
- •4. Управленческие отношения
- •5. Комплекс методов исследования в менеджменте.
- •7. Структура менеджмента (виды).
- •12. Горизонт планирования
- •19) Линейная структура
- •20) Функциональная структура
- •21) Линейно-функциональная и линейно-штабная структуры
- •25. Участники деятельности организации
- •6)Партнеры
- •3)Наемные работники
- •26. Делегирование полномочий
- •27 Корпоративная культура и механизм ее формирования
- •35. Функции контроля и контроллинга: понятие, виды.
- •42. Методы принятия решений
- •44. Коммуникации: определение, роль, процесс
- •45.Информационное обеспечение: Понятие, классификация, требования к качеству информации
- •46.Информационное обеспечение: организация массива, потока, технологического процесса переработки информации.
- •47.Группы: Определение, условие формирования.
1.Основные понятия менеджмента
2.Условия и предпосылки возникновения менеджмента
3.Местоположение менеджмента в системе общественных наук
4.Управленческие отношения
5.Комплекс методов исследования в менеджменте
6.Законы менеджмента
7.Структура менеджмента(виды)
8.Школы менеджмента
9.Функции менеджмента
10.Планирование: роль и процесс
11.Пирамида планирования и уровни стратегии
12.Горизонты планирования
13.Внешняя среда: факторы косвенного воздействия
14.Внешняя среда: факторы прямого воздействия
15.Функция организации: понятие, роль
16.Характеристики, определяющие организацию
17.Организация как процесс создания структуры. Полномочия и ответственность.
18.Организационные структуры: понятия, типы виды, характерные черты
19.Линейная структура
20.Функциональная структура
21.Линейно-функциональна, линейно-штабная структуры
22.Программно-целевая структура
23.Матричная структура
24.Условия эффективности и характеристики механических и органических структур
25.Участники деятельности организации
26.Делегирование полномочий
27.Корпоративная культура и механизм ее формирования
28.Теории мотивации: содержательные
29.Теории мотивации: процессуальные
30.Закон возвышения потребностей
31.Природа лидерства. Характерные черты руководителя. Типы лидеров.
32.Стили руководства. Адаптация стилей руководства к деловым ситуациям.
33.Конфликты в управлении. Виды и причины их возникновения.
34.Стратегии преодоления конфликтов
35.Функции контроля и контроллинга: понятие, виды
36.Технология контроля
37.Основные требования – критерии контроля и правила контроля
38.Типы(стадии контроля)
39.Процесс принятия решений: понятия, классификации
40.Алгоритм принятия решений
41.Факторы, влияющие на принятие решений
42.Методы принятия решений
43.Характеристики решений
44.Коммуникации: определение, роль, процесс
45.Информационное обеспечение: понятие, классификация, требования к качеству информации
46.Информационное обеспечение: организация массива, потока, технологического процесса переработки информации
47.Группы: определения, условия формирования
48.Конфликт: определения, типы принципы и матрица разрешения
49.Власть и лидерство
50.Эффективность менеджмента. Основные составляющие оценки эффективности социально-экономических систем
1. Под менеджментом понимается профессиональное управление хозяйственной деятельностью предприятия, которое осуществляется в условиях рыночных отношений и направлено на извлечение максимальной прибыли при рациональном использовании ресурсов. Целью менеджмента как науки, является разработка теории управления, научных подходов, принципов и методов, обеспечивающих устойчивое функционирование систем управления. Целью менеджмента как практики эффективного управления, является достижение высокой прибыльности, конкурентоспособности организацииюЗадачи менеджмента:1- обеспечение существования предприятия на рынке.. 2- Обеспечение инноваций. (Новые услуги, более высокого качества). 3- Инновации – изменения предприятия в лучшую сторону. (Использование новых видов сырья, введение современных форм и методов облуживания, т. е. улучшение сервиса). 4- Экологическая проблема.(Руководство обязано придавать особое внимание уменьшению загрязнения окружающей среды). 5 -Организация работы коллектива.
