛЕННОСТИ ЛИЧНОСТИ………………………………

113

10.1.

ТЕСТ «НЕЗАКОНЧЕННЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ»…………………….

115

10.2.

Методика «Потребность в общении»……………………..

117

10.3.

Методика «Оценка потребности в одобрении»………

118

10.4.

Методика «Познавательная потребность»…………….

120

10.5.

Методика «Диагностика ригидности»…………………..

121

10.6.

Методика «Мотивация к успеху»…………………………

121

10.7.

Методика «Мотивация к избеганию неудач»………...

123

10.8.

Методика «Мотивация успеха и боязнь неудачи»…

125

10.9.

Методика «Диагностика уровня эмпатии» И. М. Юсупова…………………………………………………………….

126

10.10.

Методика «Диагностика уровни эмпатии» З. В. Бойко………………………………………………………………….

128

10.11.

Методика «Ценностные ориентации»…………………...

131

10.12.

Методика «Когнитивная ориентация (локус контроля)»…………………………………………………………..

132

10.13.

Методика «Конфликтная личность»……………………..

135

10.14

Методика «Личностная агрессивность и конфликтность»……………………………………………….....

137

10.15.

Методика «Мотивация обучения в вузе»……………….

141

10.16.

Методика «Изучение мотивов учебной деятельности студентов»……………………………………

143

10.17.

«Дифференциально-диагностический опросник» (ДДО)…………………………………………………………………...

146

10.18.

МЕТОДИКА «КАРТА ИНТЕРЕСОВ»………………………………..

148

10.19.

Определение направленности личности (ориентационная анкета)……………………………………

154

10.20.

Методика «Опросник профессиональной готовности»……………………………………………………......

158

10.21.

Исследование уровня притязаний……………………….

162

10.22.

Исследование самооценки………………………………….

164

11.

МЕТОДИКИ ИЗУЧЕНИЯ межличностных взаимодействий………………………………………………..

167

11.1.

Диагностика межличностных отношений Т. Лири..

168

11.2.

Методика «Исследование восприятия индивидом группы»……………………………………………………………....

174

11.3.

Социометрия: исследование межличностных отношений в группе……………………………………………

176

заключение……………………………………………………….

197

Литература………………………………………………………...

198

ПРИЛОЖЕНИЕ. СЛОВАРЬ ТЕРМИНОВ………………………...

185