
- •4.Эк мысль древнего Востока(Египет, Месопотамия,Индия, Кит)
- •5.Эк. Мысль др. Греции (Ксенофонт, Платон, Аристотель).
- •6.Эк. Мысль др. Рима (Катон, Варрон, Колумелла, братья Гракхи)
- •9.Ист. Условия возн. И общая хар. Меркантилизма.
- •10. Меркантилизм в Англии (Уильям Стаффорд, Томас Мен).
- •16. Эк. Учение Адама Смита (ас, 18в) Выдающ. Англ. Эк. Мануф.
- •20. Эк. Теория Фр. В 1 половине 19ст. (ж. Б. Сей, ф. Бастиа).
- •35. Начало сист. Нац. Пэк. В Германии. Ф. Ф. Лист. (Нач. 19в).
- •37. Новая ист. Школа. 70–е 19, ядро: Шмоллер, Брентано, Бюхер.
- •38. Социальное напр. В эк- ке. Р. Штаммер, р. Штальцман.
- •40. Австрийская шк. Предельной полезности. По значимости на 2месте после кл. Теории. Идеи распр. Также в Англ., Герм., сша, России.
- •42. Американская школа маржинализма.
- •50. Эк. Взгляды западноукр. Эконстов: Навроцкий, Терлецкий, Павлик, Франко.
- •55. Теоретическая система и эк. Программа Кейнса.
- •63. Неолиберализм. Школы неолиберализма. Лондонская, фрейбургская, парижская. (См и чикагская следующие 3 ответа).
- •Все нивелируется поведением эк. Агентов;
- •70. Ранний институционализм.
Все нивелируется поведением эк. Агентов;
рождает результаты, обратные прогнозированным;
Гос. решения касаются макроуровня, игнорируя микро, а именно там принимаются решения обэк. поведении в конкр ситуации Экономика предложения: в основе не предприятие, а индивидуум: индивидуальный капитал и инд труд, которые вкладывают с определенной целью. Основное в теории "экономики предложения": манипуляции фискальной политикой, сист прогрессивного налогообложения не стим сбережений и инвестиций, перераспределяет нацдоход в пользу потребления и становятся причиной укрывательства доходов, теневой эк, бартера, скрытой занятости, поэтому негативна.
67. Неоклассический синтез + (68. Неоклассическая теория и эк. политика). В конце 70-х разница между кейнсианством и неоклассической школой стала более исторической, чем фактом, ибо ни одно не встречалось в чистом виде, и государства прибегали к конкр рецептам то одного, то другого. В эк. воспитании синтез произошел еще раьше, так как с 1948 лучшим учебником стала книга "Экономикс" Ноб. лаур. 1970, ныне живущего (р. 1915) Пола Самуэльсона, тоже фактически Чикагская школа, многолетний консультант Конгресса и Президента США. Он стремился объединить все достижения эк. мысли, начиная от Адама
Смита, включая марксизм. Книга играет особо важную роль, так как каждое из 12 изданий (последнее в 1885) включает более современные взгляды и примеры и более широкий обзор всех сторон общественной жизни и всех причин, влияющих на выбор. А проблема выбора в его интерпретации и определяет предмет экономической теории: как рационально использовать ограниченные факторы производства и при этом обеспечить потребности общества и индивидуума. С изменением общества изменяется и роль капитала. Он становится не только продуктом труда и составляющей процесса производства, а становится основой стихийного развития в условияй частной собственности и теряет свойство стимулировать развитие при общественной собственности. Самуэльсон формулирует теорию потребительского поведения и делает вывод: мало толку от законодательной борьбы гос. с монополиями, надо использовать эк. рычаги. Внутренние ограничители политики эк. роста: 1) социальные условия - рост продукта может не снижать цен и не уменьшать безработицу; 2) экологические факторы.
68. Неоклассическая теория и эк. политика. Предыдущий ответ +. Англия и США с 70-80-х г. оздоравливали экономику по Фридмену. Тетчер: Огр. бюджетные затраты, рождающие дефицит; адм реформа, контроль местных налогов, сокр. жил. строительство, переподготовка безработных, денационализация промышленности (как у нас, пром. стала нерентабельной, дотации на нее сост 50% ассигнований на здравохранение). Приватизация пром. дала значительные доходы (вот почему мы 2 года назад решили продавать! но ничего не получили).
Созданы зоны св. предпринимательства, налогообложение, способствующее предпр, программа поощрение конкуренции, что создало массу мелких и средних предприятий, правительство в жестокой борьбе победило профсоюзы. В США монетаристская доктрина стала "Рейганомикой". налогообложение в США с частью доходов беднейшим превратилась в сист общего перераспределения с о множеством чиновников. Надо было: побороть инфляцию, так как к ней научились приспосабливаться; изменить характер рациональных ожиданий; одолеть потребительскую психологию, кот. сложилась в период стимулирования спроса; перестать жить в кредит; дать понять, что огр. расходов необходимо. План на 5 лет с 1981. Стимулировались сбережения = инвестиции. Сокр. бюджетные расходы (кроме обороны, соц. страхования, медицины). В 1983 началось эк. оживление, инфляция упала, стабилизировался и растет доллар. Упростился вывоз и ввоз инвестиций, завоевание международных рынков. Массовые банкротства скоро прошли, безработицу одолели, восстановили доверие народа правительству.
Однако эти доктрины разработаны в условиях определенных стран, и именно там дают успех, в других условиях (например, у нас) его не дадут.
69. Идейно-теоретические основы институционализма и этапы его развития. +( см 70 ранний институционализм и 71) неоинст.) Общие признаки:
1) критический анализ ортодоквальных теорий, построенный на разработке альтернативных программ;
2) попытка интегрировать эк. теорию с другими общ. науками - социологией, антропологией, психологией, юриспруденцией;
3) стремление изучать не столько функционирование системы, сколько ее развитие (трансформацию капитализма);
4) анализ эк. отношений не с позиций субъекта эк, разрозненных действий человека, а с позиций организации о-ва;
5) стремление усилить общественный контроль над бизнесом. Возник в США в конце 19 (ранний империализм) как оппозиция мелкой и средней бурж. монополистическому кап. Выделяются этапы: ранний и нео. В раннем направления: 1) социально-психологический, 2) социально-правовой; 3) эмпирический (конъюнктурно-статистический). Возродился после 2 мировой войны с появлением новых объектов исследования: науч-техн прогресс, информация, власть, политика и т. д. как неоинституционализм.