
- •Для заочного обучения Владимирский государственный университет французский язык
- •Контрольная работа № 1
- •1. Выполните следующие задания по грамматике.
- •2. Употребите нужную форму глагола être
- •3. Употребите être или avoir
- •4. Дополните нужным личным местоимением,
- •5. Дополните текст, используя a) c’est un / c’est une b) il est / elle est
- •6. Дополните глаголами être; s’appeler ; parler ; habiter ; avoir ; connaître.
- •7. Дополните фразы, выбрав нужный вариант.
- •Ma famille
- •3. Запомните следующие слова
- •4. Ответьте на следующие вопросы
- •5. Сделайте сообщение по теме «Моя семья»
- •6. Прочитайте и переведите текст ma journee de travail
- •8. Ответьте на следующие вопросы
- •9. Сделайте сообщение по теме «Мой рабочий день» контрольная работа № 2
- •1. Выполните следующие задания по грамматике.
- •1. Дополните предложения, употребив местоимение «qui» или «que».
- •2. Переведите предложения, обращая внимание на местоимение «dont».
- •3. Перепишите и переведите предложения, обращая внимание на сложные относительные местоимения. Подчеркните слова, которые заменяют эти местоимения.
- •5. Поставьте глаголы в скобках в passé composé. Переведите.
- •6. Поставьте глаголы в скобках в passé composé.
- •7. Переведите текст «Предсказания мадам Сатюрн». Подчеркните глаголы в futur simple и дайте их инфинитив.
- •8. Переведите предложения, обращая внимание на употребление Passé composé и Imparfait. Подчеркните глаголы в Imparfait.
- •9. Mettez les verbes au passé composé ou au passé simple.
- •10. Mettez les verbes au passé simple ou à l’imparfait.
- •2. Прочитайте и переведите текст mes etudes
- •3. Запомните следующие слова
- •4. Ответьте на следующие вопросы
- •5. Прочитайте и переведите текст. Geographie de la france
- •6. Запомните следующие слова
- •3. Ответьте на следующие вопросы
- •Контрольная работа № 3
- •1. Выполните следующие задания по грамматике.
- •2. Прочитайте и переведите текст «Органы управления Франции»
- •Institutions de la france
- •2. Запомните следующие слова
- •3. Ответьте на следующие вопросы
- •4. Сделайте сообщение по теме «Органы управления во Франции»
- •5. Прочитайте и переведите следующий текст paris
- •6. Запомните следующие слова
- •7. Ответьте на вопросы.
- •Контрольная работа № 4
- •1. Прочитайте и переведите следующий текст definir l'entreprise
- •5. Вставьте глагол, подходящий по смыслу.
- •6. К данным понятиям подберите соответствующие определения.
- •9. Дополните фразы в соответствии с содержанием текста.
- •10. Переведите, обращая внимание на причастия.
- •11. Ответьте на вопросы, исходя из содержания текста.
- •12. Прочитайте текст. “Un créateur d’entreprise parle…”
- •Vocabulaire
- •3. Прочитайте и переведите следующий текст paris. Rive gauche. Rive droite.
- •4. Запомните следующие слова
- •5. Ответьте на вопросы.
- •6. Сделайте сообщение по теме « Paris. Rive gauche. Rive droite »
10. Переведите, обращая внимание на причастия.
Les tâches reparties entre les différents membres du personnel.
L’entreprise fabrique des produits en combinant travail et capital.
Le travail fourni par le personnel.
Le capital apporté par le propriétaire.
Les moyens financiers prêtés par les créanciers.
Ressouces économiques entrant dans la production d’un produit.
Les entreprises fonctionnant grâce aux facteurs de production.
Les travailleurs disposant des connaissances techniques.
Les banquiers accordant les crédits.
Le terme utilisé comme équivalent du mot “capital”.
Les services destinés à la vente.
Les produits vendus sur le marché.
11. Ответьте на вопросы, исходя из содержания текста.
Qu’est-ce qu’une entreprise?
Quel est le rôle principal de l’entreprise?
L’entreprise, qu’est-ce qu’elle produit?
Quel est le but de l’entreprise?
