
- •1. Определение понятия «сестринский процесс», его цели, задачи и пути достижения цели
- •Сестринское обследование
- •2. Установление нарушенных потребностей пациента (Сестринский диагноз)
- •3. Планирование сестринского ухода
- •4. Реализация плана сестринских вмешательств
- •5. Оценка эффективности и коррекция ухода
- •3.Основные жизненно важные потребности человека. Сестринская теория потребностей
- •7 Ступеней потребностей человека
3.Основные жизненно важные потребности человека. Сестринская теория потребностей
А́брахам Масло́у — видный американский психолог, основатель гуманистической психологии. Широко известна иногда приписываемая Маслоу так называемая «Пирамида Маслоу» — диаграмма, иерархически представляющая человеческие потребности. Его модель иерархии потребностей нашла широкое применение в медицине, занимая важное место в построении теорий мотивации и поведения потребителей.
Потребность – это психологический и физиологический дефицит того, что существенно для здоровья и благополучия человека.
Задача медицинского работника – обеспечить пациенту максимальный комфорт, в пределах своей компетенции постараться облегчить его состояние.
Согласно модели В. Хендерсон, существует 14 видов повседневных жизненно важных потребностей, на которые влияют социальные, культурные и экономические условия жизни человека. Нарушение функций при заболевании внешне проявляет себя как нарушение удовлетворения тех или иных потребностей.
7 Ступеней потребностей человека
Биологические: в пище, воде, кислороде, выделении, отдыхе, чистоте, отсутствие боли, сексе.
Безопасности: наличие чувства безопасности, защитить себя перед опасностью, знать то что происходит или может произойти в ближайшее время, наличие доверия к людям, возможность осуществлять контроль над происходящим.
Акцентации, любви, ласки: наличие позитивных отношений с окружающими, чувства принадлежности к какой-то социальной группе, обществу.
В уважении: положительная самооценка, потребность автономии и самоконтроля, чувства обладания определённой квалификацией и компетенцией, признание со стороны других, положительная оценка окружающих.
Познания: обладание определёнными знаниями, наличие собственной позиции, само осознания, понимания чего либо, ориентировка в происходящем.
Эстетические: потребность творить, познавание этики, ощущения красоты.
Самореализации: стремление повысить свою квалификацию, развить себя как личность, стремление к переменам.
Сестринская теория потребностей человека
З группы потребностей (по Симонову и Ершову):
Витальные (жить и обеспечивать свою жизнь)
Социальные (занять определённое место в обществе)
Познавательные (познавать внешний и внутренний мир).
Без удовлетворения низших физиологических потребностей нельзя удовлетворить более высшие, психосоциальные потребности. Опираясь на знания о потребностях человека, медицинский работник должен уметь определить нарушенные потребности пациента, установить доминирующую потребность с целью удовлетворения потребностей в порядке первоочерёдности, используя сестринский процесс.