- •1.Предмет и объект современной социологии
- •2.Структура социологии
- •2. Функции социологии
- •3 Вопрос(тетерадка)
- •4.Социология в системе социально –гуманитарных наук
- •5.Социологические методы.
- •5.1.Основные методы исследования в социологии: наблюдение.
- •5.3.Основные методы исследования в социологии: опросные методы.
- •6.История становления науки как науки.
- •7.Историческое развитие основных социологических теорий.
- •7.1 Позитивистская социология огюста конта
- •7.2. Органическая теория общества г. Спенсера
- •7.3. «Понимающая» социология м. Вебера
- •7.4. Социологические воззрения э. Дюркгейма
- •7.5 Социологическая теория марксизма
- •8.Основные этапы развития социологической мысли в России.
- •9.Общество:понятие и теории происхождения.(см.Лекцию 3).
- •10.Типология обществ в различных социологических концепциях.(см.Лекцию 3)
- •11. Эволюция общества и теории социальных изменении.
- •12. Глобализация социальных и культурных процессов в современном мире
- •14.Структура и функции культуры.
- •15.Типы культур .Субкультура и контркультура.
- •16. Язык и культура:основы культурного и межкультурного общения
- •17.Понятие и структура личности в теории социологии(см Лекцию 4).
- •18.Социализация личности: понятие и механизмы;
- •19.Этапы и агенты социализации.
- •20.Социальный статус личности.
- •21.Социальные роли и ролевая теория личности.
- •22.Система социальной связи.
- •Основными ее элементами являются:
- •23. Социальное действие:структура и типы.Теории социального действия.
- •24.Понятие,виды и теории социального взаймодействия.
- •25.Социальные отношения.
- •26.Понятие социальной общности и группы.
- •27.Классификация социальных групп.
2. Функции социологии
Любая наука вносит свою посильную лепту в улучшение человеческой жизни. Не является исключением и социология. Питирим Сорокин обозначил одну из основных функций социологии – практическую. Именно практическая функция выражает связь социологии с жизнью, с многообразной человеческой деятельностью.
С первых своих шагов социология ставила перед собой задачу объективно исследовать существующее положение вещей и активно вмешиваться в ход социальных процессов.
Социология выполняет многообразные функции, в которых проявляются ее предназначение и роль. В наиболее общем виде их можно подразделить на основные: теоретико-познавательную, практическую, политическую и идейно-воспитательную. Однако разграничение этих функций не должно быть излишне жестким, исключающим их взаимосвязь и взаимодействие.
Реализация теоретико-познавательной функции позволяет социологии расширить и конкретизировать знание о сущности общества, его структуре, закономерностях, основных направлениях и тенденциях, путях, формах и механизмах его функционирования и развития. Обогащение научного социологического знания происходит как на основе внутреннего совершенствования теоретической социологии, так и в результате динамичного развития самого объекта изучения этой науки – социальной действительности. Здесь особая роль принадлежит эмпирической социологии и непосредственно связанным с ней специальным научным теориям.
Практически-политическая функция социологии связана с тем, что данная наука не ограничивается познанием социальной реальности. Опираясь на это, она вырабатывает предложения и рекомендации для политики и практики, которые направлены на совершенствование социальной жизни, повышение эффективности управления социальными процессами. Социология не только описывает социальную жизнь, ее проявления в различных сферах и на разных уровнях, но и дает им оценку с позиции гуманизма, общечеловеческих ценностей. Обогащение и совершенствование выступают не как самоцель, а как необходимая предпосылка в дальнейшем осознании себя во внешнем мире.
Не только фундаментальные, но и эмпирические и прикладные исследования подчеркивают особенно близкую связь и тесное взаимодействие социологической теории, социальной политики и практики. Прежде всего на основе эмпирических социологических исследований обнаруживаются социальное нездоровье общества, рост социальной напряженности и т. д., а в связи с этим должны вырабатываться политические и практические меры по их преодолению и предотвращению. Особенно большое значение имеют в этой связи социальное предвидение, планирование и прогнозирование как конкретные формы реализации практически-политической функции социологии. Поэтому выделяются и такие функции социологии: социальное проектирование и конструирование, управленческая функция, организационно-техническая функция.
Идейно-воспитательная функция социологии находит свое выражение в той роли, которую играют социологические исследования и их результаты в воспитательной работе. Сама по себе социология как наука нейтральна по отношению к классам и другим социальным группам, к их интересам и целям. Однако сами эти классы и слои группы широко используют социологические исследования и их результаты.
