Комплексна контрольна робота з дисципліни «Сучасні напрями персонології»

(назва дисципліни)

до акредитації напряму/спеціальності

_________________________________________

(код, назва напряму/спеціальності)

Студента____________________________________________________________________

(прізвище, ім’я, по батькові)

Курс___________________________

Група__________________________

Початок роботи_________год.____хв.

Завершення роботи______год.____хв.

Питання контрольного завдання

Варіант 19.

Тестове завдання 1. З позиції культурно-історичної концепції Л.С.Виготського головна закономірність становлення особистості дитини полягає:

а) в ідентичності до соціуму, який її оточує;

б) в інтеріоризації дитиною соціальних відносин;

в) в освоєнні провідної діяльності;

г) в засвоєнні моральних стандартів.

Тестове завдання 2. Безсвідоме, в якому відображаються думки й почуття, загальні для всіх людських істот розглядається у теорії особистості:

а) К. Юнга;

б) З. Фрейда;

в) А. Адлера;

г) Е. Фромма.

Тестове завдання 3. У соціально-когнітивній теорії А. Бандури усвідомлення людиною своєї здатності впоратись з різними життєвими проблемами називається:

А) самоповага;

Б) самооцінка;

В) самоефективність;

Г) самосвідомість.

Тестове завдання 4. У індивідуальній теорії особистості А.Адлєра показником психічного здоров'я індивідуума є:

а) розвиток творчого «Я»;

б) соціальний інтерес;

в) прагнення до переваги;

г) порядок народження.

Тестове завдання 5. Предметом дослідження К.Роджерса є:

а) Я-концепція;

б) поведінка людини;

в) когнітивні процеси;

г) емоційні процеси.

Тестове завдання 6. У теорії Л.С.Виготського розвиток особистості відбувається:

а) шляхом освоєння провідної діяльності;

б) шляхом засвоєння історично вироблених форм і способів діяльності;

в) шляхом дозрівання закладених в організмі задатків;

г) шляхом ідентифікації.

Тестове завдання 7. Психологічна характеристика особистості, яка свідчить про адаптивність до життєвих змін:

А) стійкість

Б) мінливість;

В) едність;

Г) активність.

Тестове завдання 8. У гуманістичній теорії Е.Фромма непродуктивний тип соціального характеру, який характеризується наявністю залежності, пасивності неспроможності вирішувати життєві проблемні ситуації:

а) накопичувальний тип;

б) ринковий тип;

в) рецептивний тип;

г) експлуатуючий тип.

Тестове завдання 9. Архетип, який презентує подавлену темну і тваринну сторону особистості називається:

а) «тінь»;

б) «персона»;

в) «анімус»;

г) «аніма».

Тестове завдання 10. З позиції біхевіоризму особистість:

а) унікальна, відкрита, спрямована в майбутнє система;

б) організована і відносно стійка система навичок;

в) думаюча істота;

г) повноцінно функціонуюча особистість.

Тестове завдання 11.Захисний механізм, за допомогою якого індивід приписує власні неприйнятні думки, відчуття і поведінку іншим людям або оточенню називається:

а) раціоналізація;

б) сублімація;

в) проекція;

г) витіснення.

Тестове завдання 12. Кому належить таке визначення: «Особистість характеризується, передусім, як система ставлень до оточуючого світу»:

а) К. К. Платонову;

б) В.М.Мясищеву;

в) О.М.Леонтьєву;

г) А.В. Петровському.

Тестове завдання 13. У соціокультурній теорії особистості К. Хорні стратегія оптимізації міжособистісних відносин, для якої характерні залежність, нерішучість, безпорадність називається:

а) орієнтація на людей;

б) орієнтація від людей;

в) орієнтація на себе;

г) орієнтація проти людей.

Тестове завдання 14. В теорії особистості З. Фрейда "Ід" служить носієм:

а) моральних стандартів;

б) безсвідомих біологічних інстинктивних потягів: агресивних і сексуальних;

в) небажаної неадекватної поведінки людини;

г) колективного несвідомого.

Тестове завдання 15. У гуманістичній теорії Е.Фромма механізм втечі від волі, при якому люди можуть позбутися самотності шляхом підпорядкування соціальним нормам називається:

а) авторитаризм;

б) «конформність автомата»;

в) деструктивність;

г) позитивна воля.

Оцінка		Викладачі		Експерти (Графу залишаємо незаповнену)
100-бальна шкала	Національна шкала	Прізвище	Підпис	Прізвище	Підпис

Напрям/спеціальність____________________Група ________________

Інститут_____________________________________________________

(відділення)_____________________Курс_________________________

Кутовий штамп

закладу