3. Взаимосвязь гигиены и экологии. Законы гигиены.

Гигиена  область медицины, которая изучает влияние условий жизни и труда на здоровье человека, разрабатывает мероприятия по профилактике заболеваний, обеспечению оптимальных условий существования, сохранению здоровья и продолжению жизни. Задачей профилактики является обеспечение сан.-эпидем-кого благополучия населения - состояния здоровья населения и среды обитания человека, при котором отсутствует вредное воздействие факторов среды обитания на человека и обеспечиваются благоприятные условия его жизнедеятельности.

Гигиена как раздел медицины, изучающий связь и взаимодействие организма с окружающей средой, тесно соотносится со всеми дисциплинами, обеспечивающими формирование гигиенического мировоззрения врача, в том числе и с экологией.

Экология человека изучает общие закономерности взаимодействия биосферы и антропосистемы человека.

Среда обитания человека - совокупность объектов, явлений и факторов окружающей (природной и искусственной) среды, определяющая условия жизнедеятельности человека.

Вредное воздействие на человека - воздействие факторов среды обитания, создающее угрозу жизни или здоровью человека либо угрозу жизни или здоровью будущих поколений.

Факторы среды обитания - биологические, химические, физические, социальные и иные факторы среды обитания, которые оказывают или могут оказывать воздействие на человека и (или) на состояние здоровья будущих поколений.

Факторы здоровья населения: - наследственные факторы; - эндемические факторы; природно-климатические; - профессиональные; - социальные; - экономические.

Основная задача гигиены окружающей среды – разработка научных основ, объективной оценки качества окружающей среды и общественного здоровья; разработка новых научных технологий и природоохранных мероприятий.

В настоящее время основным вопросом здравоохранения стало изучение законов управления здоровьем населения. Этот вопрос нельзя решить без ши­роких профилактических мероприятий. В условиях научно-технической рево­люции высокие требования предъявляются не только к образовательному и профессиональному уровню работников, но и к их психическому и сомати­ческому здоровью. Большое значение приобретает экономический эффект здра­воохранения. Широкие профилактические мероприятия способствуют укреп­лению здоровья населения, снижению заболеваемости и на этой основе со­хранению рабочей силы - источника общественного богатства страны.

Постоянно возрастающая техногенная и ин­формационная нагрузка предъявляет организму человека все бо­лее высокие требования и ставит перед гигиенической наукой сложные задачи по сохранению и укреплению здоровья населе­ния. Все чаще вопросы гигиены решаются в контексте экологи­ческих проблем. Вредное влияние промышленных загрязнений на здоровье человека достигло опасной черты и в определенной сте­пени объединило цели и задачи, которые решаются гигиеной и экологией человека.

4. Методы гиг-ских исследований

Широко используемые разнообразные методы гиг-ских исследований можно объединить в две основные группы; 1) методы, с помощью которых изучается гигиеническое со­стояние факторов внешней среды; 2) методы, позволяющие оценки, реакцию организма на воздействие того или иного внешнего фактора.

Различают пять специфических для гигиены методов:

1. Эпидем-кий метод изучения здоровья населения;

2. Метод сан.го обследования и описания (сан.-топографическое, сан.-техническое, сан.-эпидем-кое обследование);

3. Метод гигиеничного эксперимента (натурного и лабораторного);

4. Метод сан.й экспертизы;

5. Метод сан.го просвещения (гигиенического воспитания и обучения населения).

Принципиальное отличие этих методов от методов, используемых в лечебной медицине является то, что они направлены не на диагностику, не на лечение, не на реабилитацию больного, а на выявление уровня здоровья популяции или отдельного человека. Особенность этих методов состоит в том, что с помощью специфических методов гигиены устанавливается наличие и характер связи между уровнем здоровья населения и факторами окружающей среды или факторами риска.

Любое гигиеническое исследование начинается с сан.­го описания. В период становления гигиенической науки этот метод был единственным и не утратил своего значения и на­стоящее время. Он позволяют охарактеризовать состояние объ­екта наблюдения, наметить объем и характер необходимых ла­бораторных исследований, с помощью которых объективно оценивается санитарная ситуация. Однако для углубленной количественной и качественной оценки факторов внешней среды сан.го описания недостаточно. Поэтому используются физические, химические, бактериологические, токсикологиче­ские, клинические, статистические и другие методы.

Физические методы позволяют оценить микроклиматические условия помещений, измерить параметры шума и вибрации, уровни теплового излучения и прочее.

Химические методы исследований используются для анализа воздушной среды с целью определения содержания вредных ве­ществ, оценка качества воды (определение ее соленого состава, показателей загрязнения и т. д.), биологической ценности продук­тов питания и др.

Использование эпидем-ких методов позволяет выявить последствия загрязнения окружающей среды на население, оценить количественную величину изучаемых влияний, установить причинно-следственные связи между загрязнителями биосферы и состоянием здоровья человека.

Социологические исследования и сан.-статистические методы дают возможность проанализировать и количественно оценить ряд явлений, в частности, динамику естественного движения населения (рождаемость, смертность, прирост населения), заболеваемость и т.д.

Широкое использование разнообразных методов в гиг-ских исследованиях по изучению факторов окружающей среды и здоровья населения позволяют научно обосновать разработку законодательных, нормативных документов, гиг-ских регламентов и иных мероприятий, направленных на обеспечение сан-эпидем-кого благополучия и сохранения здоровья.