
- •1.Дати визначення понять: бароко, культура мережевого спілкування.
- •2.Назвати представників укр. Науки хіх ст.; охарактеризувати їх творчий внесок у культуру.
- •3.Пояснити концепцію «неовізантизму» м.Бойчука у контексті художніх пошуків українського живопису хх ст.
- •4.Охарактеризувати світоглядне значення творчості Івана Франка у формуванні української національної культури.
- •1.Дати визначення понять: Романтизм, авангардне мистецтво.
- •2.Назвати відомих укр. Співаків. Розказати про внесок у вітчизняну культуру одного з них.
- •3.Пояснити вплив тенденцій європеїзації /вестернізації/ на процеси розвитку сучасного вітчизняного культурного простору.
- •1.Дати визначення понять: козак, медіакультура.
- •2.Назвати засновника української класичної музики та охарактеризувати його творчість.
- •3.Поясн.Які художні напрями набули поширення на початку хх ст.. Назвати прізвища митців,їх твори.
- •1.Дати визначення понять: рококо, вестернізація.
- •2.Назвати провідні тенденції української літератури хх ст..
- •3.Пояснити особливості розвитку української культури хх ст..
- •4.Охарактеризувати особливості містичного реалізму у творчості м.Гоголя.
- •1.Дати визначення понять: стиль бідермайєр, реалістичне мистецтво.
- •2.Назвати наукові і науково-технічні досягнення українських вчених хх ст..
- •3.Пояснити різницю в особливостях архітектури класицизму та бароко. Навести приклади.
- •4.Охарактеризувати культуру мережевого спілкування.
- •1.Дати визначення понять: абстракціонізм, глобалізація.
- •2.Назвати основні ознаки культури українського бароко.
- •3.Пояснити вплив інформаційних технологій на формування сучасної української культури
- •4.Охарактеризувати історичне і культуротворче значення творчості Тараса Шевченка.
- •1.Дати визначення понять: модернізм, полікультурність.
- •2.Назвати різновиди мистецтва театру, поширені на теренах Укр. В минулому і в сучасну епоху.
- •3.Пояснити вплив історичних подій та соціальних трансформацій на динаміку розвитку української культури в і половині – 80-х роках хх ст..
- •4.Охарактеризувати медіакультуру як ознаку становлення інформаційного суспільства.
- •1.Дати визначення понять: кубофутуризм, постмодернізм.
- •2.Назвати етапи розвитку української культури в хх – на початку ххі ст.
- •3.Пояснити роль українського модернізму у розвитку світових тенденцій авангардного мистецтва. ?????
- •4.Охарактеризувати український живопис хіх ст.
- •1.Дати визначення понять: футуризм, net-культура.
- •2.Назвати основні напрями модернізму в українській художній культурі першої половини хх ст..
- •3.Пояснити перспективи збереження і розвитку національної української культури в контексті інформаційного суспільства.
- •4.Охарактеризувати розвиток українського театру в кінці хіх – на початку хх ст..
- •1.Дати визначення понять: супрематизм, гедонізм.
- •2.Назвати відомих українських акторів і режисерів. Розказати про творчість одного з них .
- •3.Пояснити особливості процесів культ. Трансформації в умовах незалежної Українськ. Держави.
- •4.Охарактеризувати соціально-історичні умови формування української культури в першій половині – 80-х роках хх ст..
3.Пояснити різницю в особливостях архітектури класицизму та бароко. Навести приклади.
Просторові рішення барокових споруд надзвичайно складні, в планах переважають криволінійні обриси. Стіни будівель вигинаються, з них ніби виростають карнизи, фронтони, пілястри, вікна облямовані лиштвами різноманітних форм, ніші прикрашені статуями. Загальне враження пишності та багатства доповнювалося скульптурою, розписами, мармуровою і бронзовоюоздобою тощо.
Зародження бароко пов'язують із творчістю Джованні Лорен-цо Берніні, папського архітектора, який розробив проект третьої частини величної колонади навколо майдану св.Петра у Римі. Чимало зразків барокової архітектури збереглося у Львові. Це костьол єзуїтів, споруджений 1610—1630 pp. архітектором Якобо Бріано, Домініканський костьол, збудований за проектом архітектора Яна де Вітте у XVIII ст., королівський арсенал, спорудження якого розпочалося 1634 р. під наглядом інженера-фортифікатора Павла Гродзицького, тощо. Класицизм орієнтується на розумне початок, канони і правила античного мистецтва, йому властиві строгі форми, ясність і простота просторового рішення, геометрія в інтер'єрі, м'які кольори і лаконічні рішення зовнішньої і внутрішньої обробки будівель. На відміну від бароко, будови, виконані в стилі класицизму, не створювали просторових ілюзій, здатних спотворювати пропорції будівлі. Однією з провідних ідей класицизму є гармонія міських споруд з природою, в оточенні якої вони знаходяться. Прикладами будівель в стилі класицизм є Ворота Сен-Дені в Парижі, палац у Версалі Великий Тріанон, павільйон версальського парку Малий Тріанон, фасад Лувру, Церква святої Женев'єви в Парижі і ін
4.Охарактеризувати культуру мережевого спілкування.
Етикет - це порядок поведінки, прийнятий у певних соціальних групах. У мережі Інтернет, яка теж є суспільною групою, також сформувалися свої загальновизнані правила, на базі яких будується спілкування в мережі.
Спілкуючись в мережі, не забувайте - Ви маєте справу з живими людьми. Правила хорошого тону для звичайного світу і для віртуального єдині. Не пишіть і не робіть нічого такого, чого не хотіли почути або побачити самі. Навчіться доводити свою позицію, не принижуючи опонента.
Пам'ятайте, людина, з якою ви спілкуєтеся за допомогою клавіатури, не бачить ваших емоцій, не чує вашого голосу. Постарайтеся представити себе на місці цієї людини і правильно формуйте свої думки, для того, щоб уникнути невірного трактування вашої думки.
1.Не робіть нічого такого, чого б ви не зробили в реальному житті, де всі ми, усвідомлено чи ні, підкоряємося негласним правилам.
2.Прагніть зберігати етику спілкування на належному рівні, ігноруючи думки тих, хто стверджує "тут свобода - хто що хоче, то і говорить".
3.Не забувайте, що ви знаходитеся у віртуальному інформаційному просторі і норми поведінки прийняті на одному сайті, можуть відрізнятися від норм іншого.
4.Стежте за тим, що пишете і як пишете.
5.Ніколи не кривдьте віртуальних опонентів, будьте терплячі і ввічливі, не користуйтеся ненормативною лексикою і не влаштовуйте конфлікт не маючи на те підстав.
6.Допомагайте людям в тих питаннях, в яких ви достатньо компетентні.
7.Поважайте право людини на особисту інформацію.
8.Не допускайте зловживання своїми можливостями
9. Прощайте помилки інших людей і допоможіть їх виправити, ви теж були колись новачком.
5.Виконати тестове завдання на тему « Українська культура ХХ ст..»
Варіант №21