Список литературы.

1.

Агрессия детей и подростков: Учебное пособие [Текст] / Под ред. Н. М. Платоновой. — СПб.: Речь, 2004 – 336 с.

2.

Алворд, М., Бейкер, П. Как работать с агрессивными детьми [Текст] / М. Алворд, П. Бейкер. -"Катаренс", 1998, – 205 с.

3.

Бородкин, Ф. М., Коряк, Н. М. Внимание: конфликт [Текст] / Ф. М. Бородкин, Н. М. Коряк. -Новосибирск, 1983.-167с.

4.

Барденштейн, Л., Можгинский, Ю.Б. Взаимосвязь патологического агрессивного поведения и депрессии у подростков [Текст] / Л. Барденштейн, Ю. Б. Можгинский, Ю.Б. // Российский психиатрический журнал. 2000. № 1. С. 42-45, – 230 с.

5.

Бережкова, Е. И. Агрессивность младших школьников // актуальные проблемы современной психологии. Ученые записки ЛГОУ им. А. С. Пушкина [Текст] /Е. И. Бережкова, - СПб., 2003. С 104-107, – 204 с.

6.

Берковиц, Л. Агрессия: причины, последствия и контроль [Текст] / Л. Берковиц. - СПб.: Прайм-ЕВРОЗНАК, 2001, – 198 с.

7.

Бишоп, С. Тренинг ассертивности [Текст] / С. Бишоп. -СПб.: Питер, 2001, – 150 с.

8.

Бэрон, Р., Ричардсон Д. Агрессия [Текст] / Р. Бэрон, Д. Ричардсон . -СПб.: Питер, 1997, – 300 с.

9.

Громова, О. Н. Конфликтология [Текст] / О. Н. Громова. -М, 1993. – 256 с.

10.

Ениколопов, С. Н. Понятие агрессивности в современной психологии [Текст] /С. Н. Ениколопов // Прикладная психология.- № 2. 2001. С. 60–72, – 300 с.

11.

Захаров, А. И. Как предупредить отклонения в поведении ребенка [Текст] /. Изд. 2-е. М., 1993, – 160 с.

12.

Крогиус, Н. В. Личность в конфликте [Текст] / Н. В. Крогиус. Саратов, 1997. – 120 с.

13.

Ковалев, П. А. Возрастно-половые особенности отражения в сознании структуры собственной агрессивности и агрессивного поведения [Текст] / П. А. Ковалев,: автореф. дис… на соиск. уч. степ. канд. пс. н., СПб., 1996, – 18 с.

14.

Левитов, Н. Д. От фрустрации к агрессии [Текст] / Н. Д. Левитов // Психологический журнал. -1990. № 5, – 190 с.

15.

Лоренц, К. Агрессия [Текст] / . М.: Прогресс: Универс, 1994, – 250 с.

16.

Масагутов, Р. М. Детская подростковая агрессия [Текст] / Р. М. Масагутов.- Уфа: УГНТУ, 2002, – 160 с.

17.

Мамайчук, И. И., Трошихина Е. Г. Особенности психической адаптации учащихся вспомогательных школ-интерпатов [Текст] / И. И. Мамайчук, Е. Г. Трошихина // Дефектология. 1997. № 3.

18.

Мамайчук, И. И. Психологический анализ системы отношений в семьях дошкольников и пути их коррекции [Текст] / И. И. Мамайчук // Вместе с семьей. СПб., 1996. -190 с.

19.

Мамайчук, И. И. Психологическая помощь детям с проблемами в развитии [Текст] / И. И. Мамайчук .- СПб., 2001.- 190 с.

20

Мамайчук, И. И. Психическое развитие аномального ребенка [Текст] / И. И. Мамайчук .- СПб., 1995.- 180 с.

21.

Мамайчук, И. И. Психокоррекция детей и подростков с нарушениями в развитии [Текст] / И. И. Мамайчук.- СПб., 1997.- 170 с.

22.

Мамайчук, И. И., Симонова, Н. М. Нейропсихологическая коррекция школьников с резидуально-органической недостаточностью [Текст] / И. И. Мамайчук, Н. М. Симонова // Тезисы докладов Международной конференции памяти А. Р. Лурия.- М., 1997.- 210 с.

23.

Олейник, А. Н. Основы конфликтологии [Текст] /А. Н. Олейник. -М.,1977

24.

Паренс, Г. Агрессия наших детей. [Текст] /Г. Паренс.-М., 1986, – 206 с.

25.

Практическая психология образования: Учебник для студентов высших и средних специальных учебных заведений [Текст] //Под ред. И. В. Дубровиной – М.: "Сфера"", 1998, – 528 с.

26.

Психологическая коррекция агрессивного поведения [Текст] // Под ред. Т. П. Смирновой. Ростов н/Д: "Феникс", 2004, – 160 с.

27.

Переслени, Л. И. Особенности вероятностного прогнозирования у детей в норме и патологии [Текст] /Л. И. Переслени// Вопросы психологии. 1976. № 2.

28.

Петрова, В. Г. Практическая и умственная деятельность детей-олигофренов [Текст] /. М., Просвещение, 1988.- 210с.

29.

Пиаже Ж. Избранные психологические труды. М. Просещение, 1999.-125с.

30.

Платонов, К. К. Структура и развитие личности [Текст] /. М., «Фобос»,1986. - 189 с.

31.

Ратинова, Н. А. Саморегуляция поведения при совершении агрессивно-насильственных действий [Текст] Н. А. Ратинова /: Дис. канд. психол. наук. М., 1998, – 150 с.

32.

Рычкова, Н. А. Поведенческие расстройства у детей: диагностика, профилактика [Текст] / . М., 2001, – 350 с.

33.

Словарь практического психолога [Текст] //Сост. С. Ю.Головин – Минск: Харвест, 1997. - 800 с.

34.

Смит, М. Тренинг уверенности в себе [Текст] /М. Смит. -СПб.: Речь, 2000. – 150 с.

35.

Славина, Л. С. Трудные дети [Текст] / Л. С. Славина / Под ред. В. Э. Чудновского. – Институт практической психологии. 1998. – 447 с.

36.

Фурманов, И. А. Детская агрессивность психодиагностика и коррекция [Текст] / И. А. Фурманов. -Минск, 1996. – 205 с.

37.

Шляхтина, О. И. Взаимосвязь агрессивности с личностными особенностями и социальным статусом [Текст] / О. И. Шляхтина // Ананьевские чтения-97: Тезисы научно-практической конференции. СПб., 1997, – 200 с.

38.

Шиф, Ж. И. Некоторые особенности наглядного мышления детей-олигофренов [Текст] / Ж. И. Шиф // Умственное развитие учащихся вспомогательных школ. -М., Просвещение, 1996.-214с.

39.

Ясюкова, Л.А. Прогноз и профилактика проблем обучения в 3 – 6 классах [Текст] / Л. А. Ясюкова. -СПб., 2001. – 260 с.

40.

Ясюкова, Л. А. Психологическая профилактика проблем в обучении и развитии школьников [Текст] / Л. А. Ясюкова. -СПб.: Речь, 2002. – 186 с.