
- •Заявление включает:
- •Объясните значение слов
- •Стили речи
- •Научный стиль делится на три подстиля
- •Автобиография
- •Характеристика
- •XX.XX.XXXX Студент фит ауэс ____ Темирбеккызы ш.Т.
- •Типы словарей русского языка. Назовите словари, с которыми вы работали в течение семестра (включая онлайн-словари)
- •Словари, с которыми я работала:
- •Статья как жанр научного стиля
- •Доклад как жанр научного стиля
- •Тезисы и особенности их составления
- •Цепная и параллельная связь
- •Ссц предложения
- •Способы цитирования в научно-технических текстах
- •Способы цитирования:
- •Конкретизируем требования к цитированию текста.
- •Сложноподчинённые предложения в научно-технических текстах. Составьте предложение, связав его со своей специальностью
- •Конспект. Виды конспекта
Стили речи
Жанр (от франц.вид) – исторически сложившийся вид литературного произведения.
Стили речи – это система речевых средств, которые используются в какой-либо сфере общения, а также разновидность литературного языка, которая выполняет какую-либо функцию в общении. Основные стили речи – разговорный и книжный. Книжных стилей 4: научный, официально-деловой, публицистический, художественный.
Разговорный стиль — функциональный стиль речи, который служит для неформального общения, когда автор делится с окружающими своими мыслями или чувствами, обменивается информацией по бытовым вопросам в неофициальной обстановке.
Используется: в непринужденных беседах обычно со знакомыми людьми;
Цель речи: непосредственное повседневное общение;
Обстановка речи: сфера бытовых взаимоотношений, неофициальная обстановка;
Жанры: диалог(разговор между двумя и более людьми), монолог(частный разговор), полилог (разговор многих участников);
Языковые средства: разговорная и просторечная лексика;
Стилевые черты речи: эмоциональность, образность, конкретность, простота, непринужденным, свободным в выборе слов.
Книжный стиль – характерный для пиьсменного изложения, несвойственный живой устной речи:
Газетно-публицистический стиль – функциональный стиль речи, который используется в газетах, журналах, в выступлениях на митингах и собраниях.
Цель речи: Функция воздействия через СМИ (среедства маассовой информации);
Обстановка речи: Выступления в газетах, журналах, по радио, телевидению, на митингах и собраниях;
Жанры: Репортаж – это материал с места событий.
Интервью – разновидность разговора, беседы между двумя и более людьми, при которой интервьюер задаёт вопросы своим собеседникам и получает от них ответы.
Заметки – это самый распространенный информационный жанр. Он сообщает о важном факте, событии общественной жизни.
Языковые средства: Общественно-политическая лексика;
Стилевые черты речи: Логичность и вместе с тем образность, эмоциональность, оценочность, призывность, страсность.
Это очень важный стиль, с помошью него можно передать то, что нельзя передать другими стилями речи.
Научный стиль – это система речевых средств, который используется в научных трудах, учебниках и учебных пособиях, устных выступлениях на научные темы. Каждый член современного общества в разное время жизни и в разной мере сталкивается с текстами данного стиля, функционирующего в устной и письменной форме, поэтому овладение нормами научного и учебно-научного стиля речи является важной составной частью культуры русской устной и письменной речи.
Цель речи: сообщить общие существенные признаки предмета;
Обстановка речи: официальная обстановка;
Жанры: научная статья, доклад, учебная литература, диссертация, монография, учебник, патентное описание, реферат, аннотация, каталог, справочник, инструкция;
Языковые средства: терминология и профессионализмы;
Стилевые черты речи: строгость, логичность, ясность, точность, отвлеченность и обобщенность.
Например: Глицерин – это органическое соединение, сиропообразная бесцветная жидкость, применяется в производстве взрывчатых веществ и синтетических смол.