2. В рамках современной науки об управлении организациями можно по-разному подойти к выделению различных ее направлений. Одна из распространенных классификаций предполагает рассмотрение четырех важнейших подходов, которые внесли существенный вклад в развитие теории и практики управления.
Первый из них заложил основы управленческой науки и затрагивает разные аспекты управления организациями. Это подход с позиции выделения так называемых школ в управлении фактически заключает в себе четыре разных подхода, которые легли в основу этих школ. •школа научного управления,
•административная или классическая школа,
•школа человеческих отношений или поведенческая школа,
•количественная школа управления.
Процессный подход рассматривает управление как непрерывную последовательность взаимосвязанных управленческих функций.
В рамках системного подхода внимание концентрируется на целостности организации и управленческого процесса, на неразрывной связи организации с ее средой, на достижении организацией многочисленных целей в условиях меняющейся внешней среды.
3. Менеджмент организации сформировался и развивается на стыке различных областей знания – социологии, теории организации, психологии, права, кибернетики, теории систем и иных общественных, естественных и технических наук. Поскольку отношения управления являются общественными отношениями, то и изучающий их м-т относится к общественным наукам наряду с социологией, психологией, правом и т.д. Вместе с тем это ни в коей мере не исключает использования в качестве инструментария для изучения управленческих проблем результатов и методов естественных и технических наук. Различные аспекты проблем управления находятся в сфере научных интересов представителей различных отраслей знания — экономистов, юристов, психологов, социологов, философов, математиков, инженеров и др.
4. Управленческие отношения
В широком смысле - отношения между людьми по поводу упорядочения, организации совместной жизнедеятельности.
В узком смысле - это связи между субъектами управления.
Управленческие отношения характеризуются:1. Сложностью своего состава;
2. Представляют собой единство объективного и субъективного;
3. Обменом человеческой деятельностью;
4. Властной и невластной природой;
5. Существованием во всех сферах общественной жизнедеятельности, в которых раскрывается конкретное содержание управленческих отношений.
субъект управления направляет объекту управления импульсы воздействия (управленческие команды), которые содержат в себе в явном или косвенном виде информацию относительно того, как должен функционировать в дальнейшем объект управления;
объект управления получает управленческие команды и функционирует в соответствии с содержанием данных команд.
Виды у.о.:1) субординации (выполнение команд, распорядительство); 2) координации (согласование, договорные отношения); 3) внешние (связи и взаимодействия систем управления); 4) внутренние (внутри системы в процессе управления); 5) простые и сложные (по числу организационных связей между субъектами и объектом управления); 6) постоянные и временные (по времени существования). У.О. реализуется через управление как вид социальной деятельности. Эффективность У.О. зависит от их научной обоснованности, так как они формируются и развиваются под влиянием закономерностей управления. Основными мотиваторами осуществления У.О. выступают цели, поставленные в управлении. Управленческие отношения могут быть официальными (формальными) и неофициальными (неформальными).
Формальные у.о - это сис-ма связей между субъектом и объектом управления. Деятельность исполнителей регулируется положениями, инструкциями, приказами, другими нормативными документами.
Неформальные у.о. складываются в рамках служебных связей, но выходят за рамки формально предписываемых правил.
5. Комплекс методов исследования в менеджменте.
Метод исследования — это способ получения нового знания, непосредственный инструментарий, с помощью которого проводится исследование. Метод исследования в менеджменте нацелен на практику организации, социально-экономической системы, и включает как категориальный аппарат исследования, так и эмпирический способ получения знания на основе большого массива данных - количественных и качественных показателей функционирования системы.
Основными общими методами проведения исследований в менеджменте являются: 1) эксперимент; 2) тестирование, анкетирование и интервьюирование и другие методы получения экспертной информации; 3) изучение документации организации; 4) моделирование.
6. 1. Закон необх. Разнообразия ( чем сложнее организация, тем сложенее процесс управления)
2. Закон специализации управления( наличие профессионализма в различных сферах)
3. Закон интеграции( Объединение в управлении различных специализированных действий на разных уровнях и направлениях управления в единый управленческий процесс).
4.Закон экономии времени( ( достижение поставленных целей при наименьших временных затратах)