
- •1 Цель и содержание курса «Экология и устойчивое развитие».
- •2 Актуальность проблем экологии.
- •3 История развития экологии.
- •XVIII столетие:
- •4 Разделы экологии: аутэкология, денэкология и синэкология.
- •5 Понятие «устойчивое развитие» и роль экологии в реализации концепции устойчивого развития.
- •10. Понятие экологической ниши и факторы ее определяющие.
- •12. Естественный отбор и конвергентная эволюция.
- •15. Закон минимума ю. Либиха. Закон толерантности в. Шелфорда.
- •16) Диапазон толерантности. Стенобионтные и эврибионтные организмы.
- •18) Популяция: понятие и определение.
- •21)Экспоненциальный и логистический рост численности популяции.
- •22)Внутривидовая конкуренция и регуляция численности популяции
- •23)Популяция как саморегулирующаяся система
- •24) Понятие о биоценозе, биогеоценозе и экосистеме
- •25) Взаимодействие популяций
- •28. Трофические структуры биоценозаПродуценты, консументы, редуценты.
- •29) Экологическая пирамида численности, биомассы и энергии
- •30) Естественное развитие экосистем первичная и вторичная сукц
- •31.Устойчивость экологии и механизмы определяющие её критерии, и показатели устойчивости экосистемы.
- •32.Возникновение и развитие биосферы
- •33. Чтение Вернадского в биосфере.
- •34. Среда и пределы жизни в биосфере.
- •36.Функций живого существа в биосфере
- •40.Воздействия чела на биосферу.
- •41.Антропогенное загрязнения окружающей среды и ее экологическое значение.
- •42. История возникновения понятия Устойчивое развитие.
- •43Факторы устойчивого развития
- •44 Уровни устойчивого развития:
- •45 Международное сотрудничество по обеспечению устойчивого развития.
- •46.Природные ресурсы и их значение.
- •47.Классификация природных ресурсов.
- •48.Энергетические ресурсы Казахстана,состояние и перспективы.
- •49Биологоч рес-сы и продовольственная безопасн.
- •51.Принципы рационального природопользования: малоотходные и безотходные технологии
- •52.Альтернативные экологически чистые источники энергии и их перспективность.
- •53.Водные ресурсы, значение воды, запасы воды и её распределение.
- •54.Водоснабжение и водопотребление, классификация, виды.
- •55. Основные направления рационального использования водных ресурсов. (о.Н.Р.И.В.Р.)
- •56.Причины и источники загрязнения воды и нерациональное использование водных ресурсов.
- •57. Первичное и вторичное загрязнение вод
- •58. Предельно допустимые концентрации вредных веществ в водоемах.
- •59. Характеристика промышленных и бытовых сточных вод, их классификация.
- •61. Подземные воды, их значения и охрана.
- •63.Контроль качества воды
- •66. Экологическое состояние земельных ресурсов в рк.
- •69 Рекультивация земель
- •80.Соц. Эколог кризис и уст. Развитие
- •81.Причины парникового эффекта
- •82.Причины обр кислотных дождей
- •83.Причины истощения азанового слоя и их последствия
- •84.Проблемы энергетич кризиса и пути их решения
- •91.Способы снижения выбросов и сбросов промышленными предприятиями.
- •92.Вовлечение нетрадиционных источников энергии , разработка мало- и безотходных технологии производства.
- •93.Экологическая экспертиза промышленных предприятий: цели и задачи.
- •94.Мониторинг. (химический, физический, биологический) , его определение и задачи.
1 Цель и содержание курса «Экология и устойчивое развитие».
Экология – это наука, изучающая закономерность существования, формирование и функционирование биологических систем всех уровней, их взаимодействия с внешними условиями.
Цель курса – подготовить бакалавров, обладающих не только специальными знаниями, но и определенным уровнем экологическим мировоззрения и мышления.
Задачами курса экологии является: изучение закономерностей, определяющих взаимодействия живых организмов со средой обитания; постижение особенностей функционирования и развития биосферы как целостной системы; ознакомление с соц-экологическими последствиями антропогенной деятельности; изучение основных принципов охраны природы рау. природопользования.
Предметом изучения экологии является экосистемы: состав, структура, свойства, функции, развитие, закономерности, методы изучения экосистем, проблемы нормирования, экологические принципы охраны экосистем, управление и стратегия взаимодействия общества и природы.
Уст.развитие было определено как развитие отвечающее потребностям настоящего, но будущее поколение удовлетворять свои потребности. Сама идея уст.развитие была сформирована в виде концепций в 1987г в докладе «наше общее будущее» подписанная международной комиссией по охране ОС и Развитию. 1ым из основных ориентиров уст.развития должна быть качество жизни, которое определяется ростом до определенного предела, затем стабильное благосостояние человека.
2 Актуальность проблем экологии.
Вторая половина ХХ века ознаменовалась бурным развитием техники, что было в начале воспринято с оптимизмом как свидетельство торжества человеческого разума, как предпосылка к будущему благоденствию на основе покорения природы. Однако очень скоро пришло горькое разочарование: загрязнение окружающей среды, истощение природных ресурсов, неконтролирующей глобальный экологический кризис. В настоящее время в мировой практике около 80% всех видов загрязнений биосферы обусловлено процессами, выработки электрической и тепловой энергии в топливно-энергетическом комплексе, охватывающем процессы от добычи, переработки и транспорта всех видов органического (уголь, газ, нефть) и ядерного (урон и др. делягущие материалы) топлива до использования их на электростанциях Казахстан – уникальны природный регион, где расположены различные климатические зоны, богатый животный и растительный мир. Теперь если учесть еще тепловое загрязнение электростанциями атмосферы, почвы и водных источников, изменение естественного ландшафта при сооружении электрических объектов и ЛЭП, загрязнение, то становится очевидной актуальность решения экологических проблем энергетики республики, тем более, что Республика Казахстан обладает крупномасштабными возможностями внедрения нетрадиционных источников энергии, в том числе ветра, солнца, термальных вод, малых рек, биомассы и т.д.