17) Основные концепции объединения девиантного поведения.

Девиатио – отклонение, девиантное или отклоняющееся поведение –это поступки и действия людей (девиантов-нарушителей; деликвентов – правонарушителей) – вступающих в противоречие с утвердившимися в данной общ-ве нормами и правилами поведении).

Теории объяснения девиантного поведения:

1.биологический подход – происхождение девиантного поведения связано с биолог-ми факторами – установил Ломброзо (конец 19 века) зависимость между криминальным поведением и опр-ми физическими чертами человека.

Шелдон (сер. 20-го века) опр-ил связь между предрасположенностью к девиантному поведению и строением тела чел-ка и пришёл к выводу, что это «мезоморф» - чел-к, чьё тело хар-ся стройностью, но в псих-ом отношении для него типичны беспокойство и стремление к активности.

2.психологич-кий подход (поведение объясняется психологич-ми факторами, РАЗРАБОТКИ ПРИНАДЛЕЖАТ Фрейду, создателю психоаналитич-ких теорий).

Отклонение есть результат крайний формы противоречие – конфликта между чел-ким «Я» и его бессознательным; т.е. между физиологическими потребностями индивида и социокультурным содержанием его среды.

В концепциях Фрома (неофрейдист) есть переход к социопсихич-им объяснениям девиации. Девиантное поведение не регулируется врождёнными, спонтанными, подсознательными стимулами.Оно связано с действительными условиями существования реального чел-ка.

3.соц-кий подход (Дюркгейм анализирует явление и сущность самоубийства как формы девиантного поведения. Несоответствие поведения соц-ным нормам возникает во время резких перемен в жизни общ-ва, отд.групп и лич-ти, причём изменения могут касаться самих норм и реакции индивидов на них.

Аномия – состояние вакуума или отсутствие норм и ценностей в переходный период.

4.генетический подход (наследуется, зависит от хромасомного набора)

Мертон создал теорию аномии. По его мнению, основной причиной девиантного поведения явл.противоречие, конфликт, разрыв между целями культуры и соц-но одобряемыми средствами их достижения.

Т.е.люди ставят цель,к.нельзя достичь принятыми в данном общ-ве средством, в том числе соц-но осуждаемые.

Неблагополучие в семье гораздо сильнее и активнее способствует возникновению отклонений в поведении, чем благополучие; в тоже время девиация – следствие комплексного воздействия многих факторов на личность, что требует учёта её особенностей, ситуации в общ-ве и конкретной соц-ной среде.

18) Понятие и типология социальных групп.

Социальная группа – это совокупность индивидов взаимодействующих определенным образом на основе разделяемых ожиданий каждого члена группы в отношении других.

Условия, для того чтобы совокупность индивидов считалась группой:

1. наличие взаимодействия между ее членами.

2. появление разделяемых ожиданий каждого члена группы относительно других ее членов.

Отличительные черты социальной группы:

1. устойчивость

2. организованность

3. периодичность взаимодействия – системность.

Формирование группы:

1. первый уровень – агрегация (группы людей осуществляющих неосознанное взаимодействие (люди на остановке ожидающие автобуса)).

2. второй уровень – группы индивидов осуществляющих одностороннее взаимодействие.

Основным критерием социальных групп является их соответствие определенному месту в системе общественных связей и отношений.

Группы делятся по числу членов на большие и малые.

Большие – значительное число членов, обладает меньшей внутренней сплоченностью и организованностью (класс, нация).

Малые – немногочисленность состава, совместная социальная деятельность и находятся в личном общении (семья, дружеская компания).

По происхождению на первичные и вторичные.

Первичные – высокая плотность взаимосвязи членов группы (семья, группа друзей).

Вторичные – социальные институты и организации, отсутствие непосредственного взаимодействия (коллектив университета).

По способу и характеру на формальные и неформальные.

Формальные – четко заданы и распределены все позиции и роли, на основание принятых в ней норм.

Неформальные – действие ее членов не регламентированы.

Референтные, номинальные, объективные, субъективные.