- •Общая характеристика психологии личности как научной дисциплины.
- •Представление о личности в работах российских и зарубежных психологов.
- •Представление о критериях личности.
- •Индивид и личность по а.Н.Леонтьеву.
- •Многообразие теорий личности.
- •Краткий обзор современных личностных теорий.
- •Концепция Фрейда как теория личности.
- •Аналитическая теория личности к. Юнга.
- •Индивидуальная теория личности а. Адлера.
- •Социокультурная теория личности к. Хорни.
- •Гуманистическая теория личности э. Фромма.
- •Социально-когнитивная теория личности а. Бандуры.
- •Теория личных конструктов Дж. Келли.
- •Диспозициональная теория личности г. Олпорта
- •Теории к. Левина и ф. Перлза.
- •Нейрофизиологическая теория личности г.Ю. Айзенка
- •Факторная теория личности р.Б. Кеттелла
- •7.Субъектный подход в психологии.
- •8.Теоретические вопросы психологии и проблема личности в трудах с.Л.Рубинштейна.
- •9.Теория установки д.Н.Узнадзе и личность.
- •10.Личность как субъект деятельности и жизненного пути.
- •11.Концепция личности к.А.Абульхановой.
- •Некоторые психологические проблемы зрелой личности (л.И.Анцыферова).
- •Личность как субъект активности (общения и деятельности).
- •Надситуативная активность и поведение, связанное с риском (исследования в.А. Петровского).
- •Проблема личности в гуманистической психологии.
- •Работы к.Роджерса и а.Маслоу.
- •Гуманистическое и феноменологическое направление.
- •Представление о смыслах жизни личности. Работы в. Франкла и современных исследователей.
- •Диспозициональное направление в теории личности.
- •Психодинамическое направление и аналитическая психология.
- •23. З. Фрейд и психоаналитический подход к личности.
- •24. Сознание и бессознательное в работах психоаналитиков.
- •Несколько основных классов проявлений бессознательного
- •Бессознательное в работах Фрейда
- •25. Представление о я, Оно и Сверх я как о личностных структурах.
- •26. Представление о личности в работах неофрейдистов. Работы э.Эриксона, к.Хорни и э.Фромма.
- •27. Развитие личности по Эриксону.
- •28. Трансактный анализ э.Берна и его подход к структуре личности. Эго- состояния Ребенок, Взрослый и Родитель как части личности.
- •29. Развитие темы личности в работах глубинных психологов.
- •30. Представление о личности в работах а.Адлера и к.Юнга.
- •31. Структура личности в аналитической психологии.
- •32. Краткая характеристика психических структур личностного бессознательного.
- •33. Представление об Эго как сознательной части личности.
- •34.Социально- когнитивные и социальные направления.
- •35.Социально ориентированные теории личности в отечественной и зарубежной психологии.
- •Концепция Фрейда как теория личности.
- •Аналитическая теория личности к. Юнга.
- •Индивидуальная теория личности а. Адлера.
- •Социокультурная теория личности к. Хорни.
- •Гуманистическая теория личности э. Фромма.
- •Социально-когнитивная теория личности а. Бандуры.
- •Теория личных конструктов Дж. Келли.
- •Диспозициональная теория личности г. Олпорта
- •Теории к. Левина и ф. Перлза.
- •Нейрофизиологическая теория личности г.Ю. Айзенка
- •Факторная теория личности р.Б. Кеттелла
- •36. Работы в.М.Мясищева и к.А.Абульхановой.
- •37 Межличностная теория в психиатрии г.Саливана.
- •38.Трансперсональные представление о взаимоотношениях я и Другой.
- •39. Теории черт личности.
- •40. Представление о темпераменте г. Айзенка и его теории личностных черт.
- •41. Факторные теории личности. Работы р. Кеттела; тест Кеттела и личностные черты, выделяемые на основе этого теста.
- •Теория личности
- •42 Представление о системе личностных конструктах у Дж.Келли
- •43 Представления о типах личности в современной психологии.
- •44 Типология на основе личностных черт г.Айзенка.
- •45 Связь личностных характеристик с физическими чертами. Типы личности, основанные на учении о соматотипах э.Кречмера и у.Шелдона.
- •46 Представление о типах личности в аналитической психологии к.Г.Юнга.
- •47 Концепция типов личности в соционике.
- •48 Развитие личности.
- •49 Движущиеся силы развития личности.
- •50 Развитие личности в глубинной и социальной психологии.
Краткий обзор современных личностных теорий.
Концепция Фрейда как теория личности.
Фрейд. Психодинамическая теория личности.
Структура личности: Ид (направляется принципом удовольствия), Эго (принцип реальности), Супер-Эго (включает в себя совесть и Эго-идеал) – следствие разрешения эдипова комплекса – идентефикация, интериоризация моральных норм. Основные инстинкты: Эрос и Тонатос. 3 уровня сознания: сознание, предсознательное, бессознательное (Эго и Суперэго – везде, Ид – бессознательное). Сексуальность – от рождения, развивается, охватывая эрогенные зоны. 4 стадии: оральная (0-18 мес), анальная (1,5-3), фаллическая (3-6), генитальная (12-18). Латентный период – сублимация на развитие социальных связей. Неразрешенные конфликты приводят к фиксации и образованию определенных типов хар-ра.
Мотивация – инстинкты (врожденное состояние возбуждения, которое ищет разрядки).
3 типа тревоги: реалистическая (извне), невротическая (боязнь за неспособность Эго контролировать Ид), моральная (угроза со стороны суперэго Эго).
Защитные механизмы: вытеснения, проекция, замещение, рационализация, регрессия, реактивное образование (противодействие), сублимация, отрицание.
Эмпирическая валидизация слаба (клинический материал).
Аналитическая теория личности к. Юнга.
Юнг: Аналитическая психология.
Три основные структуры личности: Эго, личное и коллективное бессознательное. Главное расхождение с Фрейдом – понимание природы либидо: у Юнга – творческая жизненная Е (способствует личностному росту), а у Фрейда – сексуальная. Эго – все что осознаваемо; личное бессознательное – подавленное, вытесненное, комплексы; коллективное бессознательное – архетипы: анима (женское бессознательное у мужчины), анимус (наоборот), персона (соц роль человека, мы перед миром), тень (бессознательная противоположность сознанию: экстроверт - интроверт), самость (воплощение целостности и гармонии – мандала, центральный архетип), мудрец (персонификация жизненной мудрости и зрелости), бог (конечная реализация психической реальности, спроецированной на внешний мир). 4 психологические ф-ии: мышление, чувство (рациональные), ощущение и интуиция (иррациональное).
Индивидуальная теория личности а. Адлера.
Компенсация чувства неполноценности, испытываемого в детстве. Уникальности стиля жизни каждого. Типы личности связанные со стилями жизни: управляющий (активны, но не в соц плане), берущий (паразитическое отношение), избегающий тип (нет ни интереса, ни активности), соц полезный (зрелость, сой ориентированность, высокий уровень активности). 3 задачи: работа, дружба, любовь. Порядковая позиция ребенка в семье: первенец (интеллект развит), единственный, средний и последний (алкоголик). Соц интерес – внутр тенденция человека к участию в создании идеального общества. И степень выраженности этого явления – показатель здоровья. Потом жизненные цели (задачи) – у Франкла. Препятствия к личностному росту: органическая неполноценность, избалованность, отверженность.