
- •1)Содержания и задачи дисциплины рпу
- •1)Назначение и принцип действия рпу
- •2)Схема включений усилителей с об. В эти усилителях не меняется полярность усиливаемых сигналов.
- •2)Схема Дарлингтона.
- •3)Фазоинверсный каскад с эмитерной связью.
- •3)Схема включений усилителей с оэ.
- •1)Назначение, структурная схема входных цепей.
- •1)Балансные ПрЧ. Балансный преобразователь частоты-соединение двух небалансных преобразователей. В зависимости от подачи напряжения Ис и Ит на пэ возможны два варианта построения балансных ПрЧ.
- •3Принцип действия частотного детектора.
- •1)Назначение, структурная схема входных цепей.
- •3)Амплитудный ограничитель.
Билет 1
1)Содержания и задачи дисциплины рпу
Целью изучения дисциплины является освоение теоретических основ функционирования, принципов анализа, синтеза и методов проектирования современных РПУ различного назначения. Изучая данную дисциплину, мы знакомимся с методами проектирования, синтеза и анализа радиоэлектронных устройств, функционирующих в условиях сложной электромагнитной обстановки, с методами и устройствами усиления и выделения слабых сигналов, способами адаптации устройств приема и обработки сигналов к изменяющейся помеховой обстановке. В результате освоения дисциплины «Радиоприемные устройства» студент должен: знать:основные проблемы и задачи приема и обработки радиосигналов; принципы и методы построения приемных каналов различного назначения; операции обработки радиосигналов и способы их физической реализации; типовые схемы каскадов РПУ, их методы анализа и синтеза; передаточные характеристики РПУ и методы их оптимизации;методы и способы управления характеристиками и параметрами РПУ;уметь характеризовать:структурные и принципиальные схемы радиоприемных трактов на основе аналитических выражений, описывающих различные типы модулированных входных сигналов;уметь анализировать:шумовые и передаточные свойства каскадов РПУ, амплитудно-частотную и передаточную характеристики, динамический диапазон РПУ и его каскадов;качественные показатели приема;условия самовозбуждения каскадов РПУ и их устойчивой работы в диапазоне частот.
2) Схема включений усилителей с ОЭ.
Характерным для усилителей с ОЭ является изменение полярности усиливаемых сигналов, т.е. каскад с ОЭ является инвертирующим усилителем. Рассматриваемые схемы обеспечивают одновременное усиление и тока и напряжения, реализуют наибольшее усиление мощности, имеют по сравнению с другими схемами включения УЭ средние значения входного и выходного сопротивлений. Однако усилители с ОЭ обладают худшими частотными свойствами и самым большими нелинейными искажениями. В этих усилителях нет внешних обратных связей.
3)Резонансный усилитель с многоконтурным фильтром
Схема училителя 1 Свзязь меджду контурами фильтра в данном случае трансформаторная . Степень связи между контурами определяется кэфицентом взаимной индуктивности. В рассматреваемом усилителе первый и последний контуры фильтра имеют автотрансформаторные цепи связи но возможны идругие варианты цепей связи. Основное приемущество усилителя с многоконтурным фильтром состоит в возиожности получения АЧХ усилителя близкой к прямоугольной. При достаточной связи между контурами АЧХ усилителя многогорбая кривая с числом горбов равных контуру. Чем сильнее связб между контурами тем больше расшитряется АЧХ фильтра при этом поформе скатов АЧХ в большой степени приблежается к прямоугольной.С увеличением кожффицента связи между контурами возрастает крутизна скатов АЧХ фильтра.
билет 2
1)Назначение и принцип действия рпу
Назначение РПУ обеспечить воспроизв. переданного сообщения при воздействии на него радиоволн, поступающих от радиопередающего устройства. Сообщ воспроизв в РПУ на основе той ин-ции, которая заключена в модулированном коллебании. По этому в РПУ необходимо осущ. Преобразование принятого колебания. Осн. Ф-ции РПУ: улавливание радиоволн; преобразование принятого радиочастотного колебания в напряж(ток), изменяющийся в соотв с переданным сообщ, для этого требуется осущ. Фильтрацию сигн от помех, его усил и детектирования; воспроизв переданного сообщ в виде звука, изображения на экране и т.д.