Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
МР СРС ОММСЭП Часть 2 (бакалавры, заочное).docx
Скачиваний:
1
Добавлен:
01.03.2025
Размер:
48.65 Кб
Скачать
  1. Структура контрольной работы № 2.

Данная работа посвящена освоению одного из численных методов количественной оценки альтернатив – метода анализа иерархий (МАИ). В первой работе применялся метод оценки альтернатив основанный на поэтапном взвешивании альтернатив во всех семействах дерева целей. В данной работе необходимо выполнить оценку тех же альтернатив только другим методом – методом анализа иерархий. В качестве альтернативных мероприятий необходимо взять альтернативы из одного дерева мероприятий первой работы (именно то дерево, для которого производились полные расчеты).

Структура работы выглядит следующим образом:

Введение. Здесь излагается основная идея метода анализа иерархий. Рассматриваются области приложения этого метода. Показывается возможности количественной оценки альтернативных решений и стратегий.

Построение иерархии. В этом разделе нужно рассмотреть построение иерархической схемы на основе одного из деревьев мероприятий из 1-й контрольной работы. Для этого нужно выбрать цель, сформировать критерии оценки альтернатив (можно взять их из первой работы) и сформировать набор альтернатив. Набор альтернатив берется из дерева мероприятий первой работы. При этом их нужно правильно сформулировать, так как альтернативами являются варианты мероприятий, отраженные в дереве мероприятий на двух его уровнях.

Определение весов критериев. Используя матрицу парных сравнений провести определение весов критериев. При этом обязательно матрицу парных сравнений дополнить расчетом характеристик, позволяющих оценить корректность заполнения уровня предпочтений в матрице парных сравнений. Если вычисленное значение отношения однородности превышает пороговое значение (>0,1), то необходимо скорректировать заполнение матрицы парных сравнений.

Определение весов альтернатив. В этом разделе необходимо с помощью заполнения матриц парного сравнения определить веса альтернатив по каждому критерию. Количество рассчитываемых матриц в этом разделе будет равно количеству критериев. При этом, как и в предыдущей матрице, обязателен расчет отношения однородности и обеспечение его значения в пределах заданного (<0,1).

Определение глобальных приоритетов. В этом разделе необходимо сформировать матрицу локальных приоритетов альтернатив и путем перемножения ее на вектор столбец получить вектор глобальных приоритетов (весов) альтернатив.

Графическая интерпретация и выводы. Необходимо построить линейные графики, отражающие веса альтернатив по каждому критерию, и наложить их на столбцовую диаграмму весов критериев. Далее основываясь на графике предложить объяснение наличия максимального веса одной из альтернатив.

Раздел 3. Задания для выполнения итоговых контрольных работ

Ниже приведена примерная (возможная) тематика контрольных работ. Этим перечнем могут воспользоваться те студенты, которые не имеют своих проблем.

  1. Примерная тематика контрольных работ.

  1. Подготовка и проведение социологического исследования.

  2. Организация работы штаба (группы) поддержки кандидата в депутаты (вариации по уровням избрания - Городское собрание, Областной совет, Государственная Дума и т.п.)

  3. Подготовка и проведение мероприятия (конференции, собрания, производственного совещания и т.п.)

  4. Решение проблемы обеспечения производственными помещениями (приобретение, аренда, строительство и т.п.)

  5. Подготовка и проведение ремонта (офиса, производственного помещения и т.п.)

  6. Создание фирмы (малого предприятия и т.п.)

  7. Приобретение и обустройство дачного участка, фермерского хозяйства.

  8. Решение проблемы занятости населения.

  9. Стимулирование и поддержка малого бизнеса.

  10. Демографические проблемы. Повышение рождаемости.

  11. Повышение уровня жизни малообеспеченных слоев населения (беженцев, малых народностей).

  12. Совершенствование системы всеобщего среднего образования.

  13. Проблема культурно-эстетического воспитания молодежи.

  14. Повышение культурного уровня (молодежи района, города, школы, рабочей или сельской молодежи).

  15. Организация и проведение рекламной кампании.

  16. Планирование карьеры, жизни (“Хочу стать ... президентом, мэром, крупным руководителем”).

  17. Проблема разрешения конфликтов (политических, социальных, национальных, психологических).

  18. Совершенствование системы медицинского обслуживания населения.

  19. Решение проблемы безопасности дорожного движения.

  20. Проблемы борьбы с экономическими преступлениями, коррупцией.

  21. Проблемы формирования и пополнения бюджета города, области, страны.

  22. Проблема улучшения юридического обслуживание населения (ускорение рассмотрения судебных дел, работа в РОВД по заявлениям граждан, повышение эффективности работы адвокатуры и т.д.)

  23. Решение проблем сельского хозяйства.

  24. Решение экологических проблем (региона, города и т.д.)