Комплексна контрольна робота з дисципліни «Сучасні напрями персонології»

(назва дисципліни)

до акредитації напряму/спеціальності

_________________________________________

(код, назва напряму/спеціальності)

Студента____________________________________________________________________

(прізвище, ім’я, по батькові)

Курс___________________________

Група__________________________

Початок роботи_________год.____хв.

Завершення роботи______год.____хв.

Питання контрольного завдання

Варіант 7.

Тестове завдання 1. Структурними компонентами колективного безсвідомого є:

а) переконання;

б) архетипи;

в) об'єктивна реальність;

г) фантазії.

Тестове завдання 2. У соціокультурній теорії особистості К. Хорні стратегія оптимізації міжособистісних відносин, для якої характерні залежність, нерішучість, безпорадність називається:

а) орієнтація від людей;

б) орієнтація на людей;

в) орієнтація на себе;

г) орієнтація проти людей.

Тестове завдання 3. У гуманістичній теорії Е.Фромма механізм втечі від волі, при якому люди можуть позбутися самотності шляхом підпорядкування соціальним нормам називається:

а) авторитаризм;

б) деструктивність;

в) позитивна воля;

г) «конформність автомата».

Тестове завдання 4. Приписування іншій людині своїх власних якостей, думок, відчуттів називається:

а) проекція;

б) регресія;

в) заперечення;

г) витіснення.

Тестове завдання 5. К. Юнг називає результатом попереднього філогенетического досвіду, апріорною формою психіки, сукупністю ідей, образів, уявлень людства, які передаються з покоління в покоління:

а) колективне безсвідоме;

б) індивідуальне безсвідоме;

в)персону;

г) самость.

Тестове завдання 6. З позиції С.Л.Рубінштейна особистість – це:

а) єдність мотиваційної сфери, здібностей і характеру;

б) позитивна, творча якість людської природи, яка прагне до росту;

в) людина, відкрита переживанню;

г) людина, яка прагне до самореалізації .

Тестове завдання 7. У гуманістичній теорії Е.Фромма непродуктивний тип соціального характеру, який характеризується наявністю агресії до людей та речей, схильністю до запозичення та плагіату в інтелектуальній діяльності називається:

а) рецептивний тип;

б) експлуатуючий тип;

в) накопичувальний тип;

г) ринковий тип.

Тестове завдання 8. У теорії Л.С.Виготського розвиток особистості відбувається:

а) шляхом ідентифікації;

б) шляхом засвоєння історично вироблених форм і способів діяльності;

в) шляхом дозрівання закладених в організмі задатків;

г) шляхом освоєння провідної діяльності.

Тестове завдання 9. В психодинамічній теорії особистості З.Фрейда принципу "реальності" підкоряється:

а)"Супер-его";

б) "Его";

в) «Ід»;

г) колективне несвідоме.

Тестове завдання 10. У біхевіоризмі засобом управління поведінкою людини є:

а) звернення до свідомості людей;

б) контроль за допомогою аверсивних стимулів та підкріплень;

в) контроль перебігу когнітивних процесів;

г) моральні норми.

Тестове завдання 11. У феноменологічній теорії особистості К. Роджерса основною умовою розвитку «Я-концепції», яка сприяє становленню дитини як повноцінно функціонуючої людини є:

а) потреба у позитивній увазі;

б) обумовлена позитивна увага;

в) емпірична свобода;

г) безумовна позитивна увага.

Тестове завдання 12. Одним з основних понять соціокультурної теорії особистості К.Хорні є:

а) динамізми;

б) соціальний інтерес;

в) базова тривога;

г) безсвідоме.

Тестове завдання 13. А.Адлєр вважав, що показником психічного здоров'я індивідуума є:

а) розвиток творче «Я»;

б) соціальний інтерес;

в) порядок народження;

г) прагнення до переваги.

Тестове завдання 14. У гуманістичній психології мета мотивації – це:

а) наявність потреби в надійності;

б) наявність соціальних потреб;

в) наявність потреби до розвитку, в усвідомленні свого життя, у пошуку значення свого життя;

г) наявність потреби у досягненні цілей.

Тестове завдання 15. У соціально-когнітивній теорії особистості А. Бандури на здатність людини впоратись з різними життєвими проблемами впливає:

а) самоповага;

б) самооцінка;

в) самоефективність;

г) самосвідомість.

Оцінка		Викладачі		Експерти (Графу залишаємо незаповнену)
100-бальна шкала	Національна шкала	Прізвище	Підпис	Прізвище	Підпис

Напрям/спеціальність____________________Група ________________

Інститут_____________________________________________________

(відділення)_____________________Курс_________________________

Кутовий штамп

закладу