Grâce à quoi l’entreprise produit-elle?
A qui l’entreprise vend-elle ses produits?
Qu’est-ce qu’elle vend aux ménages?
Qu’est-ce qu’elle vend aux entreprises?
Quels sont deux principaux facteurs de production?
Qu’est-ce que c’est le capital?
Qu’est-ce que c’est le travail?
Où sont vendus les biens et les services?
Qu’est-ce que le profit?
12. Прочитайте текст. “Un créateur d’entreprise parle…”
Ответьте на вопросы:
Gagner de l’argent c’est le moteur principal pour créer sa propre entreprise?
L’entreprise a du succès. A quoi est dû ce succès?
L’entreprise doit assurer sa survie et son développement. Comment?
Pour créer son entreprise, il ne faut pas seulement avoir une idée, il faut aussi la mettre en oeuvre, c’est-à-dire trouver les gens avec qui travailler, les fonds, et convaincre les clients potentiels.
Le but final de l’entreprise, c’est de faire des bénéfices. Mais souvent, en France du moins, la motivation première, c’est l’indépendance, le désir d’autonomie et l’épanouissement personnel par la prise de responsabilités.
Le succès d’une entreprise est plus souvent dû à toute une équipe. La recette, c’est la motivation du personnel.L’autre élément essentiel du succès, c’est l’information et la communication, qui apportent une transparence totale à la vie de l’entreprise, sur ses échecs comme sur ses réussites.
La concurrence est de plus en plus rude, surtout depuis l’ouverture des frontières. Les clients deviennent de plus en plus exigeants. C’est pourquoi il faut sans cesse innover, produire mieux, mais surtout vendre, et bien vendre. La fonction commerciale est au centre du processus car elle permet l’approche du marché qui déterminera le succès de l’entreprise.
Vocabulaire
agent m - фактор
accorder (s’) à voir договариваться (понимать), условиться
appel m faire appel à - обращаться к ч-либо
apporter – приносить, вносить
appuyer (s’) - опираться; основываться
après-vente ~ service après-vente - обслуживание после продажи
aptitude f - способность
bien m – 1) товар 2) имущество, собственность
~ de consommation courant – потребительские товары, товары повседневного спроса
~ d’équipement - оборудование
bénéfice m - прибыль, польза
dégager des ~ - получать прибыль
capacité f - способность
charges f pl - расходы, издержки
compétitivité f - конкурентоспособность
commercialisation f - сбыт, торговля
conclure - заключать
conditionner - обуславливать
conjonction f – соединение
considérer – считать, полагать
consommer - потреблять
contribuable m - налогоплательщик
créancier m - кредитор
dépenses f pl - расходы
détenteur m – держатель
différence f - разность, разница
distribuer - распределять
efficace - эффективный
élaborer (s’) - вырабатываться
emploi m - рабочее место, работа
entité f - единица, реальность
équipement m - оборудование
ensemble m - совокупность
face f à - по отношению к
faire face - противостоять
favorable - благоприятный
fisc m - налоговая служба
fournir - поставлять; снабжать;
gérant m - управляющий
innover - вводить новшества
installation f - оборудование
intérêts m pl - проценты
lucratif - прибыльный
matières premières - сырье
mesurer (se) – измеряться
mettre en action – использовать
moyen m - средство
mutation f – изменение
naître – возникать в результате, образовываться
opération f – процесс
occasion f à l’occasion de – в результате
patrimoine m - имущество
personnalité morale - юридическое лицо
prêt m - ссуда, заем
prêter - давать в долг, ссужать
produits m pl - выручка, доход
producteur-productrice - производящий, вырабатывающий
profit m - прибыль, выгода réaliser le profit получать прибыль
propriétaire m - собственник
publicité f - реклама
qualité f - качество
rechercher - добиваться, стремиться
répartir – распределять
résidu m – остаток
résulter - возникать в результате, следовать, проистекать из...
revenu m - доход
salalié m - работник
salaire m - зарплата
sens m - смысл
société f – компания
survie f - выживаемость
tâche f - задача
taille f - размер
verser - зд.: давать деньги
vu – en vue de - с целью